敢于争时间的老师一般都是责任心比较强，尽职尽责的老师，他们出于对学生的关爱、对事业的热情，对学校发展的关注，总是担心完成不了教学进度，总是担心学生不能巩固课堂内容，由于他们常常抢课、布置大量作业等等。一两个老师这样，学生可以吃的消，如果一个班级六个科任老师都这样，学生肯定无法承受，只能看哪个老师有威力了，或是应付作业。面对科任老师争时间怎么办呢？
一是，提高效率，增加魅力
老师爱岗敬业，应当得到肯定．是好事应认可，争着时间上课，不如花一定的功夫，在课上让学生消化掉，充分利用课上时间，即节约了时间，提高了效率．对学生对老师都有利。增强个人魅力，桃李不言，下自成蹊。在课上充分调动学生积极性，引导学生产生兴趣．一旦产生兴趣，想不让学生学习都难。
二 是，换位思考，主动求变。
懂得换位思考的人是心胸宽广、聪明睿智的人。作为人民教师，我们应顺应时代与学生的特点，常进行换位思考，将心比心，以心换心，善于站在别的老师角度看待问题。只有换位思考，才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更全面、更客观的把握，从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。然后根据实际情况适当减少一些重复性、无关性作业。
三是，增强了解，相互配合
教师之间要经常诚恳的交流，这样才能增进彼此间的理解，从而相互协调，让各科齐头并进。可以设置一张作业布置表，让老师进行填写，以更好地协调。
科任老师间相互争时间，像是情人间的相爱相杀、或是成人间躲猫猫，这种爱恨情仇由来已久，很难解决，你有什么好办法呢？
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