高二小高考昨天结束。
停了一段时间课的语数外老师，要上岗了。
13个班级，能到岗的语文老师只有4位。
他们说，每人要带三个班。
语文老师不够用，不是一天了，早就不够用了。
从哪一年开始流失老师的，我都忘了。
我只关心我自己，不该我操的心，不去想。
我只知道我是从前年开始带两个班的。此前已经好几年只带一个班了。
照目前趋势，我还要做好带三个班的心理准备。
是哪一年语文组一下子走了三个人的？我真的不记得了。
后来，招进来了一位新教师，人家只呆了一年，第二年辞职了。
全组都眼巴巴地盼着能有人进来。
今年招聘新人吗？招几个？一见面，大家就问。
不知道，听说有人来，有人说。
又有人说，说好的人，人家不来了。
不做声，低头做事。那么多事，哪有空闲谈。
曾外借过一位。人家学校不缺，能借给我们用，当然好了。
借了一年，走了，不来了。
为什么不来？这我真不知道，我也不好追着人家问，你为啥不来。再说，不该我操的心，我没资格。
是我们学校缺，还是周边学校都缺？
这我也真不知道。不好瞎说。
有人说，周边学校都不缺，人家都是一人一个班，就我们缺。
我疑心这是造谣——凭什么？
我们学校的声誉与日俱增，不断刷新升学新记录。这么有前途的好学校，怎么可能留不住人？
一定是别有用心的人造谣，发泄内心的不满。
我要听到这种话，立马拉黑。
跟学校不能保持一致的人是危险分子，容易对团队作战能力造成杀伤力。站在学校对立面，就是站在我的对立面。我一天在学校，一天跟学校是同一个人。
我们学校是相当和谐的一个学校。
上周一例会，领导层为了和谐稳定的局面，给大家解释了绩效工资的发放办法。
全校教师一盘棋，让大家都有饭吃。
比如，学校加班加点是常态。为此，学校申请了专项资金用来给加班加点的教师进行补贴，这叫“增高部分”。
增高部分一共多少钱来着？三百多万？是三百多万吗？你确定没记错吗？
加班费课时费一共发了多少？一百多万？是一百多万？你确定你看清楚了吗？其余二百万去哪里了？没去哪里，都发掉了，年底给你发的奖金，就包括这个钱了。
全校一盘棋，大家有饭吃。
课时费，是一节课五元。
加班费呢，看情况。早晚读晚辅导，每节8元。双休日加班20，但星期六早读仍然是8块。
语数外老师应该知足了，你们拿得最多，算下来，每个月都能比课少的老师多拿几百块的。
苍蝇也是肉。其他老师想拿也拿不到，你们的课最多，安排给你们的加班也最多。你们拿得多是应该的。
既要考虑多劳多得，也要考虑和谐稳定。
都是教师，都是国家干部，凭什么收入差距要那么大？大家都是辛苦读书拿文凭进来的，都是优秀人才，都有职称，要讲公平，你说怎样才叫公平？
我在这里谈钱是不对的，属于偏题。
我本来是讲语文老师不够用的，对吧？
怎么扯着扯着，扯到钱上去了？
不像个教师，有愧，要检讨。
我们应该谈一谈怎样面对眼前的挑战，对吧？
三个班算什么呢？你知道这是一个机会吗？
这种挑战自我的机会，不要轻易放弃。
我此前只带一个班，现在带两个班，不也过来了？
你问吃不消怎么办？
问我没用，我只关心自己。
我听说，曾有人问某领导，自己倒下了怎么办。
领导说，等你倒下来再说咂。
此话不知是真是假，估计是谁瞎编的，领导怎么可能说这种话？
我不会倒下。
我怎么肯让自己倒下从而给学校添麻烦呢？
你也不会倒下。
你怎么肯让自己倒下从而给家人添负担呢？
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