如果9月顺利入学的话，升高二的刘文展将在历史课堂上学到伏尔泰的话，“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”至今开学快一个月了，他仍未入学。
9月8日，一篇求助帖《我举报学校被教育局泄露信息，后反被学校威胁“不停止举报就退学”，怎么办？》炸开网络。今年3月，江西于都实验中学高一学生刘文展举报学校周末收费补课，后被劝退学，教育局疑似泄露举报者个人信息。
19日，于都县教育局和涉事学校派人到刘文展家中，校方向其道歉。教育局负责人一句“我这是在拯救你”让刘文展拒绝接受道歉。
翌日，于都实验中学负责人对外宣称，劝退是班主任个人行为，涉事班主任和执行校长已被先后解聘。而县教育局也称，学校确实存在违规组织学生有偿补课行为，曾下令整改，教育局未泄露个人信息。刘文展认为班主任为学校“背锅”，并坚称教育局有泄露信息之嫌。
刘文展并非叛逆少年。在母亲看来，他小时候很听话。小学的时候，父母在外面工作，下班回来他已经睡觉了；早上做好早餐，他吃完也会跟父母说去上学了。中考刘文展以580分（总分780分）考入了于都实验中学，因入学成绩在年级排前20名，成为“免费生”（不需缴纳高中的学费和资料费，包括“补课费”）。
入学成绩优异虽不能表明他各方面优秀，但从他在各大社交平台的发言和与媒体公开对话的言语可见，他并非像县教育局调查组负责人所说那样：有“青春叛逆期综合症”，可能存在心理问题。而且刘文展“多管闲事”并非首次，他曾举报当地环保、路况以及中学教师打骂学生的问题。
事情发展至今，力挺、反对、惋惜、无奈等声音都有。信息是否泄露成了罗生门。刘文展至今仍拒绝回校，也未转去其他学校，他生出打工存钱、出国留学的念头。是什么让事情发展成如今悬而难解的局面？
教育局最初接到举报，确实到涉事学校了解情况，但是在事情尚未解决、仍持续接到举报时，回应态度不积极。“每周一次举报学校以及教育局，收到的回复如出一辙。”刘文展说。
校方收到被举报消息，第一时间不是针对问题，而是针对提出问题的人。校方找了几个学生调查举报事件，通过手机号码确认举报人是刘文展。此举激怒了他，此后，他每隔一周就以线上、线下的方式进行举报，除了反映学校补课问题，还举报了教育局泄露信息。校方多次“约谈”，甚至威胁：若不停止举报，就要退学，并追回所免的学费。
而刘文展的亲人没有站在他这一方。举报后，刘文展不愿回校道歉，在家挨了打，他还了手。学校勒令退学后，刘文展八十多岁的祖父和母亲去学校道歉。“我们家人没有人赞同他的举报，更不赞同他不上学的行为。”在外打工的父亲一直没有回家和儿子沟通此事。
此前，刘文展初中时举报班主任打他，后班主任要求他写说明书给教育局表明举报内容不实。在家长的劝说下，刘文展写了说明书。此后他不再信任父母亲，“他说以后干什么事都不会再跟我们说了”，刘母说。
此后遇事，刘文展只能用自己的方式解决问题。刘文展此次举报所选择的渠道是信访，正是高一下学期政治课本上所学知识。如今在教育局、校方、家庭种种压力下，这个成长于互联网时代的少年选择拾起网络武器，社会关注度越发提高，然而网络声音赞弹不一。但别忘了，关掉电脑后，何去何从，16岁的少年只能独自面对。
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