编者按：
昨天的下水作文有家长说那是大人的角度写的，孩子们不太容易代入，能不能用孩子的语气再给我们看看呢？我正好写了两篇，故而也拿出来献丑。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
和鲁迅的初次接触是在小学语文的课堂上。我的语文老师在黑板上郑重地写下这两句话并要求我们摘抄熟记。一开始，鲁迅就是以这样金刚怒目式的形象跳进我年少的大脑。当一张头发直竖，胡须浓墨，脸颊清瘦，目光如炬的的肖像画出现在我眼前时，更加深了我对鲁迅的最初的印象——冷峻、无情，于是读他的文章总觉得有些生硬、冰冷。
慢慢地年龄在增长，读到的鲁迅的文章也多了。《狂人日记》中“救救孩子”的呼声不时回响在耳边，《祝福》里祥林嫂唠叨“我不知道春天里也会有狼”时哀怨的眼神随时在脑中呈现，《孔乙己》中店主写着“孔乙己还欠十九个钱”的粉板仍旧显现在眼前……一个个文字，一句句话语如利刀、似霜刀直指人心和人性。“哀其不幸，怒其不争”，阿Q式的旧中国底层百姓的形象被鲁迅一针见血地以漫画式的方式展现出来。在这样的文字里浸染久了，人不禁变得忧郁起来，我们这个国家还会好吗？我们的人民还会好吗？
鲁迅的文章里没有答案，我只看见他笔下麻木又可怜的众生。如何救治？鲁迅大声地“呐喊”，可惜，铁屋子里满是装睡的人，能唤醒的人只有寥寥。于是先生在彷徨徘徊中，拿起了烟斗，在烟熏缭绕中桌前写下一些痛心疾首的文字。
这样的鲁迅是悲壮的、争斗的、疾风暴雨式的，总觉得虽然深刻却难以亲近。
再后来，接触到了他的另一面，深深懂得了“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”的内含。
对待妻子许广平有温馨与和美，对待儿子海婴鲁迅亦有慈父的包容与宽厚。“十年携手共艰危，以沫相濡亦可哀”，《两地书》中透出一个温情脉脉的含有人间烟火气息的鲁迅，这才是更为真实更为可亲的人。于是我对他的看法逐渐改观，慢慢将高高在上的鲁迅变为普通有血有肉的鲁迅，隔离消解，我和鲁迅渐渐和解。
对一个历史人物的了解，总要经历一个从片面到全面，从主观到相对客观的过程。历史有时只彰显人物的某面，变为一个符号、一个象征与原来真实的人物隔开，只有不断深入全面了解，把冰冷的历史还原为生活的真实，才能看见历史人物的内心。于是他变得可亲可爱起来，敬仰之中加入了亲切感，人物从历史和书本中站起来，走向我们的生活，音容笑貌犹在身旁。
我终于明白：没有对祖国和人民深厚博大的爱，鲁迅不能成为鲁迅，真是因为他的热血才造就了他的冷峻。
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