在教学活动中,一些细节性的教育使课堂更能成为生命相遇、心灵相约的栖息地。作为一名从事课外补习的语文教师,我深感细节教育的重要。
一、细节让学生更自信
在日常的教学活动中,学校老师会把更多的期待、更多的关注定格在那些聪明好学、品学兼优的个体身上,因为这些个体是值得骄傲,能让老师满足一时的虚荣和所谓的成就感。其实,那些处于弱势的个体才更需要我们关注的目光。记得去年我刚教的一名学生,因为学习差,成了班级里差生的代言人,刚刚接触的时候,非常内向,测试的结果确实不理想,表达能力也很缺乏,这导致在阅读和作文中无从下笔。于是我每次上课前都会和他交流,哪怕他不愿多说,也经常很和善的和他说话,在做题过程中不断的鼓励他。渐渐的,我感觉他在做阅读题的时候能够自主的完成,效果也有明显的提高,这就是进步。而他自己也好象越发的有信心。此后我就更加的鼓励她,也和家长一起给他信心,他果然不负众望,进步了许多,人也神气了许多,这让我很是欣慰,也让我更坚信一句话:没有教不好的学生,只有不好好教的老师!
二、细节让身教胜于言传
曾经看过一篇文章,文中写到一个细节:冬天的时候,由于教室的门锁坏了,为了不让风灌进来,老师随手就拿了一张报纸折起来塞进门与门框之间的缝隙,使门不再被风吹开。文章的作者认为这虽是一件小事,但却给学生留下了不好的甚至是一生的影响,书籍可以这么不爱护?在我们的周围,这样的细节俯拾皆是:看到校园里有张纸屑,我们的老师可以视而不见,却教育学生要爱护环境;升旗的时候,学生立正行礼,而我们的老师却窃窃私语;大扫除的时候,要求学生干这干那,我们的老师却袖手旁观……这篇文章给了我很大的启示,让我把细节教育渗透到每一天、每一节课,甚至每一个瞬间。这一切做起来真的很简单,可这简单中却孕育了深刻,因为这种看似行云流水、不着痕迹的细节却无时无刻不在滋润学生的心田,不是远胜于我们空洞的说教吗?
三、细节让我们心动
平时经常教育学生要热爱生活,善待生命,大自然的一花一草都值得我们用心去呵护。一天,我的一个学生一来上课就特别兴奋的告诉我,这次模拟考试他的语文考了110多分,比平时整整提高了20多分。这对我来说是很好的消息,对学生而言也许是一辈子值得骄傲的事,他将不再对学习语文产生恐惧。我想,这就是我教学中最想要的结果。他给了我一盒巧克力,我欣然的接受了。亲爱的老师们,请不要把我们心底对他们满腔的爱都凝成板着的面孔、严厉的目光,这样的我们苦了学生也亏了自己。既然爱是一朵花,就让它尽情绽放吧!
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”关注细节就是关注孩子的内心,就是关注孩子的现在,更是关注孩子的将来!细节,让教育生辉!
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