学中悟道
知道刘怀勇老师是在2009年末，结识刘老师是在2011年3月，师从刘老师是2012年7月。
这 几年有幸听老师授课多次，每一次都有醍醐灌顶、豁然开朗、茅塞顿开之感。记得第一次听老师讲课是2011年3月，学院请老师过来给我们09级国画班同学讲 《古代山水临摹》课。这堂课老师深入浅出的讲了什么是中国画，什么是中国画的语言，什么是笔形、笔性，什么是墨形、墨性，何谓笔墨，那些是评判中国画的标 准，并以一块石头一棵树为例示范在具体运用中怎么用笔、用墨。。。。。。
这堂课让我第一次深刻体悟到 “中国画是具有东方美学特点以笔墨为主要表现手段的具有生命意蕴的绘画形式”这一全新的概念，也进一步认识到中国画作为东方文化代表的博大和精深；第一次 系统体会到起、承、转、合的画面节奏关系；第一次全面知道画面可用干湿浓淡、皴擦点染、积揉破泼、轻重徐疾16字方针同时来处理，可以用“松、毛、淡”来 经营。
这堂课对我来说是耳目一新、收获颇丰的，对学生来说更是意义重大的，因为他们喝的“第一口奶”是纯正的、有营养的，所以这些学生是幸运的、有福的。
近 两年给老师当助教一路听其讲课，看其示范，对刘氏教学法有了较全面的了解。他既有“正大，圆融，深邃，自然”的美学体系的追求，又有“扬长避短，‘技’与 ‘道’双修”的教学实践方法。尤其对中国山水画写生方法总结独树一帜，其总结的四步走：结构写生|、局部写生、整体写生、意象写生。一环扣一环，循序渐 进、思路清晰、效果明显，所有按此步骤训练的学生专业都有质的变化！
纵观当今进行中国画教学，像先生这样有一套较完备又行之有效的教学体系，且能讲能画的老师实谓凤毛菱角，所以能成为刘氏教学体系中受益的学生都是幸运的、幸福的，也相信这套体系会在实践中会更完善，会惠及更多的艺术朝圣者。
感谢老师！
唐 辉
2015年 4月 28日
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