传承节日文化，引领美好生活。为了探索双减政策下的高效轻负的教育教学模式，松亭小学教学部门与德育部门联合教研，推出“学科融合+，松亭学子精彩演绎节日文化”系列活动，力争更好地引领全体学生拓宽学习途径，丰富学习方法，将学习融入生活，对传统文化进行深入学习与探究、传承与创新，做传统文化的学习者和传承人。
学科融合是未来教育发展的必然趋势，该校抓住契机，打造具有松亭特色的综合实践活动模式。德育、教学两部门几番酝酿，多轮研讨后决定：以中华传统节日为载体，教师在综合实践主题课上开展主题授课，学生活动结合主题劳动教育、艺术审美教育，以剪纸、手工、诗歌朗诵、短视频拍摄、主题手抄报比赛、节日习俗知多少等丰富多彩的形式开展，寓教于乐，根植传统文化，培养学生实践与探究能力。学科融合+教育教学模式的探索，该校已经成功迈出了第一步。2022年9月“庆中秋 感师恩”主题活动在学校的组织下有序开展，高年级教师在综合实践课上教学折玉兔、折月亮，学生在观察、模仿、思考、制作的过程中完成了自己的专属作品。学生作品在投影的展示下趣味盎然。低年级综合实践课上，教师教学生折叠爱心。孩子们充分享受手工制作的乐趣，浅浅体验一份小小的成功。爱心送给老师，祝老师“教师节快乐”；爱心送给妈妈，道一声“妈妈辛苦了！”寓教于乐，孩子们特别喜欢这样的综合实践课。学校布置学生完成的课外中秋活动更多元。中高年级收集中秋诗词、中秋习俗等内容做成图文并茂的手抄报；拍摄中秋赏月、猜灯谜等活动的照片或短视频；制作一个有特色的灯笼，与伙伴们共同分享。
低年级同学跟着家人参加中秋猜灯谜、游艺活动，感受节日氛围。廉风润校园，感恩教师节。部分学生以小小的手工作品，深深表达对教师感恩之情。学生以时间和爱编织出的小小惊喜回馈自己敬爱的老师们，赢得了一片赞许。双减之下，新的教育教学模式的探索和成形是一个长期的、曲折前进的过程。该校表示对外要加强学习，借鉴他山之石；对内要勤于反思，因地因时制宜，打造出具有本校特色的系列课程，让文化育人走深走实。中秋节融合课程是该校的试水之行，后续他们将更好地去打磨优质、高效、轻负、有趣、有料的节日文化课程。
通讯员：贺淑红
