班主任日志第7篇——永不放弃！

前记：又隔了一个月没有记录班上的事儿了，有时候有点灵感，想写点东西，却因为手头的各种事情被耽搁。昨天看到小林老师的文《完成比完美重要》，惊觉我又好些天没有写文了，以前一天一篇学习经典感恩日志，也不知从什么时候开始变成隔两天一篇再到十天半个月一篇了。今晚决定放下经济法基础课，完成这篇文。

这段时间一直在实行分层教学。每天只讲一个知识点，基础好的学生通常一听就会，然后我安排他们做相应的习题，再把没有学会的同学聚集到教室最中间的位置，继续为他们讲解第二遍。有些孩子基础差，我通常会给他们单独布置比较简单的题目，好让他们在做题的过程中一点点累积成就感，有了成就感才会有学习的动力。也有几个孩子哪怕我利用课间单独给他们辅导也很难让他们明白当天学的知识点，因为他们连一二年级的内容都不是很熟练……

有时候，我也会着急上火，说话的声音会不自觉地提高。看到这些孩子在我给他们私下辅导还不好好听的时候，我也会恨铁不成钢，会觉得好难，会有一个声音告诉我：“放弃算了，在他们身上花那么多时间，见效那么慢，对班上平均成绩的提高帮助又小……”可是，当我调整好情绪之后，我又会告诉自己：“没关系，慢慢来。他们才十岁，可能是因为被放弃得太多了，他们才会成为现在的样子，如果我也放弃，那他们以后的人生要怎么办？”尤其是那些女孩子，如果不通过读书去改变自己的命运，她们大概就是混完九年义务教育之后出去打工，然后十七八岁嫁人生子，再为了养家糊口外出打工，把自己的孩子留在老家，继续重复这个轮回……虽然，我的努力未必能够改变他们的一生，但我希望传达给他们的，是一种永不放弃的精神，不管什么时候，都不要放弃自己！

也有家长会私下跟我发信息说：“老师，我太难了！辅导孩子做作业比我出去做一天的苦力还累，有时候我都想放弃了……”我会回答这些家长：“任何人都有理由放弃孩子，唯有我们做家长的不可以！如果我们放弃了，他们也会放弃自己。”如果说我们不知道该如何培养孩子的好习惯，不懂得好的教育方式，那么就去学习，只有家长坚持学习，才能跟得上孩子成长的脚步！

最近班上的孩子们有几个让我感动的小细节：

一、期中考试，我们班进入全校前20名的学生由原来的3人增加到了9人，优秀人数明显增加。

二、一天，小廖同学跟我说：“老师，你帮我买个音频播放器吧，我也想跟着读一读英语。”这样一句话，让我发自内心地替他高兴。因为他主动要学习了！这个之前上课不听课，作业从不做的孩子，开始主动学习了！虽然，因为之前的不良习惯和基础差的影响，他上课依旧会讲小话，开小差，但是他偶尔也会听得很认真，会回答问题了！

三、今天，小黄同学见到我的时候跟我说：“Good morning!”我给他竖起了大拇指，虽然只是简单的一个问候，但他敢在众目睽睽之下开口说英语了！虽然上课的时候，我还是需要反复提醒他认真听课，一个简单的问题还是需要反复给他讲解，但那个刚开始总嚷嚷着“英语太难了！”的孩子突然能主动开口跟我说英语了！

四、今天的集体舞比赛，我们班得了年级第一。那样又蹦又跳的舞蹈，全班56个人跳得那样整齐，我真的很开心！孩子们当然更开心！带着队伍回教室的路上，小廖同学问我：“老师，我今天也跳得好吧？没拖班上后腿吧？”我笑答：“嗯！很好！”大家都有集体意识和集体荣誉感，真好！

虽然接下来的每一天，还是会遇到各种难题，但多多留心观察孩子们的进步，就能给自己负重前行的勇气，永不放弃！

加油！