基于班会对位置进行了调整

由于昨天晚上的班会课上学生们始料未及的提出了班级不团结的这个话题，并且提问了几个同学对团结的理解和认识。我自己的感觉班里面确实存在着不团结的现象。比如开运动会没人参加、卫生没人打扫等等现象屡见不鲜。但是我经过自我总结和自我反思，我认为我也应该承担一部分责任。经过认真的总结，加上和班级学生的座谈。最后我决定从动位置开始：我把班级分成四个人一组，每组四个成员，具体构成是班级第一名第二名和倒数第一名第二名一组，以此类推。并且四个成员中选出纪律组长一名、学习组长一名、劳动组长一名、团干一名。每个同学各负其责，搞好本组的工作。这样做的目的是给每个同学都有一份责任，让其有自己是班级的一员，也是本组的一员，让其有主人翁的精神来管理自己的小组。并且各个小组之间要进行竞争排名。排名原则是平时表现占一半，学习成绩占一半，作为奖罚和下一次调位置的依据。我看这样位置一动，班级里面主人翁意识马上提高了许多。