小孩子怎么学数学？

数学这个东西，有些孩子觉得特别简单；有些孩子就觉得难于登天。

虽然有天赋一说，但小学数学还不至于用到天赋，早启蒙和多练习就差不多了。

一、我先讲一下我孩子学数学的过程。

1、启蒙

我娃幼儿园时，某一天晚上我突然想起问问他加减法。

家里有5个苹果，你吃了一个还有几个？

我有两只小兔子，你有两只小兔子，咱俩一共几只小兔子？

就这种类似的问题，孩子做得非常上瘾，以致于那段时间，每天晚上睡觉前他都缠着我：妈妈，再问我，再问问我。

虽然只是简单的加减法，但是加强了孩子对数的认知，而且这些都属于简单的应用题。

启蒙的过程不一定多么严肃，只要孩子乐于参与，就多提供有趣味的题目。

2、小学

上了小学之后，我发现有些题目挺绕的，他们的练习大本都有个类似附加题的题，小孩子需要绕个弯才能做出来。‍

其实就算是我，到了二年级的附加题，有的也需要绕绕。

但是，我娃基本都可以做对，这跟平时的思维训练（娃爹注重他的思维训练）分不开。

一年级没有给他额外加东西，除了作业就是疯玩了。

二年级下学期买了三年级的高思竞赛数学，也‍没有天天讲天天做，我想起来就给讲讲（我比较懒散），他倒都能懂，也能做题。

娃爹建议娃挨着往下做，但是上了三年级之后，我发现作业开始变多了……能抽时间，我还是会给他讲。

二、一些建议

我不是大拿，也说一点建议吧。

1、孩子在学校里照常上课。

每个老师的讲解方式都会有区别，家长跟老师又有区别。虽然问题很简单，但老师能提供更多的思路和练习方法，我娃一年级老师，让他们用扑克练习加减法；然后再用扑克锻炼计算速度。

还有就是让孩子们做数独，每天做个数独题目。

这时候，不仅学的是知识，还有心态、思维等的锻炼。

所以，告诉孩子，在学校里认真听课，回家认真做作业。

2、课余时间加餐

如果孩子有时间、有兴趣，课下你们继续往下学。

但是，不要教课本上的知识，就比如你说的举一反三之类也可以。

题主可以根据课本总结出知识点，讲给孩子听，然后自己出题给孩子做。

到上学时，课本是崭新的，不至于让孩子上课不认真听讲。

3、学习其他数学知识

也可以补充其他数学知识，比如数学的历史、数学的应用、研究数学的数学家，以及研究数学的过程。

让孩子爱上数学，弄懂数学，也离不了这些知识。

孩子小，就可以多讲一些数学小故事，数学家怎么爱上数学的，研究数学过程中遇到了什么有趣的事、什么困难的事。

数学史上有什么重大事件，有什么有趣的事件都可以讲给孩子听。

最后：

小学数学可以说是基础中的基础，打好基础，对于高年级的数学学习有极大好处；

保持孩子对数学的热情，也是重中之重；

锻炼思维、从各方面学习数学，逐渐让孩子在大脑中建起一个架构。