“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同。” 这句话我听了很多年，用了很多年，也曾自信地以为自己完全理解了它的含义。其实不然，每一次家访，都让我对这句话有了不同的认知和理解。或者准确地说，是家长们教会了我如何为师，如何做人，如何做事，如何生活。我庆幸我有机会走入一个个家庭，因为曾经的我对家访很排斥。我庆幸自己没有错过一个个成长的机会，因为我曾经以为家访都是作秀，无实际意义。我感谢我的团队、我的家长们给我支持和力量，让我有勇气、有底气与家长朋友们一起，直面问题，寻找成因，共商教育良策。家访即成长，我愿意穿行在家访的路上。家访即沟通，我愿意架起一座桥，让家校成一家。
还记得做学生的时候，特别不喜欢老师到家里来，因为老师来家里除了告状，还是告状，老师走了，调皮淘气的我，就该挨揍遭罪了。刚做老师时，特别不愿意家访，原因很多。有认识不到位的原因，因为我认为家访没有什么作用。好学生无须家访，学困生或调皮捣蛋者，家访有何用？有自己心理的原因，因为我不想面对一个个非亲非故的家庭；有小心思在作祟，因为我不愿意被家长以为是蹭饭的（事实证明我错了，没有人这样认为）；也有一点傲娇心理，因为我觉得自己有能力、有信心把孩子教好，至于家长支持不支持关系不大，他们没多少文化，能帮什么忙。后来慢慢喜欢上了家访，因为家访可以帮助我更深入地了解一个家庭，了解一个孩子，以便有的放矢的实施教育；家访能让我认识许多新朋友，相对于长期处在四堵墙内，相对闭塞的我来说，家长们来自不同行业，有着不同的阅历和背景，经事无数，阅人无数，在做人做事，为人处世方面，堪称良师；家访让我不断成长。我学会了倾听，学会了分享，学会了共情，学会了站在别人的立场看问题。遇到问题不急躁、不武断了、处理问题更客观、也更理性了。最近几年，走过几十个家庭，收获了无数次感动，也积累了很多经验，也的的确确帮助到了一些家庭和孩子。作为亲历者和受益者，我逐渐喜欢上了这种沟通方式，虽然辛苦，受益匪浅。我愿意行走并成长着，辛苦并快乐着。
情感是教育的桥梁。人要常见面才会亲。见面次数多了，和家长和孩子们的关系融洽了，沟通顺畅了，误会、抱怨、不理解自然就消除了，工作起来自然就得心应手了。今天去的这家一年前我曾经去过一次，今天再一次登门拜访，再次深受触动。不仅仅因为家长多次电话、微信邀请，亲自开车大老远来学校迎接，也不仅仅因为家访对象很优秀，让我们心里少了一份沉重，多了一份轻松，更多的是因为家长、孩子，还有团队的老师们。家长们给了我们最高的礼遇，尽最大努力让我们感觉宾至如归；他们给了我们最大的信任，他们愿意把自己的烦恼和问题一股脑儿说给我们听，他们直面孩子，直面自己，哭诉了，道歉了，问题解决了，隔阂也就消除了；他们与我们坦诚相待，不刻意讨好，也不阿谀奉承，让人觉得舒心、舒服。那一刻，我们不再是老师和家长，更像久未谋面的朋友。正是一个个他们，让我觉得此生为师，虽辛苦却无上荣光。我愿意走进他们的家，走入他们的生活，走近他们的内心，与他们一起成长。
感动之余，回到家给两个孩子打了电话，给全体家长写了一点感想，与大家分享。
致家长朋友们：
随着中考临近，孩子们整体表现不错，卫生，纪律等，从来不用我操心，但也有一些需要改进的地方，说出来希望能引起大家的重视。
1、作业交阅情况不尽人意，完成质量有待提高。抄袭者，应付差事者，不交作业者，大有人在。这样的作业其实是没有意义的。我希望孩子们能认真对待每一门作业，哪怕认真完成二分之一，甚至三分之一，四分之一，也胜过稀里糊涂地完任务。
2、整体气氛不够浓郁，上课不回答问题，没精神，下课不问问题，比学赶超的势头不明显。我以为，学习如同斗牛，没有争的氛围，整体提升不会太大，个人也难有突破。我希望我们班每一个课间，教室都是空的。相反，每一个课间老师们的办公室都是满的，是最热闹的，老师们是最忙的。希望大家抢一抢老师，让我们老师也找到一点存在感和自豪感。
3、大多数孩子已经进入了冲刺状态，但仍有个别孩子无所事事，一副破罐子破摔的做派，着实让人着急。表现突出的有......等。据我观察，还有老师们普遍反映，这几个孩子都很聪明，潜力很大，但这个不温不火的状态还是让人很纠结。作为班主任，我相信他们会努力，会更优秀，但目前我真的觉得很遗憾，又无能无力，不知怎么帮助他们。毕竟时间不等人。
4、进入夏季，室外天气炎热，温度骤升，室内人多，空气又闷，还要全天十几个小时戴口罩，孩子们疲乏，精力不好，状态欠佳，内心烦躁，都很正常，我们多一点耐心，多一点理解，多一点沟通，我相信一切都会迎刃而解。
5、学习压力大，作业多，很辛苦，请大家引导孩子加强体育锻炼，高效学习，保证每晚充足的睡眠(最迟不要超过11：30)。如果没完成，可以早起一些，效果更好。中午条件允许，一定要午休。我希望孩子们中考取得优异的成绩，我更希望孩子们每天都健康快乐，精力充沛，活力四射。这才是孩子应该有的本色。我想大家和我的愿望一定是一样的。
6、如果您们需要我们的帮助，觉得有必要老师们上门沟通，或者孩子愿意老师们来访，需要我们加油打气，我可以和老师们相约，亲自登门拜访。
总之，在剩下的70天里，我们干实事，实干事，只要对孩子们的成长有帮助，我们都可以尝试。只要我们大家都把自己能尽的心尽了，能使的劲儿使了，孩子们一定会越来越好，我们自己也不留遗憾！大家觉得呢？
我们是一家人！我们一起加油！为了我们的孩子们！谢谢大家一贯的支持！
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