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亲子阅读，我们在行动
晚上睡前，一年级小女儿按照惯例查看手机上的班级小管家，关心一下是否已帮她阅读打卡，当看到老师评语时，小女儿非常开心。
徐老师点评道：坚持每天阅读，真的好棒！孩子在学校也会自己拿书本看，不仅如此，还教同桌一起看。优秀！
五一假期去图书馆，小女儿在姐姐的影响下，朗读了几本绘本，后面就可以自己阅读绘本了，太惊喜了。在上小学前，基本上不识字的她，到现在一年级下半年，可以自己看书，进步很大！
在刚上一年级时，学校作业晚上都带回家，因为不认识字，不能独立在放学后的课后服务时完成。于是，晚上积极地摊开作业本，然后就一直在喊，“妈妈，教我写作业”。
忙碌中，我回应说“你自己写啊”，“我不认识字啊，帮我读题”，喊多了就在抹眼泪。这时候，好在有她四年级的姐姐，帮忙读题辅导妹妹。
那时候的我，非常期望她快点儿多认识字，早点独立完成作业、尽早开始自主阅读课外书。因为每晚都要给她大声朗读故事书，也挺占用我的时间。
当五一开始，小女儿可以自己阅读绘本；当她越来越少将作业带回家，而是在放学后的学校课外服务时间完成好；当她说要带课外书去学校，做完作业后自己读书。这一刻，突然发现小女儿长大了，我真的很开心。
让孩子们爱上课外书、爱上阅读，在书海中快乐自由去探索长知识，我一直在期待着。
从2019年暑假参加河源市图书馆的“21天阅读挑战书”活动至今，带着孩子们亲子阅读4年，孩子们分别记录的阅读书单，大女儿记录到第1768本书、小女儿记录到第678本书。
随着两个女儿都爱上课外书，阅读速度越来越快，我欣慰地看到，4年坚持亲子阅读是挺有意义的，而这仅仅在孩子们的人生中，是一个开始，坚持阅读，未来肯定能带给我们更大的惊喜。
很多同龄孩子的宝妈们，肯定也想知道怎么引导孩子们爱上阅读？
“自由自主阅读是提高语文能力最有效的手段”,这句话出自《阅读的力量》一书。 所谓自由自主阅读FVR（Free Voluntary Reading）： 就是没有压力的阅读，没有任务的阅读，没有课后练习的阅读，不需要考试的阅读；想读就读，不读就不读；想读漫画也可以，想读奇幻类的也可以，什么都可以；坐在马桶上读也可以。这样的阅读，恰恰是最有效的学习语文的方式。
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我们知道很多关于阅读的价值，那如何提升阅读兴趣呢？本书给我们提及了很多方法。
1、制造亲近书的机会
最重要的一步就是制造与书接触的机会。当然，“你可以牵马去水边，但不能强迫它喝水”。可是，首先我们得确定那儿有水。当马儿到了水边，它终究会喝水的。
2、家中接触书的机会越多，阅读也越多。
当书很容易取得，当环境中充满读物时，阅读就很容易发生。孩子的阅读量与家庭阅读环境相关。热爱阅读的孩子，通常成长在充满书籍的环境中。
3、教室中的书库越好，阅读也越多
教室里有较多的书籍会提高学生的阅读量。当教室里精心布置图书角，孩子在自由玩耍的时间中会经常去阅读书，也多了其他的“语文活动”。
当图书角中的书籍放置在孩子够得着的地方，在孩子容易接触的范围内，而且老师准许孩子把图书角中的书带回家时，孩子自由阅读的量也会增加。
4、学校中的图书馆越好，阅读也越多。
充实学校图书馆的馆藏也能增加学生的阅读量。学校有图书馆，孩子们的阅读量会翻倍、阅读的书“比较优良”。学生从馆藏越丰富的图书馆中借出的书越多，开卷时间就越长。
5、使用公立图书馆会增加阅读量
接触公立图书馆的便利度也影响孩子的阅读量。住得离公立图书馆近的孩子阅读得比较多。
6、舒适与安静
阅读环境的布置极为重要。当有放置枕头、舒适的椅子、地毯、空间有隔区以及安静时，孩子更常使用图书角。
鼓励阅读的两个重要因素——较易接触到书本和安静舒适的阅读环境。图书馆是可以同时兼具这两种因素的地方。
7、大声朗读
在学校或者家中有人念书给他听的孩子比较喜欢看书，语文能力的发展也比较好。大声朗读对增进语文能力有多重功效。听故事与讨论故事内容会增加阅读兴趣，而阅读会提升语文能力。
8、阅读经验
阅读行为本身便会提升阅读的兴趣。不断地加大阅读行为，让我们提升阅读兴趣，越读会越爱读。
有时候一次美好的阅读经验便可以让人从此爱上阅读。
9、树立典范
不论在学校或在家中，孩子越常看到别人在读书，就会越爱读书。若是父母爱好阅读，则孩子闲暇时花在阅读上的时间也较长。虽然父母们可能会用其他方式鼓励孩子阅读，不过研究结果指出父母树立榜样最重要。
10、提供充足的阅读时间
只要提供阅读时间就能提升阅读效果。
11、鼓励轻松阅读
鼓励孩子阅读最有效的方式是让他们接触轻松的读物。利用轻松阅读培养阅读的能力，但不止步干涉他们，漫画、浪漫文学杂志、都可以帮助孩子提升阅读能力，然后去挑战难度更大的读物。
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【写在最后】
在对比《阅读的力量》这本书时，发现自己的亲子阅读之旅，是从2019年暑假图书馆的“21天阅读挑战”开始，这是一个美妙的阅读体验，当孩子们获得三项全能挑战时，在图书馆领取礼物时，那一刻她们是特别的开心。
从2019-2022年连续四年，在孩子们期盼的目光中，我都是大力支持孩子们去参与，因为有图书馆的礼物，孩子们在暑假的课外阅读，都比平时翻倍地增加。
为了让孩子们爱上图书馆，我们也会积极在周末参加图书馆的公益活动，勤快地更换借阅的书籍，并且让孩子们自己挑选喜欢的书。
作为孩子的妈妈，平时要多在家里大声地朗读故事书给她们听，孩子们不会一动不动乖乖地坐下来听你读故事书，但我们大人要自己坚持大声朗读，绘声绘色地朗读，偶尔增加点情景与孩子互动。
育儿先育己，想要孩子们爱上阅读，我们大人更加要以身作则，我和LG这几年都有在家看书的习惯。
以上坚持下来后，用4年的亲子阅读时光，培养了孩子们阅读的习惯。培养爱上书籍、爱上阅读的孩子们，爸爸妈妈们可以省心不少。
如果你也有年龄相仿的宝贝，不如参照《阅读的力量》践行起来吧，开启一段美妙的阅读之旅吧！
（第34篇阅读笔记）
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