有一个小孩

托管中心有一个小孩，专注力极其不够，稍微有个声响，就会把他吸引走，根本无法专注写作业学习。而且，每次给他沟通时，总感觉不在一个频段，非常费劲。所以，大家总觉得，这个孩子需要一个专人看着，照顾他的各项想法，避免他到处跑。

昨晚，吃饭时，他依然和往常一样，听到谁谈话时，就赶紧询问别人在聊什么，甚至偶然在谈话中提到的人名他可以迅速记下然后和你再确认。说心里话，带这个孩子是要吃力一些，因为他总是不按常规出牌，也总是有很多和别的孩子不一样的需求，甚至似乎根本就坐不下来。

但是，昨晚孩子们吃饭时，他又象往常一样跑到我跟前，一双大眼睛瞪着我，然后脸拉的好长，有点责备地说，刚才那个大哥哥问你话，你怎么不回答，然后你就催着他吃饭，嗯？你这样对吗？旁边老师说，你干嘛，赶紧去吃饭。

我看他严肃的表情，语气有些强硬，这孩子说的一点也没错呀。最近越来越发现我们催促的是很多，几乎没有好好听孩子们说话，我看看你他盯着我的眼神，有责怪，还有一点点说不出的感觉，那个眼神，一直在脑海里。

清晨跑步时，孩子的话一直在耳畔，一点也没错，他责问的每一个字都没错。我的确并没有很认真的答复那个大孩子的问题。这个小孩，总会非常在意别人的话，稍微有点风吹草动就会跟着走，于是大家都断定他注意力超级不集中，是多动症。可是，今晨跑步时，忽然发现，如果按照逆向思维，那么这个孩子几乎把所有的关心和关注都给了别人，而且他因为得不到别人的理解，最后就做出很夸张的一些动作，拿别人的东西，说一些难听的话，追打别人，或者做鬼脸。这孩子一定是缺少什么，有了这个想法之后，再带这个孩子晚上做作业时，我便少了很多对他表现不好时状态的偏见，我会很严肃地纠正他，也会在他表现好时，温柔的鼓励他。一晚上，没有了那么多对他那些偏见派生的一些内心有分别的想法，只是观察他，并默默地觉察我随着他的变化而升起的情绪，似乎，所有的一切都没有了，有的是对这个小小生命的悲悯之心，这孩子几乎遭受靠近身边所有人的排挤，大声的斥责，训话，他的内心还有有感受的，其实他并不是活在自己的世界里，他是想透过对他人的在意去引起更多人对他的关心。

这世间，面对孩子，只有爱，无条件的去爱，是唯一的最有效果的药，即便你对他棒喝怒斥，出于爱，他终会理解和接受，再傻的人都知道谁对他好，除此之外，别无他法。