浅谈初中物理围绕核心概念的学习进阶教学设计 —

山东省邹平经济技术开发区实验学校马琳

【摘要】物理学科教育的一个重要目标是促进学生掌握物理学科的核心概念。核心概念是学生认识科学发展的核心，核心概念超越了那些孤立而散乱存在的事实和技能，对减轻学生的认知负荷、促进学生形成对自然界的整体认识具有重要作用，能有效促进学生理解学科知识、建构学科体系。因此围绕核心概念利用学习进阶的理论进行教学设计，更有利于深化学生对核心概念的理解和掌握，对促进学生认知的发展也有重要意义。

【关键词】初中物理；核心概念；学习进阶；教学实践

【中图分类号】G633.7

【文献标识码】A

【文章编号】1671-8437（2021）34-0058-02

【来源】理科爱好者，仅供教学交流用

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