浅谈小学生英语学习方法的指导

     在小学英语教学中，教师应该让小学生在学习和英语的过程中逐步学会如何学习。Give a man a fish and eats for a day. Teach him how to fish ang he eats for a lifetime.这就是“给人以鱼，一日食鱼；授人以渔，终身得鱼。”我们交给小学生学习英语的方法，养成良好的学习习惯，就是“授人以渔”。
 一.要帮助小学生学会归类、联想等学习方法。
例如，让学生把学习过的单词按一定的要求进行归类，帮助记忆：
交通工具类：car、 bus、 train 、plane、 ship、 boat、 bike …
家庭成员类：father、 mother 、brother、 sister 、uncle 、aunt…
颜色类：red、 blue、 green 、yellow、white、 black、 brown…
职业类：worker、 teacher、 police 、farmer 、docter 、driver…
又例如，我们还可让学生学会从一个单词联想到另一个单词：
hear-listen,look-see-watch(同意联想)
big-small ,cold-hot ，long-short      (反义联想)
二、要帮助小学生制定简单的学习计划，主动请教他人等。
如六年级的徐智勇，在我的指导下，自己订了一个学习计划：

每天早上听15分钟录音，并且跟读，预习课文；放学后完成英语作业；听录音当天所学内容，巩固所学知识。每周读一篇英语小故事，借助工具书了解大意。这样的学习计划是否完整并不重要，重要的是一个学生能够根据自己的实际情况向自己提要求，学会了规划自己。如果他能按照自己的计划坚持做下去，我相信他就会取得较好的效果。
三、要帮助小学生敢于用英语进行简单的交际，敢于用学过的英语进行表述。
首先要激起小学生用英语表达的欲望。有了欲望，小学生才会大胆去运用。因此， 在小学英语教学中，要多给与学生机会。

例如，要鼓励小学生在遇见外国朋友时主动打招呼：Hello！能够自我介绍：I’m a pupil. I study in  Xiangyang school.My name is ZhuangWei.等。平时，要求小学生遇见英语老师时也要用英语打招呼：Good morning,Miss mao.等 。上英语课时，要鼓励小学生用英语发问：May I ask you a question?等。尽管小学生使用的都是些简单的英语，有些甚至不会完全表达自己，令人发笑，但这是一个良好的开端，是小学生运用英语进行交际的起步，它为以后的学习中发展更多的交际策略打下了基础。

四、要帮助小学生学会观察生活中的英语，懂得借助英汉词典、计算机等来学习英语。学习英语并不仅仅是在课堂上，生活中随处也可以学到英语。

例如：电视台上的CCTV,News等单词每日可见；一些频道每天都有少儿英语节目，许多城市的交通路标都是英汉双语的。小学生从这里都可以学到不少的英语单词。现在，信息技术飞速发展，网上学习也是一种时尚。有的小学英语老师就引导学生学会在网上寻找英语资源。例如：在学习到Chritmas时，老师就让学生自己查找的资料向全班同学展示。这样的活动不仅使小学生通过互联网学到了新的英语知识，扩大了眼界，更重要的是这种学习过程中，小学生掌握了如何利用网络资源来进行学习。

     在小学英语教学中渗透学习方法的指导，必须因人而异。也就是说，教师对学生学习方法的指导一定要有针对性。只有这样，才会真正地促进学生的英语学习。