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什么样的家庭,能培养出爱阅读的孩子

现在,每个家庭都非常重视孩子的阅读习惯和阅读能力养成。

因为阅读,对孩子来说太重要了。

孩子在阅读中可以耳濡目染传统文化的精髓,在阅读中可以感悟生活的真谛,在阅读中可以不断地成长自己。阅读不仅仅是学习,也应该是每天生活的一部分。

01

重视阅读的家庭

才能培养出爱阅读的孩子

毕淑敏曾说,让孩子爱上阅读,必将成为父母这一生最划算的教育。

良好的阅读习惯能让孩子终身受益,阅读不仅仅是为了考出好成绩,更是从阅读中体会人生。

育儿专家尹建莉曾说过:

“一个孩子,从阅读中获得的,不仅是心灵的滋养,也是心理上的力量。”

培养阅读的习惯,家长要同孩子一起努力!

然而,重视阅读的家庭,才能培养出爱阅读的孩子。让孩子爱上阅读,父母要做到这几点:

01

创造阅读环境

在家为孩子创造阅读环境很重要,可以为孩子置办一个小书柜,选择他所在的年龄段必须阅读的和他感兴趣的书籍。

合理利用家里的其他地方,比如书桌,沙发甚至洗手间的都可以放置书本或杂志。

让阅读无处不在,让孩子能随时随地阅读。

02

与孩子一起阅读

陪孩子读书,不仅能增进亲子关系,还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。

读完书,鼓励孩子把书中的故事讲给大人听,孩子讲故事不仅锻炼了他们的思维,还是对读书成果的一种肯定。

03

父母以身作则

用低头看手机的时间来翻一本书,减少在家里使用手机的时间,改掉外出随时随地看手机的习惯,以身作则是最好的教育。

02

家庭亲子阅读有效指导策略

不同年龄段的孩子,亲子阅读的方法不同。

1岁以前,妈妈读的内容对婴儿而言并不重要,重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。

2岁以后,妈妈可以先和孩子一起看图片,而不看文字。让孩子描述他所看到的,可以提高他的语言技能。

3岁时期,固定阅读时间,选一个舒适安静的地点,在那里你们可以共同阅读、讨论一本书。

01

倾听、感受父母的阅读

孩子最初的阅读主要是依赖父母的朗读,他们是在用自己的耳朵“阅读”,倾听、讲述是孩子的主要阅读方式。家长每天应当安排一个固定的时间为孩子朗读,不仅增进亲子关系,还可以培养孩子良好的阅读习惯。

02

帮助孩子观察、理解故事内容

家长在与孩子一起看书时,不仅要求孩子认真阅读,还应要求孩子认真去理解,通过帮助孩子理解故事内容,培养孩子的观察能力,也可提出一些观察性的问题。

03

启发思考,假设想象

阅读不是为了读书,而是为了发展孩子的思维。在引导孩子阅读的过程中家长要创设各种情景,启发孩子思考,拓展孩子的思维空间。比如,可以让孩子续编故事的结尾,来培养孩子的想象力和理解力。

04

加强阅读后的交流

家长在陪孩子阅读完毕后,应当和孩子进行有目的的交谈,以此了解孩子的理解程度和思想动态。

05

时间需保证

时常有家长会问,现在的孩子每天到底读书多长时间。调查显示:

有14%的家庭每天的亲子共读时间在1小时以上;

65%保持在半小时左右;

17%只有15分钟左右;

4%的家长很少陪孩子读书。

然而,保证一定的阅读时间却是十分重要的,它是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的基础和前提。

家庭阅读时家长需要有一定的耐心,用各种方法让孩子体会到阅读的乐趣,然后再慢慢地拉长阅读的时间。

另外,不同的孩子花在阅读上的时间长短是不同的。7岁左右的孩子可以一次大约15分钟,一天安排两次;而9岁左右的孩子一次可以保持30分钟。

06

方法要注重

培养孩子良好的阅读习惯,父母需要注重对孩子的阅读指导。首先,除了儿童读物的数量,还要关注孩子读的书的质量选择适合其心理年龄段的儿童读物是孩子阅读的黄金定律,这样孩子才能收到最佳的阅读效果。其次,家长还需指导孩子解决遇到的阅读障碍。

调查显示,45%的孩子在阅读中存在字词理解的障碍,23%的孩子会被句子难住,其余的阅读障碍还包括不理解的情节、混淆复杂的人物关系等等。对此,家长各得其法:有的和孩子一起讨论故事或图画内容;有的引导孩子提出问题,启发孩子思考;有的指导孩子复述、推测或假设故事的结果等。

家长还可以采取和孩子一起通过角色扮演的方式创编、讲述自己的故事、帮助孩子把故事内容记录下来、制作自己的故事书等多种方式,帮助孩子克服障碍,体验阅读的乐趣,引导孩子成为主动的阅读者,增加他们的阅读乐趣,提高阅读的能力。

03

家庭阅读中

如何科学的给孩子选择书籍

对于孩子而言,他们年龄较小,还没有形成系统、成熟、正确的人生观、价值观、世界观,他们对于阅读的目的是模糊的,也是容易改变的。

有的孩子为了满足自己的乐趣而阅读,有的孩子因为惧怕家长的惩罚而阅读,有的孩子为了得到家长奖励而阅读。孩子的阅读目的五花八门,既不一定正确,也很少和家长说。

那孩子阅读的书籍究竟由谁来选择呢?家长选择的书籍,孩子可能不愿意看。孩子愿意看的书籍,可能是漫画之类的“无用”的书籍,这些对孩子的学习帮助不大的书,孩子喜欢,但家长却不愿意给孩子买。而很多家长想给孩子买一些益智类的书籍,可是买了之后,孩子不感兴趣,没看几眼,就扔到一边……

作为家长,决不能由着孩子的性子,让孩子自己随便选择书籍。选择书籍时,家长既要照顾孩子的兴趣,又要综合考虑各种因素,选择的书籍,要能够帮助孩子健康成长。

来源丨网络

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