一夜的秋雨洗去了往日的燥热，转眼间夏天成了故事，秋天成了风景。对于老师，最美的风景是开学季的孩子。工欲善其事，必先利其器；师欲善其教，必先悉其材。因此，2021年8月18日--20日，柳河县教师进修学校小教部开展了语文、数学学科教材培训活动。
为了开展好教材培训，进修学校小教部的四位教研员：王学芳老师、高魁华老师、于春颖老师、周立海老师利用暑假时间研读教材，查找资料，制作课件，精心准备。
一年级语文、数学学科培训，强化教师幼小衔接意识，用理念引领行为改变，做好儿童入学准备和适应；坚持儿童为本，从案例分析中探索儿童身心发展规律和教育规律；分板块理解教材，从学科教学出发给出具体教学建议。王学芳主任和高魁华老师的讲解深入浅出，对一线教师的教学极具指导作用，使参训教师对中低年级教材的结构、重难点及教学中如何操作有了明确的认识，有利于教师进一步提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，更好地为学生的发展服务。
小学中高年级语文教研员于春颖老师在整体把握教材的基础上，将培训聚焦于阅读策略单元。四年级为“提问策略单元”，五年级为“阅读速度策略单元”，六年级为“有目的地阅读策略单元”。于老师从“阅读策略的概念内涵”“阅读策略单元的编写背景及特点”“策略的要点解读与教学建议”“需要关注的几个问题”四个方面对各年级的语文教材进行了解读，内容详实，案例鲜明，指导性强，得到一线老师们的好评。
小学中高年级数学教研员周立海老师以“抓住本质关注过程”为主题，对各年级上册教材后四个单元的内容进行了相关解读。周老师强调，备课和上课的前提是老师们把握数学的本质，从数学的本质出发设计课堂教学，培养数学素养。课堂教学中要关注过程，让学生经历知识形成的过程，自主建构知识体系。
本次培训得到了教育局和教师进修学校各位领导的大力支持。8月19日下午，教育局韩宝艳副局长，教育科蒋德梅科长，进修学校杨春艳副校长和贾东升副校长来到各个培训现场，对培训教师进行了慰问。并且坐在会场和广大一线教师共同聆听教材解读。
活动得到各校支持，部分学校主管领导全程参会。与会教师认真倾听培训教师的讲解，积极参与研讨，虚心求教，收获颇丰。
会后，老师们留下了对本次培训的肯定，对下一次培训的期待与建议。
本次教材培训均从我县教学实际出发，将上半年全县听课和检查过程中发现的问题总结归纳，纠偏补缺。有理念引领有实施策略，有案例分析有优秀课例展示，满足了不同教师参训需求。老师们进一步更新了教育教学理念，明晰了教学思路，学习了教育教学的方法，解决了实际问题，具有实效性。
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。教师队伍的建设是教育的根本，教师专业素质的提升是教学改革不断推进的力量之源。路漫漫，虽远且行，相信有各位老师的努力，我们一路会看到更加美丽的教育风景！
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