文/栗筱芊 图/网络
共2004字，预计用时5分钟
一直想系统地学习如何写好一篇书评，为此去年还报过一些付费书评写作课。
花费了好几大百现洋，至今也没写过一篇满意的书评，我不能直言不讳地说别人是在“Ge韭菜”。
只能怪自己只顾着掌握理论知识，却忽略了重在实操去写。
今年以来，看了好几部文学类著作，总觉得看完这些书应该留下点笔记或者是感悟，书才算是没有白读。
所以，就尝试着写了几篇不成型、甚至不能称之为书评的文章。
无奈，只好研究一些他人的优质文章，比如：公众号“洞见”有一个读名著的栏目，就专门写书评类文章，闲来无事就瞎摸索和研究收藏的文章。
在此，我想聊聊我研究阅读后的一点小感悟。
最近，正在看《穆斯林的葬礼》这本书，就顺便在公众号的专栏里搜索了一下。
这篇书评的开头是这样写的：
我国当代散文大家刘白羽先生在看完《穆斯林的葬礼》后，不禁掩卷叹服：
读这本书，有如读《巴黎圣母院》，奇谲诡变，奥妙无穷。
这本书，让刘白羽打破了几十年的看书习惯，忍不住只用一天时间看完了这50余万字，更是多次为书中人物的命运起伏而落泪。
书还没读完，不想因更多观点影响自己的阅读感悟，也就没读余下的内容。
倒花了点时间，研究了这篇书评文的开头语，专业术语称为：破题。
在我看来，要给一本书写书评，在开头部分就应该给这本书一些赞誉，让人在读完开头语后立即就想读到这本书。
对一本书的赞誉，可以是对这本书内容的评价，也可以是名人名家对它的夸赞。
就如上文提到的，刘白羽先生说：
读这本书，有如读《巴黎圣母院》，奇谲诡变，奥妙无穷。
所以，写书评之前不妨先找到对这本书的评价或者是它获得的殊荣，然后再将这些评论语串联起来。
一直提及书评，还没解释什么是书评。
可以肯定地说它不同于阅读感悟，简单说就是：评论并且介绍书籍的文章。
在我收集的资料中，@鼹鼠的土豆老师是这样说的：
“日常我们读书有3个目的：获得知识、收集信息、消遣。也就是说，在读书的3个目的中，功利性的占两个（获得知识和收集信息）。
写书评从本质上是个先输入，然后思考，整合重组后再输出的过程。这个过程中，无形中就把读过的书内化到自己的知识体系中了。”
这就是说，写书评就是把掌握的知识内化并输出的过程。
但很多时候，我们读完书却并没有将自己的许多想法写出来，一则害怕自己写不好，二则压根儿不知道从哪写起。
吸收、思考、重组，再内化知识并输出，无形中将读过的书内化到自己的知识体系中去。
这是我一直想要学习并执着于书评写作的原因。
提及书评，可能我们第一时间会想到豆瓣。
但我很少看豆瓣上的书评，我认为：
不同的人会因为基础功底、阅历等原因，肯定会对同一本书产生不一样的感受。
如果自己没有得出评价就参照他人的想法，就不能对一本书进行客观地评价。
写书评，最重要的是写自己对一本书的评价和感悟。
以前，老想着要完完整整地写好一篇书评。
殊不知，对于像我这样没有基础的人来说，肯定会望而却步、无从下手的。
那么，我们何不从破题开始练习？
眼前的这本书，我应该怎样向别人介绍，才会引起他人的兴趣呢？
只要我们从两三百字的引导语开始写起，将大目标化小，一切也就变得简单了。
来看两个栗子：
《活出生命的意义》开头如下：
著名的心理学家、犹太人弗兰克尔被称作20世纪的一个奇迹。
他和他的家人在纳粹奥斯维辛集中营，他的父母、妻子、哥哥全部被毒气毒死，只有他和妹妹幸存。
如此悲惨的境遇并没有让他消沉，而是让他在极端的境遇之下，思考生命存在的意的“意义疗法＂，还在集中营内写出了《活出生命的意义》的初稿，出版后被称作美国书之一。
《创新化生存》破题如下：
2019年末最流行的一句话是“我太难了”，相信经过当下的 yi 情，很多人的2020会是“我更难了”。
可即便再难，只要太阳照常升起，我们就要活下去，而且要竭力有尊严地活下去。那么，如何才能更好地生存呢？
当我们读完这些内容后，就有一种恨不得马上就翻开阅读的冲动。
我想，这应该就是成功的书评破题法了吧。
这篇文章，我并没有教写书评破题法的目的，当然，我也没这个能力。
不过是看得多了，总结了一些感悟，写出了自己的想法。
只要我们不断摸索、再按照模式练习，一定会写出自己满意的作品。
有些事，并不是看就能学会的，肯定要动手去做，才会有结果。
就像完成工作，如果我们总是等着别人讲，肯定啥也学不会。
若是自己主动提出来干、自己去操作，遇到不会的再请教，肯定效果要好得多，也不耽误别人的时间。
趁着还在兴头上，不妨随便拿起手边的一本书，写个几百字。
我就从《你当像鸟飞往你的山》开始练习，写个开头吧。
无论好与坏，至少在写书评这条路上，算是勇敢地迈出了第一步。
一件事之所以困难，不就是害怕迈开这关键的一步吗？
以上，共勉~
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