从教师的视角看,一堂好课应该这样设计:
教学目标简明。一堂课彻底解决一两个学生切实需要解决的问题,真正给学生留下点东西,比浮光掠影、蜻蜓点水、隔靴搔痒的教学要有效得多。
教学内容简约。课堂教学的时间是有限的,学生的学习精力也是有限的。因此,课堂不需要把什么都讲透了,留下点悬念和空间,就是给学生自由和发展。
教学方法简便。简单意味着可以学习,是学生经过努力可以达到的。简便的方法、简捷的思路是为学生所喜欢、所乐意接受的。好方法是真正能为人所用的有效方法。
教学媒介简单。语文教学可以舍弃不必要的教学手段和教学技术,克服“浪费与作秀”。现代教学技术使用过度,也会扼杀学生语文学习过程中独特的体验和丰富的想象力。
教学用语简要。课堂中除却了一切不必要的繁文缛节,省去了不必要的言说,就如同秋天的天空一样明净,让人有一种心旷神怡的感觉。