现在的孩子越来越娇贵，碰到一些事情就威胁父母甚至自杀，这些被溺爱的孩子，肯定背后有一个不懂得如何教育孩子的父母。
如何教育好自己的孩子是非常复杂的一件事。这个世界上，往往很多父母还是孩子的时候，结果自己有了孩子，他们对孩子任性、溺爱、放纵式管理教育，势必影响孩子的一生。
孩子越小越好教育和管理，心里学生6岁以前非常重要，会形成一个人的人格特质以及一些行为习惯。那么对于6岁以前的孩子，父母应该注意哪些方面？或者应该如何教育呢？
6岁以前的孩子需要克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、经历挫折等重要方面素质培养。
克制任性、防止压抑：6岁之前对孩子说“不”。比如：孩子3岁多，看见要一件东西，你觉得不合适，你不论是爸爸还是妈妈，你说不行就行，孩子闹起来最多也就是：地上打滚。但是等孩子青春期时，孩子有一些不合理需要，你去管理时，孩子常常不听你的，毕竟小时候孩子各种要求都被满足，孩子闹起来会通过离家出走、跳楼自杀、服毒自杀等手段威胁你。当你的爱在他眼中没有限制时，他知道你爱他，所以他用你的爱来威胁你，只是他不知道死的含义。这就是父母给予孩子错误的信息：爱没有限制。6岁之前说不，非常重要。
那么如何训练孩子的克制任性并且防止压抑这个素质呢？
在3-5岁时，他提的东西不合理，他要的东西不能给他。比如：他喜欢一个小汽车，家里面买了非常多，他还是要买，你告诉他家里人，他依然坚持，他站在商店门口不走甚至打滚，你需要把他抱回家，放在卧室里，不要打孩子也不骂孩子，一对一，不管爷爷奶奶还是谁，这个时候：不要骂他、不要打他、不要说教、不要走开。你关上门，然后呢告诉孩子：今天的事情不行就是不行，你闹吧！孩子或许会哭，当他哭到筋疲力尽的时候，给孩子擦擦，然后告诉还孩子还哭吗？你没有打孩子、没有骂孩子，只是再告诉孩子以这种没道理的闹法，我不心疼我也不让步。这一次，孩子就会懂得以后闹是没有用的，孩子越小越好管理。
你也不能让孩子太压抑，你告诉孩子以后有什么事，你可以说，如果你能说服我你，我就会考虑你的需要，这是给孩子留一条路。你能告诉妈妈：你要的小汽车和家里的有什么区别吗？鼓励孩子交流、沟通。当然交流原则是三比一，三次可以满足其一次，然他知道交流有用，但又不能每次都给。这样以后，遇到你说不能的事情，他不会闹了，孩子也学会和你交流，青春期的时候，你与孩子关系也好相处。
学会控制、自我忍耐。我们可以通过一些有诱惑性的东西，让孩子学会自我控制和忍耐。比如：找点好吃的东西，刚开3天给一次鱼片或者巧克力，你不要天天给，在孩子养成习惯时（大概一个月），你给孩子提个要求，孩子能不能先不吃，你保留三天，三天之后那天我给你三份，如果你吃掉，三天之后那天就不给了。东西给他，你走开，三天之后，他吃掉，你就告诉他，今天没有了，如果保留下来，你真给他三份。这样孩子懂得等待获取更大满足，等孩子上学后，他就明白：你现在克制是为了以后这个道理。否则孩子没有耐性，他上学一定会有问题。
防止自私、经历挫折。孩子自私正常毕竟孩子非常弱小，你不能指望孩子来帮你。但是随着孩子年龄增加，一直有学习压力，我们一般都不给孩子增加任何负担，这个孩子到高中甚至大学都不用为父母负责任何事情，因此他管好自己就行。一旦考上大学，他会觉得是凭借自己努力考上的，跟父母没有关系。自私的养成往往家里什么事情都不应孩子管，孩子只需要管好自己。孩子小的时候，可以进行塑造。比如4-5岁孩子，要上桌吃饭，从孩子上桌吃饭开始，你给孩子立规矩，大人不动筷子孩子就不能吃饭，这事虽小，但是有效果。我们知道孩子一般4-5点放学，他就开始饿了。可是一般是在6点左右吃饭。很多爷爷奶奶就赶快让孩子先吃饭，怕把孩子饿着了。其实：让孩子忍耐一个小时也饿不坏孩子，另外让孩子体会人生最基本的痛苦就是饥饿，孩子以后走向人生他的痛苦会更多，让他去体会。人只有自己痛苦，才能体会别人的不易。让孩子在小小的痛苦中明白别人和他一样，而且我们是一个家。让自己心中有别人。
挫折忍耐力需要培养，挫折忍耐力和意志力相关，意志力和智力无关，是靠体力培养出来的。孩子小的时候，让孩子吃一点体力之苦。我们很早以前学习组织各种拉练，你跑不动也得跑，锻炼孩子的意志力。现在学习组织一些家长对于孩子吃苦很在意，也经常告学校；如果学校不足朱这些吃苦耐劳的活动，家长也很难做。你可以尝试带孩子学习游泳来培养孩子意志力。
我是渡心人：一个非知名心理咨询师，欢迎留言讨论，教育孩子不容易。
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