项教师评课+说课评分标准目
分值
评分要点
分值
得分
评课
16
教材处理分析
4
教学方法运用分析
4
学生习得情况分析
4
教学目标达成情况分析
4
说教法、学法
25
正确选择教学方法和实验器材和方法
8
面向全体，因材施教学
7
注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性
5
重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高
5
教学程序
30
教学层次清楚，前后衔接符合学生认知规律
6
教学步骤科学，课堂结构合理，有理论依据
6
教学重点突出，时间运用科学、合理
6
重视教学信息反馈，及时评价指导
6
教学有创新，有特色
6
回答评委提问
19
能够正确领会问题
5
回答提问针对性强
6
回答问题时说理性强
7
语言仪表
10
语言规范、流畅、逻辑性强
6
仪表端庄，教态自然大方
4
总分
100
演示实验评分标准
项目
分值
评分要点
分值
得分
演示实验1
45
目前配备实验仪器（或教材实验方案）存在的问题
15
别人或自己对改进这一实验的方法介绍
15
自己认为可以进一步改进的方案
15
演示实验2
45
实验原理、方法及器材介绍清晰
15
实验操作有特色，实验效果好
15
能够充分发挥实验的教学功能（如激思、促学）
15
回答评委提问
10
回答评委问题针对性强，说理清晰
10
总分
100
教师做、讲题评分标准
项目
分值
评分要点
分值
得分
说解题过程
50
讲解过程清晰
20
解题结果正确
10
解题方法巧妙
20
说习题价值
40
学生容易产生的典型错误
10
本题的功能与价值
10
如果本题作为例题，请总结提炼对学生今后解决问题最有用的“一句话”
10
题目拓展合理，表述清晰、到位
10
回答评委提问
10
回答评委问题针对性强，说理清晰
10
总分
100
命题评分标准
项目
分值
评分要点
分值
得分
自命题
60
题目涉及的知识点与要求符合程度
15
题目的难度与要求符合程度
15
题目叙述简洁、严谨
20
修改题
40
能够发现科学性问题
20
能够发现不规范之处
10
能够对题目的价值进行合理评价
5
表述清晰、到位
5
回答评委提问
10
回答评委问题针对性强，说理清晰
10
总分
100
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