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初中几何正多边形中的全等

一、等腰三角形中的相似

1.问题引入:在一个等腰△ABC中,AB=AC,连接BEAD,∠BFD=∠ABC.求证:△BDF∼△ADB∼△BEC.

分析:如图①、②利用共边共角型相似可知:△BDF∼△ADB.

如图①、③利用“A字型”相似可知:△BDF∼△BEC.

∴△BDF∼△ADB∼△BEC.


2.动态几何演示:

小结:通过对BDF翻折对称、旋转变换,可转化为平行型的相似.


3.动态几何探究:D、E分别为BC、AC上的动点,其它条件不变,结论是否成立?

结论成立:△BDF∼△ADB∼△BEC.


(1)若等腰△ABC的顶角∠A<60°时;

条件:当点D与点C重合时.

结论:△BDF为等腰三角形;

BDF∼△ADB共变共角型相似


(2)若等腰△ABC的顶角∠A>60°时.

条件:当点E与点A重合时.

结论:△ABD为等腰三角形;

ABD∼△ACBA共边共角型相似


(3)若等腰△ABC的顶角∠A=60°,即△ABC为等边三角形.

条件:△ABC为等边三角形,∠BFD=60°.

结论:△BDF∼△ADB;△ADB≅△BEC.


4.模型图及结论:等腰三角形+夹角⇨相似

(1)条件:在△ABC中,AB=AC,∠BFD=∠ABD.

结论:BDF∼△ADB∼△BEC.


(2)条件:在△ABC中,AB=ACBDF∼△ADB∼△BEC.

结论:BFD=∠ABD.


(3)条件:在△ABC中,BFD=∠ABD,△BDF∼△ADB∼△BEC.

结论:AB=AC.


总结:等腰三角形AB=AC、②角度∠BFD=∠ABD、③相似△BDF∼△ADB∼△BEC知二求一.


5.拓展模型图及结论:构造手拉手旋转

条件:在△ABC中,AB=AC,BFD=∠ABDAF=AG.

结论:BDF∼△ADB∼△BEC;

ABF≅△ACGAHG;(手拉手全等、对称全等)

A、B、C、G四点共圆.(手拉手旋转+三点共线=四点共圆)


模型回顾:

条件:DC=DB,DE=DA,CAB=EDA,当A、C、E三点共线时.

结论:四边形ABCD对角互补的四边形(A、B、C、D四点共圆.


二、等边三角形中的全等

1.模型图的引入及结论

等边三角形中的全等其实是在等腰三角形的基础上,当角度为60°时所具有的特殊结论.

条件:△ABC为等边三角形,∠BFD=60°.

结论:△BDF∼△ADBBDFBECADB≅△BEC.


2.动态几何演示:

小结:通过对△BDF翻折对称、旋转变换,可转化为平行型的相似.



小结:通过对△ABD旋转、平移变换,可完全重合.


3.动态几何探究:D、E分别为BC、AC上的动点.

条件:△ABC为等边三角形,∠BFD=60°.

结论:BDF∼△ADB、△BDF∼△BECADB≅△BEC.


4.逆命题:知二求二

(1)条件:△ABC为等边三角形,△ADB≅△BEC.

结论:△BDFADBBFD=60°.


(2)条件:△ABC为等边三角形,BDF∼△ADB.

结论:ADB≅△BEC,∠BFD=60°.

总结:①等边ABC BFD=60° ③ADB≅△BEC BEC∼△BDF∼△ADB

知二求二.


5.拓展模型图及结论:构造手拉手旋转(类比等腰三角形的拓展模型)

条件:在等边△ABC中,∠BFD=60°,AF=AG,AH=AB.

结论:△BDF∼△ADBBDFBEC

ADBBEC

ABF≅△ACGAHG;(手拉手全等、对称全等)

A、B、C、G四点共圆.(手拉手旋转+三点共线=四点共圆)


例题:如上图,已知AB=AC=BC=AHBD=CEAF=5,BF=3,ABBHAE的长.

分析:利用所知的模型,尝试求解.


三、正多边形中的全等

在等边三角形(正三角形)的基础上,继续探究正方形、正五边形、正六边形···

1.正方形中的全等

条件:正方形ABCD,△ABE≅△BCF.

结论:∠BPE=90°.


2.正五边形中的全等

条件:正五边形ABCDE,△BCF≅△CDG.

结论:∠CPE=108°,△CPF∼△BCF共边共角型相似CPF∼△CDGA字型相似.


3.正六边形中的全等

条件:正六边形ABCDEF,△BCG≅△CDH.

结论:∠CPG=120°,△CPG∼△BCG共边共角型相似CPG∼△CDHA字型相似.


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编辑 | 张旭
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