1．做一颗不被磨圆的石子
“海鸥”选择了暴风雨；“老人”选择了与大鱼搏斗；“简·爱”选择了爱；“赤兔马”选择了诚信。我问自己，你选择了什么?我有些迷惘，于是我开始到生活中去寻找答案。
（一）
小学三年级的时候，一天老师问：“是谁打碎了玻璃？”同学们个个低着小脑袋不作声，我却站起来大声说：“老师，是班长。”奇怪，从那以后，小伙伴们都不和我玩了。
回家告诉妈妈，她说我：“那你不知道也闭嘴，死心眼。”
我疑惑了，他们都不要诚实了吗？可我要!
（二）
升初中时，我没考上重点。一向不走后门的爸爸竟也拉下面子去求人。
那天晚上，爸爸拉上我到了一个主任家里，那主任翘着二郎腿在沙发上喷云吐雾，见我们进来，动也没动，只用眼瞟了一眼爸爸手中那小包大包的礼品。爸爸摊开我获的各种奖状，证书。那主任用余光一扫，“哼”地一声，轻蔑地笑了。爸尴尬地坐在那儿，递烟的手停在半空。
我再也忍不住了，收起那一大摞奖状，对那主任说：“不劳你费心了，我不上重点了。”说着，就拽着爸爸出了那本不该进的门。
正直？我要!
（三）
上高中了。我积极地参加各种活动，然而第一名总不是我。朋友劝我说：“算了，做不成大树就当棵小草，当不了大海就做条小河。”
我摇摇头，为什么人们总找这样那样的理由拒绝上进？认定自己只有星星的光亮，自然不会撒发出太阳那炽热的光芒；把目标定在山腰，就一定不会到达山顶。
我，还是要坚持我的，上进!
我选择了什么？现在我可以很骄傲地告诉“海鸥”，告诉“老人”，告诉“简·爱”，告诉“赤兔马”，我那简单而又慎重的选择：做一颗不被磨圆的石子!因为我知道，我的棱上有诚实，有正直，有上进，还有许许多多我不愿被磨掉的东西。
2．牵我手的人
在成长的旅途上,我们曾牵过许多手。无忧童年牵着母亲 的手;懵懂岁月牵着朋友的手；如梦青春牵着恋人的手……可曾有人牵过老师的手？然而任何一段旅程中，老师总是一盏明灯，一盏指引着我们前进的明灯；一盏照亮我们心灵的明灯；一盏净化我们灵魂的明灯。
小学时，老师像母亲。那时的你我都好稚嫩，像阳春三月树木新抽的芽，翠绿、生气，但也微小、脆弱。时常会被无知包围的我们，总爱“粘”着老师问这问那，问东问西，问一些听起来好笑却又很现实的问题，搞得老师一筹莫展。他们把答案夹在我们成长的那本书里，慢慢告诉我们。那时的我们也很怕老师，当我们犯下错误的时候，那严厉的目光把我们吓得像顽童手里的小鸟，心慌又无力抵抗。或许那时的我们还读不懂老师目光后面藏着的温柔与呵护，就像母亲的眼睛。老师的手像母亲的手，握着母爱。
中学时，老师像朋友。那时的你我都好有朝气，像早晨八九点钟的太阳，明亮却不耀眼，清新却不单薄。充满好奇心的你和我时常与老师一起探讨，上达天文，下至地理，从申花队的惨败谈到罗得曼的广告，从西湖边风景谈到古埃及文化。而老师总是微笑着，回答着，不厌其烦。但是我们也好担心老师投来失望的眼神，当我们面临升学考、高考……多么期盼有希望和赞扬的目光，可是那失望，让人心酸得像阴寒欲雪天的淡日，冷而无生机。或许那时的你我忽略了那眼神背后蕴藏着多少鼓励和勇气，就似朋友的安慰。老师的手就像朋友的手，握着友谊。
大学时，老师像恋人。这并不是说大学里的老师是情人，那是一种感觉，像恋人的感觉，不仅仅是因为大学里的老师很年轻。这时的你我都好蓬勃，像困在笼中的猛兽，有种跃跃欲试的冲动。求知欲驱使着我们进取，而老师则是我们渔猎的“食物”，恨不得把他们的知识、经验一掘而尽，拥在怀里、心里、脑海里，变成自己的一部分。老师总是那么慷慨地把“一切”交给我们。偶尔老师的表情会很深沉，当我们在生活中走错路的时候。那深沉让人觉得忧郁，像忠告，似责备，或许这时的我们忽略了忧郁中饱含着痛心和关爱，饱含着理解与鼓励。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。老师像是恋人，陪伴我们，劝导我们，包容我们。老师的手像恋人的手，握着深情。
“天道谁无烦恼，风来浪也白头。”老师也有烦恼，有犯错误的时候，不管你的潜意识里对老师的评价如何，他们的白发是为我们而生，他们选择这样的职业，就是一种神圣，他们从来不计回报啊！当有一天你走上社会，开始另一段旅程，你会发现，原来老师是你最亲的人。他一直牵着你的手，一辈子牵着你的手！
3．花儿静静地开
如果有人问我最想做什么，我会平静而又从容的回答他，我想种一棵树，一棵开花的树。我要看着，听着那花儿静静地开放。正像我母亲一样。如果那一天真的来临。我想，我定然会流很多很多的泪的。
直到今天，我终于明白，我其实就是母亲种下的一棵树，她从来就没有表扬过我，也从来都没有批评过我，而是让我像树一样，静静的成长。总有一天我的生命之树会静静的开出花儿来的，开出美丽的花儿的。
还记得我九岁的那年春天，我在学校举行的作文竞赛中获得了一等奖，我从老校长手里接过鲜艳的奖状，一路的奔跑着，跨过水渠，越过河流。在很远的地方就大喊着“妈妈。”，并且把那奖状扬的高高的……那时的我是多么渴望我的母亲能表扬一下我，哪怕是一句“娃子，行。”然而，她没有，望着汗水淋淋的我，她只是停下手中的锄头，摘下头顶的花帕，在我的脸上抹了又抹，抹了又抹……
从此，那块花帕，便永远地飞扬在了我的心头，一直到了另一个冬天。
那年，下了很大很大的雪，我和妈妈吵架了。我也记不清当时自己为何那般地任性，竟摔门而出，冲进纷纷的雪花里。我的眼前一片苍茫，我发誓我要离开这个世界，在也不回这个家。天黑了，雪却越下越紧了。……你猜得到，我没有走出多远，我怎么能走的远呢？我是我的母亲种下的一棵树呀！当母亲找到我的时候，我正躲在一条田埂后面，我害怕极了，而母亲却什么也没有责备我，只是用一只手把我揽在怀里，另一只手摘下她头顶的花帕，在我的脸上抹了又抹，抹了又抹……然后，我哭了！母亲也哭了！
如今，许多冬天过去了：如今，又是春天来了。
我即将参加高考了，我是多么的渴望母亲能对我说点什么啊，无论是表扬我，还是批评我，我都会流泪的。然而，这只能是一种奢望。因为，我是母亲种的树。她知道，一棵树不需要表扬，也不需要批评，那花儿就会静静地开，开得很美……
我又流泪了，我想我会开花的，静静地！
4．追忆似水流年
在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来。”哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着热泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀。每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意义的幸福时光！
5．琵琶行之父母有情
［转轴拨弦三两声，未成曲调先有情］
孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里，我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐，做有氧体操，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖亲切的环境下，我快乐地成长着。
［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘］
爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色。厉声训斥我的父亲在教导我的时候，总有母亲和声细语的安慰。这便是成功所在。童年，我学的东西扎实牢回，这是父亲的功劳，我的心灵善良而不娇气，这便是妈妈的疼爱有加了。绝不作温室花朵，也绝不堕落消极。
［间关莺语花底滑］
上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为美好，因为不再重演。记得，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，像我的心情。
［冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声］
当叛逆之神降临时，我不再乖巧地讨父母欢心。总是觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服，喜欢上顶嘴，家里的气氛有些凝重。回想起来，我似乎要走上一条错咱了。要多谢我的父亲。那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我，以不揭我的短，也不重复说教，黑色的日子就在无声中过去了。
［曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛］
终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了，当我发现他们满足的欣慰的目光。我突然哭了，爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。最后，爸爸说：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握啊！”
［座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿］
我要感谢父亲母亲的教导，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路，引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。
6．母亲的容颜
我坚信，无论游子身在何处，也一定会在午夜梦回时，寻找母亲温暖的笑，我永远都难以忘记母亲那慈祥的容颜。
晨光初露
是山林上空的红云唤醒了生灵，道旁的树摇晃着墨色的身影，鸟儿开始亮出它清脆的歌喉。操场上依稀有人匆匆而过。太阳亮了，阳光穿过树梢，斑驳地印在草地上，草儿被吵醒了，惺忪地揉开泪眼朦胧的脸，泪珠晶莹的闪着。晃醒了沉睡中的百年老树，它摇晃地伸着懒腰，几片落叶，轻轻飘落。操场上的人多了，带着一脸的倦意和对梦的依恋。太阳高了，晨光洒落了每一个角落。远处的科学宫金光闪闪地辉映着，照出一个金碧辉煌的早晨，琅琅书声，从不远处响起……
母亲的早晨开始忙碌。
晴空万里
“希望”的标志无声地屹立着，托起未来的祈盼，无论身后是否有红墙绿瓦的办公楼，身旁是否有色彩缤纷的花朵，面前是否有一片粼粼波光或者头顶上是否有蔚蓝的一片天，它都不在意，只是牢牢地屹立着，向着永恒的太阳，像是双手捧出的希望，又像嫩芽孕育着果实，也像是理想的灯塔指引着方向。红日当空，一股股人流汇集在此，一齐向着未来奋勇直前。
母亲的中午热火朝天。
月朗星稀
夕阳西下，那轮残日落寞的沉入潇水，最后一道余辉在波澜中逝去。球场上人渐渐稀了，路旁的灯开始射出昏暗的光。天彻底黑了，一轮明月坠入无际的黑幕，几颗忽隐忽现的星辰在空中捉迷藏。微风拂来，湖畔的柳条在风中轻轻摇曳，像西子掠在江边的轻纱，湖面很静，映出一轮圆月，也映出了桥上的排排路灯，像一串串载着爱与希望的河灯，浮在湖面，演绎出一个个美丽的梦。湖畔一角依稀有几枝竹子，像翩翩君子恬静地站着，偶尔出几声轻叹，与墙外的山林一同守望着这娴静的一切。湖旁的石凳上有坐着闲谈的老大爷和纳凉的大妈，那份幸福与宁静，在湖水里轻轻荡漾……
母亲的夜晚娴静安详。
在经历了一个又一个的日出日落，一次又一次的春秋变故后，母亲以这样一种典雅安详展示在我们面前。在送出一批又一批满怀抱负的学子后，母亲迎来了百年华诞，面对母亲，我一直想说一句：妈妈，生日快乐！
7．诗意地生活
这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。
小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中前进，任这上赐的甘霖湿透全身每一个角落，从头到脚，由嘴到心，那心里有诗在流淌，它漫过心坎，静静溢出“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
路。路在雨中醉了，醉成一片烂泥。它们偎依在你的脚下，奔放地献给你那橘黄色的吻。路在这雨中醉了。醉得没有了前行的路。“多歧路，今安在？”我们站在雨中怅然。
山。路就在山腰上。山并不高，她不是北方高大挺拔的汉子，她是这水乡里生长的姑娘。雨的润洗，这姑娘愈发俊朗了，用迷人的笑迎着我们。于是我们也醉了，我们摒弃了路，越过草丛，越过荆棘，援着树木，攀上大石，向着山顶进发。山的肌肤是暖的，散发着腾腾的热气：山的笑容是绽开的，散发着幽幽的清香。这山比不上“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，却也如此令人陶醉。
水。站在山顶，远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水，在我手心流”。我们都摊开手掌，让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了，汇成小流，汇成溪，汇成江河，汇成大海，终成一片汪洋。我们都感动了，泪水也就势汇进手中的海里。你知道吗，站在这山上，我们看到了一片海，那是我们心中的海，比真正的海更加波涛汹涌，肆意汪洋。
风吹起来了。“风啊，你吹起来吧，摇动我呆滞的目光，成两条波光涟潋的溪流，我将以你的慈爱，重以手指，蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字，却永远记得这诗。风吹起来了，带来远方的寒意，远方的歌，远方的希望。
我们站定，向远方致敬。这是一次平常的攀登，却也是一首清新的小诗。
我们都说，要永远诗意地歌唱，诗意地生活。
因为这是我们自己的歌啊，我们自己的诗。
叶芝说，我将不停地走啊，不停地歌唱。
联系客服
