加强学校“精细化”管理 努力提升学校的办学水平

备课组活动要重在教材系统分析和教学设计上进行研讨，帮助每位教师过好教材关。（2）研究练习。有效的练习是巩固知识，提高技能的必然途径，我们要求年级组要在练习的设计、补充、拓宽上有一个总体框架。练习要体现在备课中，补充题年级组可统一，拓宽加深的，要有明确的计划和有序的安排，克服随意性。（3）加强基础积累和基本的训练。语文的整体背诵积累，要明确，要定量、定时间练，外语的整体词汇量过关。语数外上课前安排2—3分钟的背诵练习。
        3.提高教学“六认真”各环节的实效性。（1）备课：潜心钻研教材，精心设计教法，精心安排训练，精心选择教学手段，精心设计教具及课件。（2）认真上课：课时目标明确，重点突出，难点突破，训练扎实，学生主体投入，关注学生的学习兴趣，做好课内外延伸。（3）作业：精心设计，难易适度，总量控制，认真批改，及时订正。（4）考试：认真复习，认真分析，善于改进，让学生也能通过分析改进学习态度和方式。（5）个别辅导：要做好辅差和培优工作，有计划、有安排、有成效。学校在学生自学时段安排个别辅导。（6）认真组织课外活动：根据班级学生实际，结合学科的特点，认真组织学科类兴趣小组活动。如：课外阅读、写作、英语口语交流、课本剧等等。
        4.加强学科教学研究，提高校本教材的实效性。一是明确学科教研组研究的重点：（1）学习、借鉴先进的教学理念；（2）选择年级中有共性的问题作为课题进行研究；（3）切实加强课堂教学的研究；（4）申报学校主课题中子课题进行研究。要做到全体参与，计划、组织、实施、全程到位，资料记载积累齐全，人人受益，有所感悟。二要提高“结对帮扶”的实效性，课堂教学要体现学校优秀教师的基本思想和学校的基本共识，让自己和大家有借鉴的地方。一周前提交教案，教研组长审核，签字后实施，并组织有效的研讨。听课评议认真做好记载，同年级部同学科教师全员参与。
        5.要加强学科建设的指导，形成学科建设的指导性意见。针对学校实际，对学科建设和发展及改进提出具体的可操作性意见，并在日常教学中加以检查并落实。建设好学校教学信息库，提高资源共享率。（基本练习的设计，拓宽题库，基本课件）。
        三、全面做好平安学校、和谐校园建设工作
        1.加强对学校安全管理，明确安全责任，加强安全教育，健全安全措施，完善安全设施，落实安全管理，实行安全责任追究制，确保校园安全无事故。
        2.加强重点部位，贵重物品的安全管理，重视食堂管理，确保师生饮食安全，加强校园周边环境的整治工作，重点整治难点，加强值日管理，重视传达室管理，定期检查学校技防设施。
        3.定期做好安全宣传教育工作，开展安全教育活动。切实加强流行性疾病的预防和监控工作，认真制定好学校突发事件应急处理预案，按规范处理好各类校园事故。认真做好安全工作台帐资料。
        4.努力推进“和谐学校”建设工作，重视人文关怀，真诚相处，真情关怀，建设和谐温暖的学校大家庭。