衔接有度，未来可期——记一次有温度的线上家长会

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不知不觉，我的小太阳已经上大班了，昨晚，班里的老师跟我们家长开了一个名为“衔接有度，未来可期”的线上家长会。

从“小朋友们”到“同学们”，这不仅是称谓的转变，更是儿童成长历程中一次重要的身份转变，亦是儿童漫漫成长路上的一个小小里程碑。

很多家长，在孩子上大班这一年便会开始焦虑，担心孩子幼小衔接不好。今晚的这个会议正好可以给们家长排解焦虑。

其实，学段衔接并非大多数家长们所想的那么“可怕”，只要尊重规律，掌握方法，就能顺利度过承前启后的“学段衔接期”。

那么，在孩子们即将走向下一学段、迈向新的人生里程之际，我们要如何科学做好准备，实现学幼小衔接呢？

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我们首先来看看，幼小衔接，到底“接”的是什么？

教育部去年颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出衔接的重点就在以下四大方面:

一是身心准备如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。

二是生活准备：养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。

三是社会准备：会交往合作，诚实守规，有任务意识等。

四是学习准备：好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。

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今晚的会议上老师也指出了，幼小衔接，其实就是孩子能力的链接。上面说到的四个方面其实也就是情绪管理能力、生活自理能力、社会适应能力、学习能力的准备。

会议上老师并没有明确列出来每一项的准备，但是我发现老师已经却把每一项贯穿其中了。

一、身心准备—积极的情绪体验

1、提升情绪调控能力。

大班的孩子，注意力提高了，交往的能力也增强了，他们不仅注意自己的互动，而且还注意同伴的互动。我们经常会听到“哼，我不理你了，我不跟你玩了”等闹矛盾时的语言，这时我们要及时孩子正面应对自己的感受，也可以借助绘本、谈话等方式有意识地培养孩子表达和调控情绪的能力。

2、积极运动，提升动作协调能力

这个月开始，老师开始让孩子们开始练习跳绳，增强体能。户外也会进行攀爬网等运动，提升孩子的身体协调能力的同时增强勇气。

此外老师还会给孩子安排一些锻炼孩子精细运动的活动如：画、剪、折、撕、粘、拼等

二、生活准备—培养良好的生活习惯、自理能力。

1、养成健康的生活习惯

老师会引导我们指引孩子按时作息，早睡早起，按时入园等。在这块，我们班上的顺语小朋友就做得非常好，老师还吧他的跟他爸爸制定的日常时间安排表分享了出来，让我们学习借鉴

 

2、提升生活自理的能力

除了日常的穿衣、分类整理衣物，图书、玩具等，这学期老师还安排了许多厨房小知识，前两天小太阳还回来考了我，糖拌青瓜怎么做，还拉着他爸爸买了两条青瓜，回家做了起来。

户外活动还有野炊活动，大大增强孩子们对生活自理的认知，以及动手能力。

3、增强安全防范意识

除了每周的安全防范知识的宣讲，上周还进行了防拐骗演练。增强孩子们的自我保护的意识和能力。

4、培养良好的劳动习惯

老师给孩子安排了每天做两项家务的小任务，小太阳放学回来会主动做一些力所能及的事。

在幼儿园里，老师也会安排孩子做值日生，做扫地，收拾桌子，扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。

三、社会准备—培养社会适应能力

1、会交往合作

我看到孩子每天都有区域课，课上孩子们一起分工、合作，共同完成活动，遇到不懂的还会一起商量、讨论。

2、培养任务意识和执行任务的能力

老师每天放学前都会给孩子布置任务，让孩子回家完成任务并上传视频或照片。到现在小太阳基本会自觉去完成任务，并要求我给他发图。

3、培养集体感

老师通过带孩子游博物馆、科技馆、文化馆等方式萌发他们初步的集体归属感，引导孩子感受家乡和祖国的繁荣美好，激发他们的热爱之情。

四、学习准备——激发兴趣，提高综合学习的能力

1、呵护孩子的好奇心，鼓励探索创新

每周老师会下发一个科技小实验的器具，让孩子带回家跟家长 一起动手完成，这时我们家长就要守护好孩子的好奇心，积极耐心地解答孩子在这过程中提出的问题。

2、储备良好的学习素养

在园里，老师给孩子们安排了一三五饭后和午休起床后两个时间段让孩子们阅读交流。同时也让家长每天抽时间陪孩子一起进行亲子阅读。每周班级还会进行乐乐讲故事比赛，鼓励孩子大胆参与。

除此以外，老师还利用旧报刊跟孩子进行认字游戏，让孩子们在报刊上圈出自己认识的字，大大提高了孩子认字兴趣，为小学的学习打下基础。

当然，还有好好玩数学课堂，好好玩音乐课堂等，小太阳都是喜欢得不得了，每天回来都 要拉着我说上好一会。

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焦虑都是来源于对未知的不确定以及恐惧，当我看到孩子在园的这些种种之后，我可以说是一点焦虑感都没有。

花开有时，衔接有度；小小的种子正在发芽，虽然我们不知道它们会开怎样的花，结哪样的果，但我们知道，它们成长都需要灌溉，而我们就是那辛勤的园丁。

幼小衔接，并不是单纯的小学学科知识的衔接，我们应该以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！

——The END——

如果我的文字能让你有所触动