重新进入一个班级，是需要过程。不单是孩儿，还有老班我，都需要适应，并且是要很快适应。孩儿们还有一起进入新班级的同学，并不是全新的陌生。而我，面对的是几十张新脸孔，就如开学第一天接手新班级一样，得一个一个认识，得一个一个了解，这样才能为下去的教育打下基础。
在很多人眼里，接手这么一个班级，什么都好。孩儿们素质高，听话。殊不知这些都是表象，单单是孩儿们的适应问题就让我头疼。新班级成立第一天，就有两个女孩儿哭着找我，理由都是不适应。还有背后不知道的呢，关于孩儿们的情绪，这是首要关注的事儿啊。谈心，交流，开导，每一个环节都不能忽略。心里的困惑，又有谁懂？
一切的一切，都得从头开始。如宿舍的清洁卫生，拿常人的思维眼光看，肯定说没问题了，都大半个学期了，并且又是素质高的孩儿，宿舍清洁卫生，内务肯定不用担心。殊不知，之前孩儿们在不同的班级，行为习惯养成也有所不同。只有身在其中，才知其情。第一天去检查发现，女生宿舍地板打扫不干净，卫生间刷子东倒西歪，卫生间地板积水，泥迹斑斑。内务呢，被子方向不统一，鞋子方向不一……这就是第一天新班级检查宿舍情况，好与不好，明眼人一看就懂。
良好行为习惯的养成，要从点滴细事开始。其实，教育就无小事，事事都是大事。新班级孩儿的教育，就从习惯的养成开始。时不时就想起原来班级的孩儿们，氛围融洽，师生关系和谐，教室，宿舍干净舒服，内务整齐，特别是每天美好分享时刻，更是让人回味无穷。
过去的终究过去了，再怎样的美好终究是过去式了。既然接手了新班级，就坦然面对现实吧。一切从头来，不着急，慢慢来，相信美好定会到来。
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