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【经验分享】数学学习,这两年我们都做了什么


2018.05.26

这是刘老师的数学日记推送的第205篇文章

每到5、6月,就要到毕业季了。大学生忙着毕业答辩,高中生忙着备战高考,中学生忙着备战中考,小学生呢?也要忙着拍毕业照等待毕业了。

小学生毕业了,就会进入初中,这是义务教育阶段,每个学生都有入学的权力和义务,一般孩子都会上对口的公立中学。如果你想进好点的私立学校,就要去面试。5月末是私立学校集中面试的时间。刘老师这里也稍微整理一下,以私立学校招生这个视角,聊一聊数学方面需要有哪些准备。

不管是否去私立学校,这些方面值得每位家长知道。私立学校可能选拔一些所谓的“尖子生”,但是每位学生在进入中学之前,这些数学基础、数学习惯甚至数学思维都需要培养。

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其实,家长可以换位思考,如果你是私立学校的老师,你想招什么样的学生。这样,你就会清楚自己的孩子是否能够符合要求。

首先,成绩是前提。不管讲应试教育,还是素质教育,学习成绩总是体现学生学习水平的一个重要指标。

一般私立学校都会要求四五年级的几学期的成绩,尤其四年级第二学期和五年级第一学期的期中、期末成绩。所以面试的时候会要求携带成长记录册。

成长记录册里有每学期的成绩等第情况,以数学为例,计算、概念、应用等方面都有分项等第。好的私立学校甚至要求每学期语数英的分项等第都是A,毕竟去面试的都是一些牛娃。

其次,习惯很重要。以数学为例,有些私立学校需要学生携带数学练习册,数学回家作业等。其实,也想通过查看这些作业侧面了解孩子的学习习惯。

如果你的字迹潦草,如果你的正确率很低,如果你的思路不够清晰,相信这些“专业老师”还是一眼就能看出你是否有良好的学习习惯,是否有正确的解题思路。

最后,面试是关键。以数学为例,现在一般私立学校的面试都不允许纸笔测试,所以都会给出几道题目进行口头说题。这种说题一般都有时间限制,俗称“口奥”。

通过这种形式,来了解你的思维能力,你的口头表达能力,你的反应能力等。

2

上面只是简单的说了一下流程,有的家长会说我们对孩子要求不高,或我们孩子也没这样的能力,所以我们选择进入公立中学。

这无可厚非,因为进入公立中学的居多,甚至刘老师也不鼓励孩子都争着去私立中学。我们要根据孩子的特点进行选择,再说现在的公立中学都越来越好。

但是,不管你进入哪种类型的学校。良好的数学基础、学习兴趣、数学学习习惯,良好的自主学习能力,都是决定以后学习的关键。

3

每次到临近毕业,总会有家长焦虑,自己的孩子到底是进入公立中学还是私立中学,有时会毫无方向。这说明对于自己的孩子不够了解,对于孩子的培养方向不够明确。

有些家长想让孩子进入私立中学,但是到了四五年级还没关注孩子的学习成绩,孩子测试成绩都是C或D,拿着这样的成长记录册去面试,显然只是为了心安理得。

当然也有一些家长目标明确,早早就为了让孩子进入这些学校,但不知道如何去做。

到底该如何做呢?我们先来说说学习习惯。这些习惯的养成不仅需要家长,也需要授课老师的培养。不同层次水平的家长和老师培养出的孩子,差异还是明显的。

认真听课、主动写作业这两个习惯应该是最基础的习惯。但反而又是容易被忽视的习惯。这两个习惯适合所有学科,需要从小就培养。

以数学为例,积极举手发言是让自己认真听课的一个好办法。小学生还是很愿意举手发言的,只要愿意举手发言,说明都会在听并试图想表达,听讲的效率肯定会高。

这里不是几句话就能说完的,这里不详细赘述。

4

下面结合自己的教学实践,谈谈数学学习方面,最近这两年我们是如何做的,都做了哪些事情。

小小草稿本 要起大作用

大家都知道,小学阶段计算很重要。因为整数加减法、整数乘除法、小数加减法、小数乘除法都在小学学习。

但是,部分学生的计算能力还是较差,尤其在测试的时候,计算错误率很高。甚至在简单的应用题部分,可能思路对,计算又出现错误。其中一个环节就是盲目依赖口算,没有摆草稿的习惯。

学生到了高年级,还有学生20以内的加减法不够熟练,甚至犯一些低级的错误,这与低年级计算不够熟练有关。

而到了复杂的多位数乘除或小数乘除,再依赖口算,显然不行。

现实情况,孩子们随意打草稿,在桌子、手背、一张废纸、作业本上等乱打草稿这样不仅容易出错,而且还不知道错误在哪。但这方面很容易被家长或老师忽视。

错了就订正,订正两遍就对了,这样孩子就不会养成好的习惯,在测验中可不给你订正几次的机会。

所以,有专门的草稿本(纸),养成认真摆竖式、打草稿的习惯很重要。

具体如何建立草稿本?

请戳➜【经验分享】小小草稿本,要起大作用!

当然,计算能力的培养需要一个过程,但是这个习惯的养成会使计算正确率大幅提高!

小小错题本 要起大作用

在学生面试之前,我让班级的学生把自己的错题本等带着去面试。因为面试的时候,你有别人没有的东西或能力,就是你的闪光点。

不少家长反映说,面试老师看了错题本,都觉得做的蛮好,这样和中学之间就有了过渡。

错题本,其实到了中学基本孩子都要有。尤其一些私立学校的学霸,就是靠自己的错题本或学习笔记,自己进行总结、反思、整理,从而让学习有效率。

小学中高段,其实就可以弄错题本了。因为错题的攻克是提高学习成绩的重要一环。更为重要的是,学生有了自主反思、再学习的能力。

为什么这样说?其实,在教学中发现,会做的题目重复多做没有意义,而不会做的题目可能下一次再错。

错题本,般需要详细说明错误原因及过程

错误原因的完成,其实就是对之前错误的反思;错误过程的思考,就是一次真正的再学习和掌握。

另外,错题本也可以成为孩子复习的资源。甚至到了学习后期,遇到一些同类型的题目,一些同学错了,老师都不需要再去重复了,直接让孩子找到之前的错题,再看一遍就可以了。

具体如何建立草稿本?

请戳➜ 小小错题本 发挥大作用

【学生作品】为孩子们的错题整理打call !!!

错题本的建立,也不是一下子就可以的。也需要慢慢开始,从简单到复杂,从基本的流程到内容的要求等,都需要一定的耐心和坚持。

对于一些孩子,花3个小时去上所谓的奥数,他听不懂还浪费时间,还不如花1个小时周末好好地弄错题本。曾经建议过一位家长这样做过,取得了较好的效果。

我们坚持了两年,多数孩子都学会了建立自己的错题本。当孩子再看看自己用心完成的错题本,肯定会有一丝自豪和欣慰。

我是小讲师 要起大作用

前面说到,在私立学校的面试过程中,需要去讲一些题目。且不说这些题目的难度,如果遇上你会的题目,你能思路清晰地表达清楚吗?

有家长反馈孩子面试的时候,说的还是比较理想,得益于我们平时的训练。

上面这张图,是学习金字塔,分为被动学习和主动学习。那每种学习方式中学习内容平均留存率是不同的。而最高级别就是“教授给他人”,如果你想传授给别人,首先你自己要会,还要表达清楚,其实需要较强的能力。

在课堂中,经常会有孩子表达不清楚,思路不清晰,不知如何分析题意的情况出现,可课堂的时间也有限。那该怎么办?

课下有时间,那就让孩子主动成为小讲师,去说题。怎么去读题,怎么去找到关键信息,怎么去结合问题和条件进行分析,怎么表达清楚等等。都在一次次的说题过程中得到锻炼。

锻炼之后,优秀的说题视频可以成为其它孩子学习的资源。

说题之后,他们对于一些重要的题目或易错的题目,变得更清晰了,变得不易忘记了。

在课堂中,最明显的改观就是孩子学会表达了,老师说的话就变少了,他们成为课堂的主人。

这个也需要一定的坚持,其实家长在家里就可以训练。我们在寒假作业中就有这一项“我是小讲师”说题系列。

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圈起关键词 要起大作用

学习数学,就会遇到要审题,而在审题过程中,就会发现孩子不知道圈关键词,也不会圈关键词。

而在如今的信息社会,如何正确地找到有用的关键信息是至关重要的。这方面就需要加强。

不少孩子做题的时候,都会犯这样的错误,方法是会的,但答案是错的,有时家长和孩子把它归类为“粗心”,那就没有正确找到错误的原因。

比如,数学练习中经常会有一些重要的词语,比如“除、除以、被……除”;“从大到小、从小到大”、“增加、增加到”、“无盖”、“多、少、提前”等。如果你不关注这些信息,就会出错。

一道题目,其实这些词可能都会看到,但是不圈出来,就不容易引起重视,小学生尤其如此。等你真正写答案的时候,可能就已经遗忘这个关键词了,从而要求“无盖”的长方体表面积,就会算出6个面的面积了。

下面这位同学的卷子就能看出,她正在正确地寻找关键信息,从而正确答题。

能够正确地找到关键词或关键信息,这是一个能力;而找到了关键词并能把它圈起来引起重视或形成心理提示,这是一种好习惯或好策略。

数学方法(思想) 要起大作用

给出一个问题,学生该如何解决?

这或许是知识层面后最为关键的事情。学习的知识可能会忘记,但是数学思考的方式,数学学习的方法(思想)可能会一直受用。

例如,如何推导出平行四边形的面积公式?这个公式记住很简单,不要5分钟。可忘记了怎么办?就需要孩子去动手实践,去思考,去体会转化的思想。

把新知识转化为旧知识;把复杂问题变为简单问题;大胆猜想、小心验证;利用数形结合来思考问题等。慢慢地孩子就会有了解决问题的策略。

鼓励他们:敢于尝试;敢于猜想;敢于试错;小心验证。

如何去测一个不规则物体的体积?

那就自己思考,想出策略。

那就带着东西,自己操作。

在测量之前,你能估出体积吗?

在测量过程中,你又发现了什么问题?

测量后,这个土豆的体积“跑到”哪里去了?

在家里,也应该鼓励孩子要有解决问题的方法和策略。即便错了,也要鼓励再去思考。只要是围绕着问题去思考,去尝试,都值得鼓励。

用心理解数学 喜欢数学最有效

在小学阶段,数学的学习兴趣是一定要培养的。而数学不仅仅是枯燥的计算,不仅仅是大量的公式和题目。

数学即便是抽象的,即便是严谨的,数学也是可爱的。

我们要给孩子动手实践的权力。

我们要引导孩子用心观察生活中的数学现象。

你知道可以写数学日记吗?

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……

5

其实,每件事情都是相关联的。

私立学校一场简单的面试,浓缩的是你每天的努力。一本学习记录册是孩子每学期认真学习的记录。

只有做好每一天的事情,循序渐进,这样才能有所收获。平时没有认真养成习惯,没有认真说题,没有认真思考的习惯,一切都不会在短时间内复制成功。

进不进私立学校,当然不是你是否成功的标志。

这些养成的数学学习习惯,形成的数学思维,解决问题的能力,善于表达的能力,才会一直帮助你在以后的学习中所向披靡。

最后,用最近在看的这本书《牧羊少年奇幻之旅》的一句话,来作结尾。

没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。

    ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》


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