漫画摘自网络
一定程度上，当下城市的繁荣是以乡村凋敝为代价的。
当城市中产忙着将孩子送出国门留学，乡村留守家庭正在将孩子送进城市。为了孩子，自身知识相对贫乏的农村人，在子女教育上还是蛮拼的，他们竭尽所能帮助孩子赢在起跑线，为下一代实现阶层跃升积攒资本。
蜂拥进城：小学惊现过百班额
2016年返乡春运爱心列车上认识的一位朋友，说起家乡大悟县乡村空心化，突然冒出来一句，“学生都挤县城了。”
朋友的侄女跟着在外打工的父母多年，到了上学的年龄，家长把孩子送回老家，没有就近在镇上上学，而是托人送进了县城重点小学。
朋友说，侄女的班级有102人。
我大大地吃了一惊，按照义务教育的要求，小学班额一般要求控制在45人以内，一个班级塞进102人，超额一倍还多。
试着通过新闻查询，发现人民网《地方领导留言板》 2016年12月5日发表一封致省长的大悟县革命老区群众来信，诉说学校大班制问题，称大悟县各小学普遍八九十人一个班，达到国家规定标准班额的2倍。这封信描述了教室的拥挤，桌椅多孩子伸不开腿，不能专心学习，最后面的可能老师讲的内容听不清，黑板上写的字看不清，同时坐前坐后也涉及各方面的关系利益进而滋生腐败，导致教育不良之风盛行。
笔者曾在家乡教育部门工作，对刘华清家乡大悟的教育印象深刻。1994年离开家乡南行之前，人民日报记者李宏伟曾赴大悟调查教师工资待遇落实问题，其时，当地一度以县产卷烟冲抵教师工资。后来，李宏伟曾与时任市教委负责人通话50分钟，交流大悟之行调查情况。
那个年代，家乡流行集资办学，借助民间力量，农村孩子都能就近上学。
而今，大悟县跟家乡众多城市一样，村级学校大多撤并了，农村孩子多集中到镇上中小学就读。
通过地方统计公报查找大悟县教育信息，发现从2005年到2015年的10年间，普通中小学在校生减少46%，差不多减少一半。
2005 年，大悟在校中小学生101971人，其中小学49406 人、初中39733 人，普通高中12832 人。
2015年，大悟在校中小学生54914人，其中小学33341人、初中13122人、高中8451人。
比较发现，小学在校生减少三分之一，初中在校生更是减少三分之二。
在全县中小学生严重流失的背景下，城区中小学出现百人上下班额，意味着当地农村中小学生蜂拥进城。
博弈民校：放弃免费义务教育
跟家在汉川农村的亲戚交流，这位亲戚抱怨：“书越来越读不起了，学校从幼儿园开始就选择精英了。”亲戚家乡许多孩子被送到了邻市仙桃的民办学校，意味着放弃了免费义务教育，选择了收费不菲的民办教育。
从亲戚那知道，跨市就读民办学校并不是个别现象。“我们周边乡镇的学生，好多到仙桃去上中小学了，仙桃市的中小学生特多，学生寄宿在学校，每15天放假两天。”
这个亲戚邻居的孩子，去年从家乡小学转到仙桃市仙源学校就读5年级，离家1个多小时车程，班上有53名学生，全年级共有12个班。这所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿式民办学校，现有学生五千左右，据称是当地质量较高的民办学校。
据说，进仙源学校需经过入学考试，择优录取，成绩不达标的，只能进旁边另一所民办学校。这些民办学校，每学期收费五六千元，兴趣培养还要收费。
仙桃市跟邻市天门一样，以应试教育见长，有“状元之乡”美誉。依托当地优质教育资源办起的民办学校，招收的多是附近县市学生。
以小学在校生占人口比例进行对比，选取全国、人口流入地广东和人口流失地湖北进行对比，能够清晰地看到，广东小学在校生占比超过全国水平，湖北小学在校生占比远低于全国水平。在湖北省内，仙桃市小学在校生占比远远高于周边城市，与全国平均水平相当，周边城市学生向仙桃民办学校流动的趋势显而易见。
无独有偶，去年，广亚投资的民办应城外国语学校招生，在当地掀起轩然大波，对城区重点中小学形成强烈冲击。知情者提供的数据显示，外校当年从小学一年级到高一共招生2200多人，抢走重点中小学许多生源，其中高一招400多人，初一招450人。
遭遇外校竞争，其他学校招生普遍不景。一中2016年正招1080人，加西河中学指标生200人，共招1280人，但2017年降分数线80分，高一也只招900多人。二中2017年只招到700多人，比上年少招200多人。实中往年严控规模只收900人以下，2017年没严格要求户籍等也只收了851人。蒲中2016年七年级收了450人，2017年只收了281人。东马坊中学成绩好的六年级学生据称大都到外校了。杨岭中学2017年七年级只招了49人，还分成两个班，为的是让老师有事做。
大量学生放弃公办学校甚至放弃义务教育，转而选择民办学校，无形中加大了家庭负担，有农村家庭感慨，读书读不起，房子买不起，医院看不起。
家长陪读：为了孩子放下生计
回到村里，不断听到村邻的陪读故事。
有村邻在地级市中学门口租下民房，家人跟着儿孙陪读，每天给孩子做饭洗衣。几年来，房子不曾退租，因为紧挨着学校，孩子进出方便，一个孩子毕业了，另一个孩子家庭就接手过去。
5年前回家见了一对双胞胎，由爷爷奶奶带着，在镇上小学就读，爷爷守在家里侍弄田地，奶奶跟着到镇上小学旁边租房陪读，周末才回到村里的家。2年前在贵阳见了双胞胎孩子的父亲，说起孩子该上初中了，这位父亲说，通过关系把孩子送到了市实验中学就读，这是城区最好的初中。与此同时，双胞胎的奶奶开始了新一轮陪读，家人将城区的房子装修了，奶奶就在城里陪读。
在母校应城一中对面，立着一排居民楼，同学曾在这里开书店。我去拜访同学和老师时，曾见到同学的书店门口空隙摆着麻将桌，几位中老年妇女正在打牌。问同学，说是陪读的家长。进一步了解，同学说这一带的居民楼多是出租房，住着陪读家长。有的城里家长将远离学校的房子出租甚至闲置，租住到这里为孩子陪读。
年轻的父母都有生计在外，往往把陪读的责任交给祖辈，若祖辈年纪大了，就要一方放下生计，回到家乡孩子身边陪读。
去年暑假招生季，常年在山西太原经营送气生意的一位邻居找到我咨询，我知道了他们的孩子被地级市一家民办中学录取，他们放弃了家乡重点中学，为的是孩子接受更优质的教育。
最近再次联系邻居，她说在地级市陪读，是孩子要求的。她说，孩子一个人在校，离家太远，无人照顾，上学期成绩有所下降，要求妈妈回来陪读。
邻居很纠结，孩子爸爸忙不过来，一再要求她回到身边打理营生，她在家庭生计和孩子教育之间纠结，最终选择了陪伴孩子。
一个乡下亲戚把孩子送到了仙桃市的民办学校，退休的爷爷奶奶一起跟去陪读，半个月才能放一次假，等于在邻市安了家。
在城与乡的较量中，撤点并校的乡镇先是被政策漠视，继而被农民自己抛弃。农村教育失去信任，家长带着孩子义无反顾投奔城市，乡村也就被抽走了魂魄，彻底空心化。
2018-03-31
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