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好父母网 2012-05-28
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八种方法应对自卑的孩子

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 19:06:30 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-54720' );
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  自卑是一种性格缺陷,自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此,父母应关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,须尽早帮助其克服和纠正,以免形成自卑性格。那么,父母如何纠正孩子的自卑心理呢?以下几种方法可供父母们参考:

  改变形象法 心理自卑的孩子,通常服饰保守,说话吞吞吐吐,走路畏缩。国外有实验证实,昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮能提高自信心。因此,专家认为,家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变形象:穿整洁大方的服装,讲话爽快,走路昂首阔步等。

  语言暗示法 语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你真聪明”“你一定行”之类的积极语言为孩子打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话,每天上学之前都念上几遍,在语言暗示后再满怀信心地去上学。

  预演胜利法 每当孩子遇到困难,不敢接受挑战时,可要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法,对于帮助孩子战胜恐惧和自卑心理,愉快地接受富有挑战性的任务,具有立竿见影的效果。

  发挥长处法 “尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短,而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件。

  储蓄成功法 科学研究表明,每一次成功,人的大脑便有一种刻画的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时,又可重新获得那种成功的喜悦,从而消除自卑,充满信心。在消除孩子自卑心理时,可以指导他建立成功档案,将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来,积少成多,每隔一段时间就拿出来看看,经常重温成功的心情,能使他信心百倍地去克服困难。

  洗刷阴影法 及时洗刷失败的阴影是克服自卑,保持自信的重要手段。洗刷失败阴影的方法很多,较为常见的有两种:一是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇,认真分析失败的原因,从失败中学习和吸取教训,总结经验;二是彻底遗忘,家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底忘记。

  比较分析法 对于“羡人之长,羞己之短”的孩子来说,采用逆向比较,选择别人的短处作为比较的对象,对于消除自卑心理,达到心理平衡能收到意想不到的效果。

  降低追求法 一位哲人说过:“追求越高,才能的发挥就越充分。”对于后进孩子来说,让其适当降低追求,让大的目标分解成若干小目标,做到一学期、一个月,甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体,就易于实现,这样孩子就每时每刻都有成功感,就可更快地进步。


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坐月子4大阶段的药膳调理

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 19:00:44 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-39440' );
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  坐月子(4大阶段)

  (特殊护理)中医调理法~

  配合身体的变化,各阶段中药调理亦有所差别。一般来说,产后第1阶段以生新血、化瘀血为主;第2阶段着重于健脾益肾、壮筋骨、补养气血;3、4阶段则强调补养气血的部分。另外,针对妈咪哺乳、水肿、乳腺炎、退乳等需要,亦有特殊护理。

  【阶段调理】

  第1阶段:生新血化瘀血

  产后第1周

  代表方药:化生汤(传青主女科)

  材料:基本方为当归、炮姜、川芎、桃仁、炙甘草,不同的医学可能另有增减。

  使用生化汤的目的,乃是为顺利排除恶露、调节子宫收缩、防止产褥感染等。周彦均表示,自然产者产后3天,或服完西药子宫收缩剂可开始服用,每日一剂,约服5~7剂,一般至恶露呈淡灰黄略带粉红即可。自然流产者则视体质及情况决定是否服用。至于人工流产及剖腹产者,因医师都会清理子宫内部,不易有多余组织残留,如无特殊情况,可以考虑不服。

  许多民众以为整个坐月子期间都要服用生化汤,实乃错误至极。生化汤既是为排除恶露而用,达成目标后就应停止,过度使用非但没有好处,反而容易出现恶露点滴不尽的后遗症,还请多加小心。

  廖丽兰表示,生化汤基本方包括当归、炮姜、川芎、桃仁、炙甘草,不同的医学可能会有自己的方子,不过均以活血化瘀、排除恶露为主要方向,而在用药时也会根据产妇体质作变化。像是药方中之当归、炮姜比较温燥,热性体质用量可能要略少一些,或加重具活血化瘀利水功效的益母草;相反地,妈咪如为寒性体质,子宫收缩较差,则可能加重炮姜的量。

  第2阶段:健脾祛湿收涩、益肾壮筋骨、补气养血 产后第2周

  代表方药:补中益气汤、参苓白术散

  食补:麻油鸡适量

  周彦均表示,产后第二周之所以着重于健脾祛湿收涩,一来是希望先将妈咪肠胃功能顾好,后续进补才有办法吸收;二来为加速排除身体多余的水分,加上调理脾胃的方子同时兼具补气的效果,正适合该阶段产妇使用。至于八珍汤、十全大补汤等大补气血的药,多偏温燥,要提前于第二周使用未尝不可,只是恶露还未退净或体质燥热都用了可能会有副作用,所以建议留待第三周再开始。

  食补方面,产后偏虚,进补有其必要,但同样不宜过于燥热,妈咪产后第二周若伤口已经顺利愈合,可摄取适量麻油鸡。剖腹产者因伤口复原时间较长,为免伤口发炎,料理中应禁止用酒。

  第3.4阶段:补气养血

  产后第3.4周

  代表方药1:八珍汤

  材料:四物(当归、川芎、白芍、熟地)十四君

  (当参、茯苓、白术、甘草)

  代表方药2:十全大补汤

  材料:四物+四君+黄耆、肉桂

  产后第三周开始,由于燥热体质已经退去,应着重于补足生产后的耗损,故可根据个人体质,使用比较温燥的药物补养气血。该阶段进补一般多以八珍汤、十全大补汤搭配不同食材使用。

  廖丽兰表示,该阶段药方的使用仍需考量妈咪体质、个别状况。食材搭配方面,常用之食材如牛肉、羊肉属温性;而猪肉、鱼、鸡内属性近寒,均含有丰富蛋白质,有助于产后体力恢复,促进乳汁分泌,妈咪可依个人喜好、体质作搭配。例如气血不足、平时容易头晕疲倦者,可选用八珍汤加杜仲、桂枝,及羊肉或牛肉炖补;热性体质可改以四物汤做加减,如果腰酸很厉害可以用桑寄生、杜仲等。

  产后补肾壮筋骨:杜仲

  妈咪产后一定会有不同程度的腰酸,而杜仲因具有补肾、壮筋骨之良效,故建议妈咪尽可能多摄取一些。杜仲属性较温,产后第三天即可开始使用至坐月子结束,而且不用担心和其他药方相违。单独使用或加入菜肴中都有很好的效果!周彦均表示,杜仲以厚实、拨开有丝者为良品,常见用法包括:

  1、以杜仲2钱煮3碗水或3两煮1500cc,可当茶喝或当作汤底。

  2、直接买杜仲粉,一天两匙,或沾排骨、腰子食用。

  3、杜仲加排骨或腰子、猪肝熬汤食用。

  第4阶段:月子结束啰!

  产后第5周

  坐月子通常以一个月为准,进入第五周之后,妈咪就可以恢复清淡、正常饮食,或者降低进补的频率,而有退奶需求者,则有专门汤方可供使用。

  因为怀孕生产的关系,子宫血液循环会比较活络,妈咪在整个月子期间如能好好调养,通常原本有的一些妇女病和原发性经痛、生理期不顺,还有手脚冰冷的情况都会改善许多,妈咪可别轻忽坐月子的重要性喔!

  【特殊护理】

  廖丽兰表示,中药方除可作为一般调养,妈咪如有以下问题,亦可求助于中医师,选择合适的药方:

  水肿

  产后一、二周恶露或水分代谢不好,容易会水肿的问题,这时可以视体质使用红豆汤、薏仁汤,或在药方中加入益母草,达到利水消肿的效果。

  乳汁不足

  如要促进乳汁分泌量,妈咪可多食用鱼汤、蚵、猪脚等含高蛋白之食物,而八珍汤本身既可补气血,亦能促进乳汁分泌。另外,如希望乳汁通畅,除了做乳房护理,定时排空乳汁外,可在原有的八珍汤内,另加一点王不留行、香附等行气药物,使乳腺管比较通畅。

  乳腺炎

  妈咪月子期间如有发烧、发炎的情形均应就医处理,针对乳腺炎的部分,当然热敷按摩不可少,在药材的选择上,最常用的为蒲公英,加一些当归、川芎,或王不留行直接煮水喝,可消炎、促进乳腺管通畅。这时妈咪也要避开油腻的食物,以免加重乳腺管阻塞。

  退奶

  产妇若因为某些因素无法继续哺喂母乳,医师会建议将麦芽直接煮水喝,或者选用韭菜等会减少乳汁分泌的食物。

  ●/长庚纪念医院中医医院中医妇儿科主治医师  周彦均;台北市立联合医院中药医疗部医师  廖丽兰


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批改10大孕期谎言

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:57:53 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-43110' );
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  怀孕期间,孕妈妈总是特别当心,这个不敢吃,那个不敢碰。在面对种种“注意事项”时,你是否想过它们的正确性呢?其实,自以为很专业的“注意事项”不一定都是对的哦。10大孕期谎言,我们来给您批改,让您的孕期过得安心又放心!

  谎言1  怀孕后一定不要用电脑与手机,辐射很大

  随着社会的发展和人民生活水平的提高,手机和电脑几乎成了人们生活的必需品。可是怀孕后,人们普遍认为电脑和手机在使用时会产生很大辐射,一定不能用,以免对胎儿造成影响。

  批改方案 

  目前,国内外的文献研究表明,这种辐射对胎儿的健康影响还没有定论。因此,电脑和手机也并非一定不能用。孕妈妈应注意使用电脑的时间,每使用1小时左右就应适当地进行10~20分钟的户外活动,呼吸新鲜空气。平时在接触电脑后要勤洗脸洗手,多饮水,多些吃新鲜的蔬菜与水果。为了减少辐射对胎儿的影响,孕妈妈们可穿防辐射服装。手机的辐射虽然比电脑小,但也是有一定辐射的,因此孕妈妈最好少用手机,而且打电话时要长话短说,还要尽量避免将手机贴身放置。

  谎言2  孕期任何药都不能吃

  在生活中,很多孕妈妈都认为孕期任何药都不能吃,即使生病了也不能吃,因为药物会影响胎儿的发育甚至导致胎儿畸形。这完全正确吗?如果患了严重的疾病也不能吃药吗?

  批改方案

  其实有病就吃药是很正常的,得病了没必要熬着不吃药,如果有病不医,孕妈妈的抵抗力很可能就会下降,对孩子也会造成不良的影响,有些病毒性疾病甚至可能会造成胎儿的先天性损伤。需要孕妈妈注意的是:孕期用药一定要在医生的指导下进行,特别是某些抗生素、激素、止痛药和镇静催眠药等,因为这类药物易引起胎儿畸形。目前,妇产科医生一般都会根据国家药典要求选择A类或B类副作用较小的药物,对孕妈妈还是比较安全的。因此孕妈妈大可不必忌药讳医。

  谎言3  孕期不做B超检查或做得越多越好

  有些孕妈妈对孕期的B超检查很有抵触心理,不愿去做,担心B超检查有辐射,会对胎儿造成不良影响。相反,也有些孕妈妈认为B超检查做得越多越好,越早越好,以便随时了解胎儿在宫内的状况。

  批改方案

  事实上,美国医用超声波学会发表声明,即使长期暴露于诊断性超声波下,也无证据显示细胞会受害。因此,目前学者一般认为超声波检查是一种相当安全的诊断工具。如果不做B超检查,胎儿的一些异常情况就无法及早发现,易导致出生时的胎儿畸形。

  当然B超检查也不是越多越好,只要按照医生的指导定期检查,即可掌握胎儿在宫内的成长状况。但是,当出现特殊情况(如阴道流血)时,孕妈妈就要及时就医,根据需要适当增加B超检查的次数。

  超声波检查的原理

  人耳的听觉范围是有限的,只能对16~20000赫兹的声音有感觉,超过20000赫兹的声音就无法听到,这种声音称为超声。和普通的声音一样,超声也能向一定方向传播,而且可以穿透物体。如果碰到障碍就会产生回声,不相同的障碍物就会产生不同的回声。人们通过仪器将这种回声收集并显示在屏幕上,用来了解物体的内部结构。目前,医生们应用的超声诊断方法有不同的形式,可分为A型、B型、D型及M型四大类,常用的是B型,也就是我们平时所说的B超检查。B超检查用平面图形的形式来显示被探查组织的具体情况,如孕妈妈在做B超检查时,可以在屏幕上看到子宫内胎儿的状况。

  谎言4  忽视孕前、孕早期检查

  很多孕妈妈对自己的身体很有信心,怀孕前忽略了孕前检查,对孕早期的检查也没有足够的重视,怀孕三个月后才到医院确诊妊娠,其实这都很危险,因为孕早期是胎儿的致畸敏感期,此时期也很容易流产。

  批改方案

  怀孕前,夫妻双方要一起到医院做孕前检查,通过孕前检查了解夫妻双方是否有不适合怀孕的疾病,因为有些疾病要治愈后才能怀孕,否则会影响母体及胎儿健康。怀孕后也要加强孕早期的检查,因为孕早期流产的几率较高,忽视了早孕保健,对母子健康都不利,甚至可导致严重后果。另外,如果是需要做人工流产,最好能在孕8周以前进行,拖得越久,危险性就越大。

  谎言5  足不出户以保安全

  有些孕妈妈一知道自己怀孕了,马上推掉工作、娱乐和一切体力活动,坐在家里等着宝宝出生。如果身体变形了,脸上长了斑就更不愿意出门。其实,室内的空气不新鲜,对宝宝的健康不利,长期呆在家里,活动减少也会给正常分娩带来麻烦,还会影响孕妈妈的心情。也有人认为孕期运动容易导致流产,所以应尽量卧床休养。

  批改方案

  怀孕是每个女人必经的过程,孕妈妈的身上散发出母性的魅力和光辉,反而比以前更有韵味了,大可不必为了外形的改变而伤感。孕妈妈应该走出家门,每天进行适当的户外活动,不但能呼吸到新鲜空气,充分接受阳光的照射,促进身体对钙质的吸收,还可以调节神经系统功能,促进血液循环,减轻身体的不适感。但孕妈妈要注意避免过于剧烈的运动,选择轻稳的动作,如散步、游泳等。在运动的过程中,不要挤压到腹部,还要避免迅速改变体位和平衡难度大的动作,如走较窄的桥或小路等,防止因体态改变、重心不稳而跌倒。

  孕期合理运动好处多

  运动前要先向医生咨询,在专门的指导下,根据身体状况而选择运动方式。游泳对孕妈妈来说是相当好的有氧运动。因为游泳可以让全身肌肉都参与运动,促进血液流通,改善情绪,减轻妊娠反应,有助于宝宝的神经系统的发育。孕期游泳还可以增强心肺功能,而且水里浮力大,可以减轻关节的负荷,消除淤血、浮肿和静脉曲张等问题。游泳时孕妈妈要选择卫生条件好、人少的游泳池,下水前先做一下热身,下水时戴上泳镜,还要防止别人踢到宝宝。

  除了游泳,像散步、跳简单的韵律舞、爬楼梯等一些有节奏性的有氧运动可以每天定时做一两项。但是,像跳跃、扭曲或快速旋转的运动都不能进行,骑车更应避免。而日常的家务如擦桌子、买菜、做饭都可以,但如果反应严重,呕吐频繁,就要适当减少家务劳动。

  谎言6  怀孕了就不能开车

  有些孕妈妈认为怀孕以后就不能开车了,会造成流产或早产甚至其他的一些意外。

  批改方案

  其实,并非怀孕了就一定不能开车。孕妈妈开车时注意不要开太长时间。其次,要把座位的位置调整好,离方向盘远些,以免急刹车时方向盘撞到肚子。再就是开车时不要开太快,注意开窗通风。到了孕晚期,建议孕妈妈就不要开车了,因为此时子宫增大,长时间开车保持一种姿势,可能影响胎盘的血液循环,进而影响宝宝的健康。

  谎言7  感觉疲劳时泡个热水澡

  孕妈妈们都这样认为,感到疲劳时泡个热水澡就很解乏、很舒服。殊不知,过热的热水浴可使孕妈妈体内产热增加或散热不良而致高热。早期的胚胎在高温环境下易受到伤害,尤其是胎儿的中枢神经系统易受到损伤而造成胎儿畸形。

  批改方案

  正确的做法应该是:孕妈妈洗澡时的水温要控制在38摄氏度以下,不要洗盆浴,也不要在浴缸中长时间浸泡腹部,洗澡时间不宜超过20分钟。

  谎言8  小腿浮肿要少喝水

  胎儿满5个月后,母体的各个器官都逐渐进入超负荷运行阶段。大部分孕妈妈的小腿会出现轻微浮肿,而且有些孕妈妈们认为小腿浮肿就要少喝水,以免肿得更厉害。

  批改方案

  在孕中晚期,每位孕妈妈或轻或重地都会出现浮肿。浮肿是由于子宫变大,下半身的血管受到压迫,影响到血液的回流而引起的。轻者仅限于小腿,严重的可引起大腿、腹壁或全身浮肿。孕妈妈们可将脚部垫高以帮助脚部的体液回流。如果经休息或抬高下肢后能自行消退,孕妈妈不需要特别介意。但如腹壁也浮肿或经适当休息后仍不能消肿者,应到医院检查治疗。孕妈妈不必减少饮水,由于胎儿发育产生的废物也要靠母体排出,足量地饮水还可以缩短代谢废物在体内停留的时间,易于胎儿健康。

  谎言9  剖宫产安全又省时

  我国部分地区的剖宫产率一直比较高,原因之一是许多产妇怕疼,认为剖宫产更快、更安全,也不用经历顺产的撕心裂肺的痛。

  批改方案

  事实上,剖宫产并不像大家想像得那样安全。剖宫产的孕妈妈要承担麻醉、出血、术后感染等诸多风险,恢复比自然产的妈妈慢得多,而且将来避孕和再怀孕也比自然产的妈妈麻烦得多。对胎儿来说,剖宫产时由于没有接受子宫节律性收缩的刺激,免疫力会降低,容易引发肺部疾患。因此孕妈妈应尽量选择自然产,剖宫产只是作为解决难产或抢救新生儿的手段,应由医生掌握,不可滥用。

  谎言10  完全节制性生活

  有些孕妈妈认为怀孕后的性生活会导致流产或对胎儿不利,因此主张完全节制性生活,也不顾丈夫的感受与想法。

  批改方案

  其实,在孕期是可以进行性生活的,大可不必因为怀孕而禁欲。孕中期相对较安全,孕妈妈们可根据情况而选择不同的姿势。孕早期的三个月和孕晚期的三个月不建议有性生活,因为很容易引起流产、早产和宫内感染等不良后果。同时,有流产倾向、宫颈息肉、胎盘前置的孕妈妈最好不要过性生活。当然,如果丈夫提出性要求,也不应采取冷漠的态度,而是耐心说服丈夫并采取非性交等方式与丈夫亲近,不要冷落了丈夫。文/姚晓英(复旦大学附属妇产科医院  副主任医师)   


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经验:奖励孩子要注意三个关键

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:55:51 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-358' );
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         中美对比

  中国妈妈:杨女士,女儿宁宁,4岁

  我最近发现,宁宁不管干什么都要奖励。写字、画画、自己刷牙、叠被子,帮着摆摆碗筷什么的,都得以给钱、买玩具、买零食的方式给予物质奖励才行。我觉得,这就是因为她爸爸太忙,一回来就买这买那给宁宁“补偿”闹的,而宁宁呢,也是越大越知道了钱的“好处”。我担心,这样做,总有一天会把宁宁惯坏的。

  美国妈妈:凯希女士,儿子布赖恩,6岁

  前段时间,布赖恩的老师告诉我,说布赖恩在班里不爱读书,也不积极举手回答问题。然后,我把布赖恩叫到跟前,问他为什么会这样。布赖恩说,他不好意思当着全班同学的面回答问题或者大声朗读,他怕答错或读错了被别人笑话。

  为了鼓励布赖恩克服心理障碍,我给他特制了一张日历表,如果他当天在课堂上大声朗读或主动回答老师的提问,就可以得到1颗星。如果一个星期他能得到3颗星,就可以在周末时得到奖励,到商店去买他喜欢的文具或玩具。如果一个星期得了5颗星,他就可以得到最高奖励,在周末选择自己喜欢的活动,如看电影、到餐馆吃饭、打球、去游乐园,全家人都得服从。此外,他还可以晚半个小时上床睡觉,多玩一会儿电子游戏。

  事实证明,这样的奖励很有效,几个星期后,布赖恩变得自信多了。

  专家点评

  一般来说,深受小朋友欢迎的奖励有精神奖励、情感奖励、活动奖励和物质奖励等。精神奖励包括对孩子成长表示鼓励、肯定、满意、赞叹、尊重、佩服和欣赏等;情感奖励包括微笑、拥抱、拍肩、关注、抚摸、鼓掌、眨眼等;活动奖励包括与妈妈一起去公园、一起玩,听大人讲故事,跟小朋友一起做游戏等;物质奖励包括买冰淇淋、球、书、杂志,特别的零食、玩具、服装等。

  有的父母认为奖励就是给孩子买他想要的东西,给孩子的奖励越多,就越会让他们延续好的行为习惯。其实,这些想法都是片面的。心理学家多年的观察发现,孩子更看重精神上的奖励,年龄越大的孩子越是这样。过多的奖励会把孩子的注意力集中到得到奖励的东西上去,而不是出现父母希望的行为。所以,奖励要多样化,同时,孩子越大,父母越要注重情感和精神奖励,一定要尽量避免把奖励局限于“物质”领域,少用“讨价还价”的形式进行。

  美国儿童心理学家梅耶斯博士:美国家长很喜欢口头鼓励孩子,“你做得真好!”“太棒了!”“你真聪明!”这类表扬孩子的话常常挂在家长的嘴边。但我认为,虽然家长的口头鼓励对孩子的成长很重要,如果再加上其他方式的奖励就会更有效。这些奖励可以是物质的,比如买新玩具、买新球鞋;也可以是一些孩子们喜欢的活动,如玩电子游戏、和同学一起看电影、到公园游玩或打球;还可以是让孩子享有一些平时享受不到的权利,如决定全家周末的活动、选择到哪家餐馆吃饭、请小朋友到家里来玩等。

  采用多种奖励方式,从长远来讲能够更好地达到鼓励孩子的目的。而给孩子主导权,让他们选择一件自己喜欢做的事情,是最受孩子们欢迎的奖励。

  当然,作为最容易实施的口头鼓励,家长一定不能吝惜。并且,要记住,任何奖励也不能代替拥抱孩子这种表示关爱的肢体语言,因为他们对家长的这些举动感受最深。

  相关链接:

  奖励要注意三个关键

  1.奖励要有可见性。孩子只看表面行为,如果父母心里赞扬孩子,脸上非常严肃,在孩子看来就是种“惩罚”,因为他没能力读懂你的心。

  2.奖励要及时。孩子心理变化很快,时间一长就会忘了为什么奖励,这样使奖励与良好行为不能形成一种联系,奖励的作用也就失去了。不及时奖励会挫伤他们的积极性和自尊心,因为他们会感到自己在父母心中没有位置,而不把良好行为坚持下去。

  3.奖励的目的要明确。当父母奖励孩子时一定要告诉他们原因。因为孩子得到某种奖励时,如果对为什么得奖不清楚,他就会只关心能否得到奖励,和得到奖励的大小。比如,孩子画一幅画,颜色用得非常丰富、准确,父母就奖励了他。如果这时候父母不把原因向孩子讲清,他们就会认为是因为画画得了奖励。于是,为了得到奖励,他会再画大量的画,却不会注意画的质量。显然,父母没有达到奖励的目的。

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父母打孩子容易产生五大危害

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:46:30 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-1139' );
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         在我国,自古就有“不打不成才”的古训。许多打孩子的父母抱有这样的认识:一是孩子是父母的,打自己的孩子天经地义;二是打孩子是家庭内部的事,“外人”没有权力干涉;三是打孩子是为了孩子好,打孩子的父母没有过错;四是很多人都知道“打人犯法”,但是打自己的孩子是两回事……这些认识都是父母站在自己的立场上所思、所想,最根本的原因是在他们眼里,孩子不是一个独立的人,而是大人们的附属物,所谓“为了孩子好”,并没有考虑孩子的感受。

  家庭教育专家指出,事实上,家庭暴力给孩子带来的不仅仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。


  一是伤害孩子的自尊心。

  孩子虽然幼小,但随着年龄的增长,一个重要的心理特征是自尊心越来越强,打孩子是对自尊心的严重损伤。有的孩子越打越“皮”,从逆反、对抗发展到破罐破摔、自暴自弃。

  二是迫使孩子说谎。

  有的孩子慑于父母的压力,表面服输,内心不服,来个“好汉不吃眼前亏”,学会了见风使舵,看人脸色行事的不良性格。

  三是对父母忌恨报复。

  一位母亲惊恐地说:“不久前,我一怒之下打了孩子一巴掌,想不到他竟抓起一只短凳朝我扔来,险些砸在我的头上。他还恨恨地说,‘走着瞧吧,过几年再算账!’想想儿子的话,我的心都凉了。”

  四是容易使孩子形成暴躁的性格。

  家长对孩子动辄打骂,总会潜移默化地影响到孩子,经常挨打不仅容易使孩子产生暴躁的性格,在行为上也是给孩子的攻击性示范。当孩子与他人相处不尽如人意的时候,当遇到某些不良刺激的时候,很容易产生攻击行为。有的孩子离家出走、浪迹社会、最终走上犯罪道路与父母的打骂不无关系。

  五是使父母丧失在孩子心目中的威信。

  有个5岁的孩子挨了父亲的打之后,指着父亲说:“你有什么本事?就会欺负小孩!”父亲说:“我打孩子反而让他瞧不起我,当时真有点无地自容的感觉。”

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爸爸,路为什么不早让我自己走?

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:37:27 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-24314' );
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  当别的同龄人都已能独立料理生活的时候,我还沉浸在妈妈为我梳头叠被、爸爸接送我上学的幸福之中。直到有一天与同学吵架,才知少年的我享用这种幸福也需付出代价。
  同学骂我:“六年级了还不会梳头,不敢自己回家,上学还要你爸爸接送呢,真不知耻!”成绩在班里排名第一且一向自负的我,哪受过如此刻薄的言辞?但父母长期的溺爱宠惯使我养成了腼腆、懦弱、不善交际和表达的内向性格,在这种情况下竟不知用什么办法来保护自己,只是气得把书包一拿哭着往家跑,还没到家就在半路上碰上了骑车接我的爸爸。爸爸看见女儿泪水涟涟,慌忙下车心疼地问:“乖乖,谁欺负你了,快告诉爸爸,让爸爸去找他。”我愤怒地摔开他。爸爸连忙起身,推着车子在后面喊:“先上车,到家再跟爸爸慢慢说!”(不问原由,一味庇护,虽是关爱,实为损害。)

   提起坐车,我怒火更旺,猛回头向后退了两步:“从今以后,再也不要你接,我自己上学、回家!”爸爸看着一向温顺可爱听话的女儿今天火气这么大,便停下车子,走到我面前说:“你是爸爸惟一的女儿,你一个人上学回家,爸爸妈妈怎能放心得下,假如你在路上碰上坏人怎么办……”在爸爸的恐吓之下,我低着头乖乖地坐上了他的自行车,继续做起听话的“好孩子”。

   在这样的家庭环境庇护下,我只知一心一意学习,交际圈子被爸爸控制得很严,没有什么知心的朋友,放学按时回家,从不敢在外面逗留,除了成绩好之外,其他能力几乎为零。(这是一种典型的“高分低能”症。)

   成绩好使我顺利地考上了大学。大学三年,我目睹了来自贫困家庭的学生为了学费和生活费利用假期去打工、做家教的现实。这对自小衣来伸手饭来张口的我来说是个不小的触动,于是我决定在暑假去做家教,一是去体验一下打工的经历,二是填补我社会阅历的空白。
   暑假期间我一遍遍地在脑中拟定打工启事,想象着勤工俭学给我带来的喜悦。终于有一天,我的打工启事落到了一张大白纸上。面对自己的第一份打工“杰作”,我越想越得意,激动得心跳加速,自我欣赏后,我便把它卷好藏好。这毕竟是我第一次自己做主的事情,在我的生活中这不能不说是一件“惊天动地”的大事。

   终于盼来了时机,黄昏后天全黑了,碰巧又停电,整个宿舍区除了点点烛光外,都沉没于黑暗之中。我得意地拿上我的“杰作”,直奔宿舍区大门,来到事先物色好的一处显眼的地方,往纸上涂胶水。“你在干什么?”我吓了一跳,回头一看,原来是我爸爸。我假装冷静地说:“在贴打工启事。”老爸甚觉奇怪,“啪”地打开打火机,往纸上瞄了眼,然后开口道:“搞家教,女孩子不安全,你把电话号码也留在这儿,以后难免有不三不四的人打骚扰电话。”听着老爸的利害分析,我既扫兴又恐惧,嘴里嘀咕了几句以示反抗,可还是拿回了我的“杰作”。

  第二天清早桌上有张字条,是爸爸妈妈写给我的,上面除了些说教,未了还有一句:“我们现在不缺钱,不需要你去打工。假期你可以在家做做家务,或集体出去游玩,这比家教安全。”
  顿时我觉得,这么多年来我是不是太安全了,安全得我只有在自己的小天地才敢放声语、大声哭!在这个竞争日趋激烈的社会里,我迟早得为这样的超级安全付出代价。(过度的警惕教育,不利于孩子健康成长。)

   到我大学毕业,国家取消统一分配,于是我们一起涌向了谋职的人才市场。面对那些拿着学士、硕士毕业证书的年轻人,面对那些口若悬河的求职者,面对其他同学的自信和勇敢,言语笨拙、行动呆板的我感到自惭形秽。
   我壮着胆子到一家用人单位的招聘台应聘时,一位主管先生拿出我的对口专业卷子让我做,在学校里一向成绩很好的我做这张本不深奥的试卷当然驾轻就熟,没一刻工夫就做好了。那位主管欣赏地点了点头,然后问我: “你对这项工作有什么见解?你将如何做这项工作?你的目标是什么?”面对生人,面对这些我从来不需多考虑的问题,我涨红了脸,也没能答得出所以然来。那位主管看到这种情形,抱歉地对我说: “我不得不承认,你的业务水平很好,但我们单位需要的是业务能力和其他能力兼备的一专多能的复合人才,我们不能录用一个对工作没有主见的年轻人!”这些话像一盆冷水从我头上倒下,一直冷到脚底。

   大门外正下着蒙蒙细雨,我一个人在清冷的大街上,脑海里回旋着应聘的尴尬情形,思索着应聘失败的原因。
   爸爸妈妈,既然你们也知道人生之路是自己走出来的,既然你们真的爱女儿,可路为什么不早点让我自己走呢?这一切仅仅是我的错误吗?

  从“爸爸,路为什么不早点让我自己走”的沉重呼喊中,使我们想起我国明代大文学家冯梦龙所写的《翠鸟移巢》的故事:“翠鸟先高做巢以避患。及生子,爱之,恐坠,移下作巢。子长羽毛,复益爱之,又更下巢,而人遂得取之矣。”翠鸟为了爱幼鸟,一次又一次将巢下移,自己制造了危机,结果害了幼鸟。这则寓言故事,深刻揭示了“虽欲以爱之,更所以祸之”的道理。在当代,我们有些为人父母者,他们并不真正懂得“爱”与“害”的辩证关系,对孩子,百般溺爱,越俎代庖,包揽一切,使孩子失去自主自理、自护自强的能力,结果,孩子成为只会背书考试的“机器”,泯灭了孩子的创造精神,扼杀了孩子的实践才能,养成了孩子懦弱的性格,不自觉地毁了孩子的美好前程,使众多朝气蓬勃的青少年成为“问题孩子”。这种缺乏理智的爱,难道不应该尽早地加以摒弃吗?放手让孩子走自己的路吧,这才是真正的爱。

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专家:宝宝加餐小课堂

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:19:17 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-18448' );
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   加餐是可有可无的吗?什么时间加餐比较合理?哪些是加餐的首选食物?入园后的宝宝如何加餐?1 岁以后的宝宝们已经告别了那些可爱的辅食,这时候的他们是不是已经像成人一样进入了“一日三餐”的阶段了呢?当然不是!这时候的宝宝一般还需要每天加两到三餐。而且在加餐时,还有很多讲究!如果你从来没有注意过这方面的知识,那就赶快恶补一下吧!  

  课程1 加餐有理!

  生活小片断

   琦琦妈妈正在给1 岁2 个月的琦琦吃饼干。这时,琦琦爸爸回来了。看到琦琦又在吃零食,一脸的不高兴!“你总是给她吃零食!到吃晚饭时,她该不好好吃饭了!”“现在离吃晚饭还有2 个小时,只是吃几块饼干,她一会儿就消化下去了!”“总之,你给她吃零食就不对!”……

  营养学家如是说

   几块小小的饼干引来了夫妻双方的一场“战争”,而且双方好像说得都有道理。仔细听来,他们根本的分歧在哪儿呢?就是应不应该给宝宝加餐。琦琦的父亲认为,女儿已经2 岁了,就应该像大人一样,正正经经地吃好一日三餐,除此之外,不应该吃任何“零食”,觉得这样才能养成宝宝良好的饮食习惯。实际上,琦琦爸爸的要求对于这些小宝宝来说是不太合适的。因为1 岁以上的宝宝陆续长出了十几颗牙,主要食物也逐渐从以奶类为主转向以混合食物为主。而此时孩子的消化系统尚未发育成熟,胃容量有限,新陈代谢旺盛,每餐进食很快就被消化,所以宝宝宜少食多餐,以补充两餐之间的空当。

   这里,我总结了给宝宝加餐的3 大理由:

   1. 适应宝宝消化系统生长发育的特点。
   2. 是补充能量的重要来源,满足宝宝快速生长的需要。各餐占全天热量的比例一般为:早餐占30%,午餐占35% ~ 40%,晚餐占25%,加餐占10%。
   3. 加餐除了满足宝宝营养方面的需求,还具有浓浓的情感色彩和良好的情绪体验:愉快、分享和温柔的亲情!有一位法国的社会学家指出,“加餐是加深感情的重要时刻,在愉快的氛围里,母子关系更加亲密了!”
  所以,我们需要像对待正餐一样对待宝宝的加餐。
   此外,琦琦爸爸好像对零食还有些误解。从感情色彩来说,零食并不是一个贬义词,也没必要以看到宝宝吃零食就大加指责。只要适时、适量、合理地让宝宝吃一些零食,对宝宝的生理和情感发育是很有好处的。

   课程2 何时加餐最适宜?

   生活小片断

   乐乐现在2 岁10 个月。在爷爷奶奶的极度呵护下,小家伙已经是“超重量级”的胖宝宝了。看着孙子如此“茁壮”,奶奶逢人便介绍经验:“小孩子消化得快,我们每隔一小时就让他吃点儿,这样才不会亏着孩子!”

  营养学家如是说

  很多胖宝宝都是过量喂养或喂养过于频繁造成的。那么,怎样合理地安排加餐才比较合适呢?
  一般来说,可以在三次正餐外加两次点心,点心时间可以安排在两餐之间或晚上,视具体情况而定。2 岁以上的宝宝晚饭后除水果和牛奶外,最好逐渐养成不再进食的好习惯,尤其是睡前忌吃糖果糕点等甜食,以保证良好的睡眠,预防蛀牙。

   课程3 加餐食品红黑榜

   生活小片断

   依依是个标准的“甜蜜蜜”宝宝!每次加餐,她都会坚决要求吃糖果或者奶油蛋糕。妈妈觉得这些食物对补充热量还是很有帮助的,于是就答应她“只吃一点点噢”!可小人儿却不管三七二十一,一直吃到吃不动为止。每次到吃正餐时,小家伙就喊:“我不饿!”过一段时间,又开始吃甜食……

   营养学家如是说

   在宝宝2 岁以后,运动量明显增加。一运动就要消耗能量,为了补充能量,宝宝提出要吃糖果是很自然的需求。作为父母,没必要一听到宝宝要吃糖就觉得如临大敌。但是,一定要遵循适量的原则。吃糖果过多不仅会损害宝宝的牙齿,而且还会影响宝宝的食欲,时间长了,还会造成营养不良。因为传统的糖果、糕点主要是由糖、油、面粉制成的,其主要营养成分是糖类,热量较高,而蛋白质等其他营养素却很少。所以,要尽量把宝宝的加餐变得更为合理和丰富。每次选择一两种食品即可,且经常变换花样。

   加餐时可以选择哪些食物?

   全麦饼干、奶酪、牛奶、酸奶、水果(草莓、橘子、苹果、龙眼、荔枝、香蕉、大枣、葡萄、猕猴桃等都是不错的选择),2 岁以上的宝宝还可以选择具有健脑作用的坚果类食品,如核桃、花生、黑芝麻、瓜子仁、松子、杏仁、莲子等。但需注意的是,这类食物最好炒熟、碾碎,调成糊状或者煮开后给宝宝吃,也可做成各种小点心或加到粥里。

   夏天可以给宝宝煮些具有消暑解渴作用的绿豆汤、酸梅汤等。

   加餐中最好少吃或不吃哪些食物?

  1.彩色食品。这类食品通常加入了人工合成色素,虽然加入的量在安全范围以内,但是由于宝宝肝脏解毒功能和肾脏排泄功能较差,有害物质易在体内蓄积,对宝宝健康和智力发育不利。
  2.果冻类食品。这类食品是用海藻酸钠、琼脂、明胶、卡拉胶等增稠剂,加入少量香精、色素、甜味剂、酸味剂等配制而成,经常食用不仅无益于宝宝健康,而且还易误吸造成窒息。
  3.冰镇类食品。进食过多冰镇类食品,易影响正常的胃液分泌,引起消化不良、厌食、腹痛、腹泻等,还易使宝宝咽喉部抵抗力降低,从而使细菌乘虚而入,引起感冒、喉炎等。
  4.碳酸饮料。早有报道,过量饮用可乐型饮料致儿童性早熟。其实孩子最好的饮料是白开水,因为白开水易透过细胞膜,有利于新陈代谢,保持免疫功能,提高抗病能力。也可以在白开水中加入少量鲜榨的果汁,但切勿过多,更不可用它代替白开水。

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家长不宜强迫孩子分享的原因

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 18:04:23 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-18438' );
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  “我的孩子文文今年才3岁,但是,最近经常把‘我’、‘我的’这两个字眼挂在嘴上。”日前,“早教信箱”接到读者王女士的来电反映,“有时,文文会突然从我手里抢走尿布或某件小东西,并大声宣称:‘这是我的。’”王女士告诉记者,当文文和其他同龄孩子在一起时,这种现象特别明显,文文甚至还把别人的玩具抢过来,并据为己有。

  王女士表示,这种情况让她感到非常困窘,特别是到朋友家里做客时。王女士同时感到困惑不解,可爱的宝宝什么时候变得这么自私?难道孩子完全不能懂得分享的快乐吗?

  就王女士的这些困惑和问题,早教专家认为,文文的“占有欲”是这个时期孩子的正常表现。18个月~3岁的小孩,正进入积极建立自我的时期。
  
  18月~3岁小孩:正建立自我时期

  据介绍,在这个时期的孩童眼中,凡周遭一切皆是属于他的。然后,透过不断地宣示“我的,我的”建立起强烈的自我意识。透过对物品专属的占有权,孩子发展出其自我意识。因此,孩子会将属于他的东西,寸步不离地携带着。只有这样,才能巩固自我认同并增强安全感。当其他的小孩触动了属于他的玩具,他一定要将专属于自己的东西争回来,而且,不达目的决不罢休。

   专家指出,虽然文文在与别的小孩相处时,因为自我中心引起了许多冲突,且使父母觉得尴尬。但是,明智的父母不会要求这个时期的小孩去分享,因为这个年纪的小孩,建立明确的自我意识是首要之务,其余的一切他毫不在乎。

   家长:不宜强迫小孩去分享

   专家认为,如果王女士强迫要求文文去分享,以期望他能和别人好好相处,这种做法将使文文在表面上不得已接受她的做法,但在心理上,由于自我意识建立不完全,成人之后更容易变成自我中心、占有欲强的人。

   相反,如果王女士能尊重文文建立自我意识的迫切性,接受并善加诱导。在文文3岁以后,由于父母的协助,他建立了完整的自我意识,自然乐于开始尝试分享的乐趣。

   此外,专家还指出,有时分享是必要的。比如说,文文正在公园荡秋千,别的小朋友也想来玩,这时,妈妈应该告诉文文:“别人也想玩,你玩5分钟后换他们玩。大家轮流玩,好吗?”

  承认孩子专属的东西

   专家建议,家长应该给孩子明确的支持。例如,带着孩子在室内走走,并告诉他,哪些是专属于他的东西,同时教他一些物品的名称,可谓一举两得。

   当孩子吵着“我的,我的”的同时,家长可以从旁肯定他。但同时,父母也要教他一些规矩,“对,这些是你的东西,慢慢说,不可以尖叫,妈妈不喜欢你随便喊叫。”

  当孩子以尖叫的方式索讨玩具时,家长不妨转身离开或低下头正视着他,待他稍微安静下来时,告诉他:“如果再叫,妈妈就不把玩具给你,你必须好好地说。”父母要坚定自己的立场,当孩子哭闹吵嚷时劝导,等他平静下来后,再给他玩具。

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家长应该怎么样抓孩子学习?

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 17:47:56 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-24344' );
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  问题:老师您好,您觉得作为家长]应该怎么样抓孩子学习呢?  

  解答:这是家长非常关心的一个问题,但是现在家长抓法比较简单化,打、骂、罚。我认为这是不应该的。如何抓孩子学习呢?我认为应该全方位的抓,起码要抓五点:

  一个是需要目的;

  一个是学习态度;

  一个是学习兴趣;

  一个是学习习惯;

  一个是学习方法。

  把握了这些环节您就掌握了孩子学习的五个过程,方便您帮助孩子学习了。至于怎么样培养孩子的学习目的?学习态度等问题,您利用本站的搜索功能搜索一下就会有答案了。祝您孩子学习进步!

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怎样指导孩子正确的听课法?

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 17:42:35 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-24345' );
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  问题:老师,孩子刚刚上小学,我怎么告诉他一些听课方法呢?  

  解答:我主张听讲要抓重点,听三基,要求孩子45分钟都专心,没有一个学生能做到,心理学研究,小学低年级最长注意时间15分钟,中年纪20分钟,高年级25分钟,初中30分钟,从头到尾到都专心,不可能。
  那么较他什么地方不能走神重点。哪三基?
  
  第一叫基本概念这个概念内涵是什么,外延是什么,这个概念和别的概念区别是什么,老师讲这个内容的时候一定不能走神。

  第二,叫基本规律,基本规律老师讲的公式、定理呀,这都属于基本规律。

  第三,老师基本思路,所谓基本思路,就是老师上课怎么分析问题的,怎么把各种概念综合起来,说明问题的,怎么进行推理的,基本概念基本规律。

  基本思路把这三点听了,哪怕这一节课他就听了20分钟,没白听,不会抓重点,从到到尾专心,专心专心,到时候该走神了,正好进到老师最关键的时候他走神了这是不会听讲的人,所以我们要教孩子听讲,对小学生来讲,什么叫重点难点我们不知道,所以我们要教他几个表情,老师提高声调的时候,重点,再比如说加重语气的时候放慢速度的时候,表情丰富的时候,板书会用颜色的笔标出来的时候,讲了一遍又一遍反复强调的时候这地方是重点不能走神。

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孩子性格发展的5时期

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 17:33:30 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-52503' );
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  谁都希望自己的孩子有一个良好的性格,可是你是否知道,从出生到性格基本成形,以下五个时期对孩子不同性格的塑造非常重要。 

  婴儿期:信赖-不信赖

  此阶段,婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系,就会产生不安全的心理状态,出现情绪问题。 

  幼儿期:自主感-羞愧及怀疑

  自我意识萌芽,但饮食和大小便等还要依赖成人,在此时的宝宝身上,“违拗性”与“依赖性”会交替出现。

  学龄前期:主动-内疚

  孩子生活自理能力进一步提高,主动性加强,但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。 

  学龄期:勤奋-自卑

  孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力,会得到社会的认可;如果孩子不能发现自己勤奋的潜力,则将产生自卑心理。 

  青春期:身份感-身份混淆

  青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化,如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当,就会让孩子产生身份混淆。


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儿童阶段性玩具的导购

来自:http://www.okfumu.com  2012-05-28 17:31:36 |readOriginalLink( 'http://www.okfumu.com/viewnews-50380' );
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  初为父母的朋友们,你知道吗?孩子脑部50%的发展是在4岁以前建立的!宝宝充满创意、好奇心和想象力,他们是天生的学习者。0—3岁这个阶段,声音、颜色及触觉对孩子身体及心智成长有着重要的影响,所以在这一时期,阶段性地为宝贝们选一款既安全又富启智性的玩具是必不可少的。

  一件好的玩具,它的功能不仅仅可以启发孩子的智力,训练其触觉、视觉、嗅觉等各种感官功能,还能激发孩子的创造力。但如果父母毫无目标地为孩子添购各式各样的玩具,不仅无法达到教育意义,反而会养成孩子的不良习惯。

  不同年龄段孩子的智力发育的敏感期是不一样的,因此父母在选购玩具时,应该选择适合孩子生理和心理特点的产品。为孩子提供设计有趣、高质素、多元化的玩具,让他们拥有更多的想象空间。

  0—3月

  出生不久的宝宝十分乐于学习和探索周围的世界,他们的探索活动逐渐从偶然的发现发展到有意识的活动。随着宝宝的成长,宝宝清醒的时间比睡眠的时间要逐渐增多。另外他的感觉能力也得到进一步发展:眼睛调节功能增强,能看清较远和较近的物体;耳朵的灵敏度有了提高;被成人抱起时头部稍微竖起,头部转动自如;见到爱他的妈妈和有趣的东西,他还会偷笑。

  玩具选择要点:造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉及视听协调发展的玩具。

  推荐玩具:音乐旋转玩具或音乐拉响玩具、会发出悦耳声音的花铃棒、拨浪鼓、在婴儿床上方悬挂的彩色气球、形象各异的小娃娃或小动物等。

  4—6月

  这个年龄段的婴儿已经掌握了很多的技能,感知能力进一步加强,双手功能有了提高,手里拿到东西就会抓住不放,躺在床上也开始“不老实”,自己会翻身,活动范围逐渐扩大;听到大人讲话,会发出“嗯”、“啊”的声音,开始学会认生。

  玩具选择要点:能发声、运动和不同质感的玩具,帮助宝宝提高身体协调能力;有利于发展宝宝感知能力,锻炼宝宝小手的抓握能力的玩具;有利于发展宝宝身体动作(翻身、俯卧、抬头、支撑胸部)的玩具。

  推荐玩具:各种摇铃、床铃、会响的橡胶玩具。

  7—9月

  体能的发展为宝宝提供了全新的世界,这个年龄段的宝宝能够依靠自己坐起来,能灵活爬行,如果有凭借力,也许还能够站起来。他们看见熟人会把手伸出来要人抱。喜欢和大人“躲猫猫”。会用手膝着地爬行,看到东西伸手就去抓,近物远物都看得见,能听懂成人的简单指示,嘴里开始呀呀学语。动态玩具促进宝宝小肌肉的发展,可以浮在水上的玩具,让宝宝发觉洗澡的乐趣。

  玩具选择要点:有利于宝宝认识能力培养的玩具;经得起宝宝甩、敲的玩具;帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。

  推荐玩具:不倒翁、充气小帆船、球类、宝宝车等。

  10—12月

  12个月的宝宝已会站立,迈开脚步要学走路,小手喜欢抠洞穴,会认五官,会叫爸爸妈妈,看见客人会招手挥手。这个阶段的宝宝不仅认识常见的人和物,对自己感兴趣的东西能有较长时间的观察,并会用手势和声音对观察到的事物表示不同的反应,会模仿观察到的某些动作和声音,开始用面部表情、手势等和成人交往,希望更多地与别人交流。

  玩具选择要点:有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力的发展的玩具;有利于促进宝宝站立和行走的多功能玩具;动态玩具、学步车等都能锻炼宝宝的认知和行动。

  推荐玩具:动物玩具、汽车、电话、小推车。

  1—2岁

  这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高,也有了自己的思想,能够根据所看到和所听的东西进行判断。家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具,让孩子多动脑,在玩的过程中总结经验,形成自己的概念。

  玩具选择要点:可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具;促进动作发展的玩具;训练手部精细动作的玩具;促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。

  推荐玩具:套环、套筒、积木、串珠类;能拼接的积木类;拖拉玩具、图画书类。

  2—3岁

  两岁左右的孩子已经有了自我意识,很多事情喜欢自己动去做、去探索。在这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”,简单的玩具已经不能满足他们的需要了,家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具,因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔,且要富有创造性为主要特点。

  玩具选择要点:积木拼插玩具,早期启蒙教具玩具都适用。任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具,都可以很好地发挥孩子的主动性。

  推荐玩具:音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。


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