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教育：《天才是训练出来的》
仅从标题和封面看，会误认为这是另一本炒作之书。在今天，太多的“教育学家”正在用反教育学的方式来写书，动辄拿高分、天才、哈佛、神童来蒙事，完全忘掉了，教育的本质是尊重，是以每个孩子的个性为核心的，人为创造出这样或那样的社会化符号，将所谓“成功的标准”强加给孩子，只能给他们带来扭曲和伤害。
其实翻开本书，认真阅读下去，就会发现，薛涌并没落入俗套，他力图帮助家长回归教育学的本质：用更宽容的眼光看待孩子的成长，给他们充分自由的空间，允许他们失败与尝试，甚至放任他们做出自己的选择，尽可能用开放的态度来对待他们的固执……
所谓天才，归根结底，是健康。当上天给你100分时，你完全发挥出来，你就是天才，当上天给你60分时，你完全发挥出来，你也是天才，因为人类教育每次向70分的尝试，最终都会让他变成50分，当世界充斥着被教育废掉的孩子时，那么，60分已经足够用了，更何况，越广阔的空间，你就越可能找到属于你的方向，你也许注定不是考试高手，但你很可能会在其他领域中发挥出100分。那么，你为什么要在不擅长的领域中去竞争呢？
薛涌的书最大优点在于逻辑性强，数据丰富，环环相扣，具有惊人的说服力。对于妄想孩子能在一切领域都成功的家长来说，本书足以唤醒“梦中人”。人生需要奋斗，但更需要自我，千万不要为了某些炫目的名头，让孩子成为奴隶。相反，只有更充分地释放他们，他们才更有成功的可能。
