少教多学随想之四十五 文/陈禾
在微博《微观亲子教育那些事儿》的“微访谈”现场，家长们向我提问了257个问题，其中主要是关于幼儿占有欲、耍赖似哭闹、不合群、被欺负或欺负同侪等的教养难题。这些难题的牵涉面较广，微博140字无法说清楚，于是想在这里做个综合分析供家长们参考。
孩子的事都是大事，这绝对没错。为了孩子，多苦多难的事儿都必须克服，这也绝对正确。我们这一代的年轻父母，在独生子女政策下，大家都是新爸新妈，没有养儿育女的经验，因此预想不到的育儿问题随时产生。可贵的是，年轻爸妈们都很喜欢学习，不懂就求问，或从育儿专书上寻找答案。只是专家们写的书理论多，可行可用的操作指引少，许多时候，当发现孩子有着特殊的行为或发展偏向的时候，究竟如何着手补救，难免会产生困惑。
我发现年轻家长们都有一个特点：在和孩子的互动中经常忽视生活细节，于是本来可以不发生的事，渐渐地在孩子身上发生，直到孩子的行为出现明显的异常，才“惊慌失措”，这时尝试用自己想出的办法，或是听从朋友的建议，想方设法要改变孩子，但都不见功效，甚至越来越糟，于是脾气变得越来越急躁，内心越来越焦虑。
我这里说的“行为出现明显的异常”指的是孩子胆小、怕生、不合群、被玩伴欺负时消极躲避，或者相反，经常蛮不讲理、占有欲强、不愿与人分享、爱打人或欺负玩伴。而更令父母手足无措的是，有要求不能获得满足时，无视于何时何地，立刻耍赖哭闹。
缺乏安全感
好好的孩子为什么会变得这样不正常？归根究柢，是长期性缺乏安全感所造成。
和成人不同，幼儿没有太多的生活经验，也不会从价值上进行深层思考，“安全感”只是内心直觉的感觉。因此幼儿的安全感可以在亲情的抚慰或呵护的下获得，但他们都十分敏感，缺乏亲情，甚至只是父母亲一句不适当的话语，一次消极的回应，都会引起情绪上的反应，而经常承受这种不舒服的感觉，不安全感就越来越沉重，负面情绪就渐渐主宰了孩子的心灵。
婴幼儿缺乏安全感一般现象是：
●
●
●
●
●
●
一般家长即使注意到孩子有这些倾向，也会认为这是婴幼儿的常有现象而不曾在意，以致孩子逐渐朝向负面行为发展，越来越令父母无法理解。
“害羞”是个性发展的第一个缺口
对于婴幼儿，“害羞”不等于难为情，也没有道德上的含义，只是指在和他人相处的时候，因对方的语言或行动而感觉焦虑不安时产生逃避心理的表现。家长常常把害羞看成个性内向、胆子小，其实只是社会化发展的问题，只要提高孩子的人际沟通能力，提高适应能力，这种情绪问题就可以获得解决。
有些家长总认为害羞是宝宝的个性，不值得大惊小怪，于是宠着他，不让他和陌生人相处。这样宝宝将越来越胆小内向，不利于心智成长。而更糟的情况是，有些家长经常以嘲弄的语气逗弄孩子，让他当众害羞躲闪，这就为负面情绪的发展种下了祸根。
所以，当家长发觉孩子容易害羞的时候，必须采取的做法是：
●
●
“羞愧”是滋长负面情绪的温床
羞愧不同于害羞。对婴幼儿来说，周围的一切都是值得他探索和为所欲为的游乐场，当这种开心玩乐的兴致受到干预或被强硬制止的打击时，他会感到气馁、失望而又无可奈何，于是顿然情绪低落，感觉自尊心受到伤害而莫知所从。这种负面情绪就是“羞愧”。一般上，宝宝在感觉羞愧时会出现眼睛下垂，低着头看着地上，或者以沮丧、乞求的目光望着妈妈。这时，及时的抚慰或制造新鲜舒适的情景可以转移他被压抑的情绪，相反，如果父母总是置之不理，逐渐就会演变成以哭闹、耍赖，拒绝任何沟通交流，甚至打人等失控的行为。
在日常生活中，细心的父母如果注意观察，就会发觉宝宝在做某件事情时，都是因为好奇、觉得好玩、有趣，并不是一般人说的调皮、捣蛋，更不是存心让父母生气。曾经不止一次听到一些家庭教育专家对家长说：“许多时候，孩子都是在测探你的底线，想看看你能容忍到什么程度。”这是以大人的思维来揣测婴幼儿的心思，足以误导家长。事实上，宝宝绝没有这种勾心斗角的本事。例如在吃饭的时候，宝宝拿着小勺翻搅碗中的食物，拨弄得桌上地上一片狼藉，除了因为小肌肉发展不足，手腕手指不够灵活的原因之外，他的原始动机纯粹是由于好奇，可能是五颜六色的食物激起他对颜色的兴趣，也可能是想看看里边还隐藏着什么。再如喝牛奶的时候，他举起杯子，让牛奶像瀑布一样倾泻而下，欢欣鼓舞地看得入神；给他碗碟和小勺，他会把它当锣鼓敲打，或摔到地上，纯粹是为了听听那“奇怪”或好听的声音。但在一些父母看来，这是无法容忍的事，立刻板起脸孔，大声喝止，甚至举手就打，这意外的、突然的打击，孩子先是不知所措，进而惊骇恐慌，而父母的责骂和愤怒的表情让他产生犯罪感，他没有机会也能力去向父母解释，只有压抑着情绪，觉得羞愧。这种体验将形成一个心结，让他惶恐不安，于是在许多事件的反应上出现偏差。
家长必须注意以下几种情况：
●
●
●
有人主张让孩子为某项违反规范的行为感觉羞愧，然后再给予适当抚慰，可以提高他的社会化发展，这有正面价值。没错，但要掌握好分寸，否则，不当的干预、言语的粗暴和忽略后续性的舒解，激化了孩子的负面情绪，将会造成自卑、自暴自弃和对父母的不信任等等后果，不利于个性发展，也影响亲子的关系。
家长在暴怒时打孩子，肢体上的痛楚对孩子的伤害是暂时的，而语言造成的伤害——现在的说法叫“语言暴力”，不管是有意或无意，话一出口，就深深刺入孩子脆弱的心灵，所以“暴力”的种子来自家长的语言暴力。肢体暴力不会传染，语言暴力却会产生异变。因为孩子的羞愧已经形成，这条毒蛇，将随着孩子的成长，随时侵袭他脆弱的心灵，造成无可收拾的后果。
我给家长们的建议是：在处理孩子的问题时，必须坚持“对事不对人”的心态。婴幼儿无论做出什么“不可接受”的事故，都不是他的错，不应指责，相反，还要给予宽解和抚慰；但在这同时，要应用自己的智慧，心平气和地、耐心地针对事件的产生进行分析，然后采取积极的、有效可行的做法去改变孩子，或帮助孩子克服困难。（文/陈禾）
联系客服
