实验中学教学常规要求 数学

[ 2011-1-1 18:54:00 | By: 郝卫东 ]

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数学教学常规要求

一、备课

１、每位教师备课时必须认真研究课程标准，钻研教材，熟悉学生情况。

２、充分发挥备课组的集体力量，章、节内容必须集体备课，力争做到，统一要求，统一进度，统一检测。提前一周备课。

３、每个教案必须有教学目的、教学过程、教学重点、教学难点及其它应有的部分，中、青年教师应备详案。

４、在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容。

５、提倡课后写教学后记。

二、上课

１、要求

（１）目标准。    （２）过程清。   （３）讲解精。

（４）板书正。    （５）训练实。   （６）教态亲。

２、强调

（１）贯彻素质教育思想，抓好课堂。

（２）激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习。

（３）面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养。

（４）注意及时反馈信息，及时解决问题。

（５）利用现代化教学手段，提倡进行小规模的章、节教改尝试。

（６）提倡教学民主，同时做好提优补差工作。

三、作业

１、作业要精选，力争做到既能减轻学生过重的学业负担，又能及时很好地掌握知识。

２、注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养。

３、作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改。

４、培养良好的学习习惯，及时检查学生的教课书及课堂笔记，以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成。

四、考试

１、命题原则    有利于教师课堂教学，有利于调动学生学习积极性，有利于学生“三基”的训练与培养，有利于素质教育。

２、命题要求    以标为标，以本为本，试题难易适中，控制好合格率与优秀率。

３、阅卷要求    流水公正阅卷，做到给分有据，扣分有理，并写好质量分析，找出不足，提出改进措施。

４、试卷的评讲  及时，认真地进行试卷的讲评。

5、凡备课组命题时，不得以任何形式泄题给学生。凡背靠背命题，非命题组人员不要过问具体命题情况。复习时不允许泄漏考试内容。

五、其他

１、为人师表，树立良好的形象。

２、学习教育理论和收集教育信息，注意业务进修，提高教书育人的素质和能力。