这本书是樊登老师从自身的经历出发，给大家介绍了如何选书，如何读书，以及如何（输出）讲书，让读书这件事形成一个从输入到输出的闭环。我在樊登APP上都听了好几遍，也在看了原版书，受益匪浅，真的值得每一个人读一读。
首先来跟大家分享下如何选书？什么样的书是值得被读的？
关于选书，“樊登读书”的主编慕云五老师在多年选书工作中，总结了一套TIPS原则，可供大家参考。
一看出版机构，好的出版机构会对自己的品牌负责，出书时会严选内容；
二看作者背景，建议挑选有学术背景的书，比如大学教授写的书，一般就融汇了这名教授一辈子的研究精华；
三看推荐人，比如比尔盖茨推荐的书几乎不会让人失望，因为他是很严肃认真的人；
四看好书中的推荐书单，一本好书的作者提到的书，大概率是好书；
五看书后的参考目录，你能从一本好书的参考目录中找到该品类更多好书；
六看内容，每本好书都有一个使命，解决一个问题，并提供论证严谨的解决方案；
七看翻译和图书印刷质量，文字翻译得很糟糕、错别字多、印刷质量差，都代表着出版人的重视程度，影响着这本书的可信度。
当我们挑选出好书，那么该如何读懂一本书呢？怎样把它进行拆解？
我们会经常遇到一本书读不懂，根本原因是我们的理解力不够。想要做到快速阅读并抓住重点，就需要提升自己的理解能力。
樊登说，一个人理解能力的池子，大致由经济学知识、心理学知识、国学常识、管理学知识、逻辑学知识、哲学知识七部分组成。
比如你缺乏经济学的知识和思维，那么当阅读的书籍中出现经济学的原理和名词时，你不仅读起来吃力，读完也感觉一窍不通。
除了读这七大类知识的相关经典书籍外，还需要扩展人生阅历，见过的世面足够宽泛，才能够淡定地对待每一本书。
还有想要把一本书读懂，还要养成读完以后总结的习惯。樊登分享了自己的读书全过程：专注读完一本书，然后给自己大约一周的时间间隔，一周后，一边回忆一边绘制思维导图，再打开书翻读重点。他读完的书，基本没什么线条痕迹，而是在回忆内容、绘制导图时才去做标记。这个习惯和大多数人不太一样，因为一边阅读一边画线是很愉快的事，很多人觉得我画过了，我就肯定记住了。事实上，只有挑战自己，回忆内容，才能加深阅读的印象。
樊登还列举了阅读中需要规避的坏习惯。首先，阅读过程中遇到不认识的字，要停下来查吗？答案是不要，因为阅读间隔会打破阅读的乐趣和快感。其次，一边看书一边玩手机也是需要避免的习惯，如果你控制不了，就把手机丢远一点。
如何拆解一本书呢？首先，最重要的是，搞清楚这本书解决了什么问题？也就是说，需要找到贯穿全书的主线。比如这本《读懂一本书：樊登读书法》，它讨论了怎么选书、怎么读懂等一系列议题，最终是为了服务“讲好书”这条主线。再复杂的书，也要定义了一个主题或概念后，才能开始讨论解决方案。
在找到主题后，我们还可以熟悉一下书的写作背景。然后，整本书最有价值的部分登场：为主问题找到了哪些解决方案；或者这个故事是怎么发生的，变化的过程是什么。书的最后一部分，一般会用简短语言进行价值升华。
什么才是一本书真正有价值、值得记录的内容呢？樊登总结了八条评判标准：被清晰界定的概念、很严重的问题、令人意外的解释、存在递进关系、存在转折关系、阅读时感受到心灵冲击和奇闻逸事。阅读时多关注这些内容，能有效提升阅读质量，留下更多有价值的精华部分。
最后一部分，如何组织一个讲书稿？
这个我也是在摸索过程中，每次分享我都要准备好长时间，去回看书，去查资料，结果也不是特别满意，分享的过程中还是会有很多卡壳的地方，还需要多多练习。读了这本书，也有了很多启发。
首先，你要明确一件事：讲书是以书为据的再创作。意思是，讲书需要遵循书本的原貌，根据书中的脉络进行讲解。同时讲书也不能写成读书摘要的拼凑，是用自己的语音使它变得通俗，让大家容易看懂。
不能脱离核心内容，也不能照搬，这就要求讲书人把握好原文和再创作的比例和尺度。哪些话可以创作，哪些话用原文呢？樊登的标准是，尝试一下有没有更好的表达方式。一段原文不容许出错，或者一段原文写得很美很有诗意，就可以按照原文来念，但是要控制比例，照搬的原文最好不要超过10%。如果你有更好的表达方式，能用一个故事把道理讲清楚，那么就讲故事，这就是再创作。但是切记，创作中一定不能加入个人化的判断性的解释，尽量不做评论，不要加太多自己的观点，也切忌改变书中的观点，要遵循原书的逻辑，有目的性地侧重。
樊登会为每一本书绘制思维导图，他把绘制思维导图的第一笔称作“坡道”，这是最难的一笔，“坡道”往往决定整本书的解读方向，也会影响讲书的思路。你可以从书中最打动人的一个点入手，也可以把最核心的东西在开头丢出来，一上来就抓住别人的注意力。
建立完坡道，就需要总结关于这个问题的背景信息，接下来进入正文。正文部分的重要原则是对每一个部分都用实验数据、案例、故事给予充分论证，并且把有价值的内容放在前面，对同类内容做归纳和合并。在结尾处，可以前后呼应，让开头设置的悬念在结尾解开，也可以用诗意的语言为理性的方法论证做结尾。好的结尾应该有感召力，让人听完这本书之后，想去做点事情。
讲书之前，复盘思维导图，再熟悉一遍书本内容，能够帮助你整理思路。然后，调整好心态，我们不为取悦听众而讲，只是踏踏实实地怀着热情，把这本书里最有价值的内容送给对方。
总结一下读完这本书我的几点最深的收获和体会：
001 答案都在书里。那些让你苦思冥想的问题——关于爱情、升职加薪、创业，大部分人都经历过。而且这些问题都已经被人解决，写成了书。所以，如果你有困惑，不妨开始读书。
002 不要盲目追求阅读数量。如果每本书的知识不能通过有效的途径转变为能力，再多的量也是一种沉没的时间成本。最重要的不是读书数量，而是真正把一本书读懂、吃透。
003 正确的阅读姿势。阅读时尽量少划重点，因为划线之后，大脑会默认你已经掌握了这些知识，大脑就会自动放松下来，而实际上这只是大脑的一种自我欺骗。读书的时候就全然地投入去看书，读完之后，放一段时间，大概一周以后，就边回忆边画思维导图，这样给大脑的挑战更大，也更容易加深对书中内容的印象。
004 用才是真正读懂一本书。看书的目的之一就是能在生活中用起来，所以把书中的内容践行起来，这本身就是读懂一本书。
005 提高自己的理解能力。想要快速的读书，必须把基础打好。樊登老师认为，要快速阅读并抓住重点，必须提高自己的理解能力。你的理解力池子有多大，你就能够读懂多难的书。这个理解力池子大致包括7个方面的内容，经济学，心理学，国学，管理学、逻辑学，哲学、人生经验。还要扩展人生阅历，读书更淡定。
006 以教为学。把自己当作分享者。
好了，今天的分享到此结束，大家有兴趣可以去读下这本书，你一定会收获更多。樊登老师说，我是一个用读书改变自己生活的人。我也希望我们每个人都够会读书，多读书，读对书，用读书改变自己。
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