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张亚玲《不忘初心,筑梦乡村教育》

绀珠教育    原创不易,请在文末点个赞,点亮“在看”此文1213字,阅读大约需5分钟

各位领导,各位同仁:

今天有幸作为年轻教师代表分享我的教师成长故事。
2015年9月16日星期三,是我到孛畈镇中心小学报到的日子,离现在已过去了7年 
回首往事,不禁感慨万千。记得2015年7月19日,当时正值三伏天。外面烈日炎炎,太阳像火炉一样炙烤着大地。天气再热,依然挡不住年轻人对梦想的追求。我和新洲邾城三小的同事从新洲乘汽车,辗转孝感途经云梦,经过七个多小时的舟车劳顿,来到安陆参加农村教师招聘考试。当时,我的心里是忐忑的,远离家乡,孤身一人,不禁打了退堂鼓。但转念一想:我曾经考教师资格证3次、教师招聘考试4次、培训班打工1年、代课2年 ……所有的努力付出不正是想拥有一份稳定的教师工作,在这个平凡的岗位上教书育人,实现自我价值吗?于是,我克服了路途遥远,远离家乡,只身一人来到孛畈山区任教。
7年,我见证了这所中心小学的发展与变迁。
回首7年,实验小学启明星团队的到来让这所山区小学走向规范化管理,年轻教师师资队伍的不断补充,让学校教师团队充满活力,教师的各种培训为年轻的我提供快速成长的平台,教师周转房为我们异乡教师提供温暖的家,这也更加坚定了我留在孛畈山区任教的信念。
7年,我从一个迷茫的单身女青年成长为坚韧的职场宝妈。7年,我也从一个青涩的教学新手成长为一个独立带班的班主任。
7年来, 担任班主任的我,每天早上6点半起床,7点在食堂过早,7点20进教室督促卫生、收作业、收费、处理班级事务,这已融入了我的生活,成为了职业习惯。7年来,通过汗水辛勤浇灌,当我能扭转一个班级的学风时,我看到了自己作为班主任的价值所在。7年来,当我能从日常的教育教学实践中总结出自己的心得感悟,并撰写成文章时,我看到了自己的成长。
作为有着7年班主任工作经验的我,始终认为接手一个新的班级,抓好开头的九月就等于抓好了班级管理工作的一半。所以,开学拄拐逆行辛苦一个月,只要能抓好新班级的管理工作那也是值得的。一份付出,一份收获。当我把留守儿童当作自己的孩子,为他们包书皮、辅导作业时,我相信,他们回报给我的必定是信任与爱。九月份的四个星期过去了,每天早晨当我走进教室,看到洁净如洗的地面,听到朗朗的读书声,自己深感欣慰,开学几周的苦头总算没有白吃。九月的热火渐渐退去,我的膝盖也一周周好转。
美国学者波斯纳说过:教师的成长=经验+反思。在爱人的鼓励下,我学会了写教育叙事,用图片捕捉精彩瞬间,用文字记录日常生活中蕴含着教育价值的事情,从中反思,加快成长。何不将自己日常拍的照片,结合班主任真实的日常生活,用文字记录下来做成视频美篇,纪念自己这一段拄拐逆行的难忘岁月?
于是,周末两天我在家一遍又一遍回忆着自己每天拖着病腿,拄着拐杖,艰难地上下楼梯,三只“脚”往返于宿舍——教室——办公室的情景:开学报名、和二1班学生的第一次见面、早上打餐、开班会、包书皮、上课、辅导学生、晚上加班改作业、利用微信家校联系……日常平淡的班级琐事,已像血液一样融入到了我的身体里。当我将视频美篇分享到网上以后,由于是弘扬师德正能量,竟然上了孝感头条热榜。我想:在孛畈山区教育的沃土上,曾经涌现出许许多多教书育人的感人事迹,而这块沃土也孕育了我7年的班主任工作生涯,我从中汲取养分,快速成长,通过我的拄拐逆行事迹,让孛畈山区教师的奉献被社会看得到、听得到、感受得到。 而我,作为一个平凡的山区小学班主任,即使拄拐逆行,也要担负起做学生成人成才的引路人,筑梦乡村教育,这不正是7年前自己选择当教师的初心吗?    


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