一个人的气质藏在骨子里。
父母是孩子最好和最早的老师，没有人比你更爱你的孩子，孩子的早教教育也是父母在跟孩子平时生活中交流中实施的哦，这样的早期教育不会让孩子反感，而且能提高宝宝认识世界的兴趣。
孩子在0~3岁可以进行教育启蒙了，在0~3岁虽然孩子语言表达已经没有问题了，但是孩子依然不明白古诗到底是什么意思。
所谓书读百遍其义自见，大概就是说的通过早点学习并且重复的让孩子更多的去接触，读的多了，孩子自然而然就对其意思掌握了。以后面对上学过程中的古文也就能够游刃有余的去解决。
孩子到了2-3岁，就可以进行古诗词的启蒙教育了。即使孩子还不懂其中的意思，但是读得多了，对未来有深远的影响。
下面这些古诗词，拿来给孩子做古诗词启蒙，再合适不过了。适合早教的古诗20首，宝宝每天读一读，让说话更流利有内涵
1、春晓 （ 孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
2、 江南春（杜牧)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3、 绝句 （杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4、 忆江南 （白居易）
江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
5、 咏柳 (贺知章)
碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、渔歌子 (张志和)
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7、惠崇《春江晓景》(苏轼)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
8、村居 (高鼎)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9、游子吟（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
10、 古朗月行 （李白）
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
11、元日 (王安石)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
12、春日 (朱熹)
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
13、游园不值 (叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
14、小池 (杨万里)
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
15、晓出净慈寺送林子方 (杨万里)
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
16、望庐山瀑布（李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17、 凉州词 (王之涣)
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
18、 江畔独步寻花 (杜甫)
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
19、绝句 (杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
20、梅花（王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来
这20首古诗，是非常适合给孩子做早教的，贝贝妈妈在跟老大的玩的过程中都是用这几首诗，这是最基础的早教的诗，我们家长应该加以引导，由浅入深。
很多家长肯定是不想让孩子输在起跑线上的，但是在这里有必要给大家科普一下关于古诗词对孩子的各种影响。
1. 首先，丰富孩子的情感世界。
家长了解古诗词的可以发现，古诗词的画面感极强，简短的五言和七言诗句，都是一个故事，一个意境的描绘，诗词中诗人的意境、想法、以及故事经历都会对孩子产生潜移默化的影响，让孩子能够丰富自己的情感世界。
锻炼孩子的语感
语感就是通过反复的诵读和学习，从而对某种语言能够顺势理解的能力。
国外有位心理学家robot做了一项研究，内容是这样的：实验对象是2-3岁的孩子，让这群孩子从小就背诵一种对他们来说陌生的语言，背了大概2年左右就让他们停止背诵。几年后，让他们重新学习之前学过两年的陌生语言和另一种陌生语言。实验结果是学习前者的速度比后者快1/3。
3. 提高孩子内在气质和文学素养，帮助孩子提高诗词储备量，丰富孩子的精神世界，就像是央视的董卿，新生代主持人佟丽娅，张舒越等人，没有一个不是从小就学习古诗词的。
学习古诗词，现在很多孩子都是记不住，好不容易背过，转头就忘记了，不管是那哪种现象，最根本的记忆方法不外乎两个字“理解”。
想解决孩子背古诗“死记硬背”“转头就忘”的现状，那就必须让孩子产生对古诗词的兴趣。
用通俗的语言和身临其境的意境，让孩子记住古诗词再好不过了。
所以，《中国诗词大会》的评委们给我们孩子推荐了一套《飞花令》的书。
全书共三册， 每一册都有每一册的主题。春、夏、秋、冬、风、花、雪、 月等都是书中涉及到的主题，也是现在教材中经常考到的关键题眼。
为什么说这本书会培养孩子对古诗词的兴趣呢？因为这本书是通过“边玩边背”的形式去帮助孩子理解记忆的。
“飞花令”是古人行酒时玩的游戏。非常让人在情景中理解 古诗词的意境。
在喜欢古诗文的孩子的眼里，一草一木不再寻常，一动一静都富有诗意。
看到落日，她会说'大漠孤烟直，长河落日圆'。
雪后的寒冬腊月会感慨'孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪'。
开心时，她会说'春风得意马蹄疾，一日看尽长安花'。
书中并不是单纯的古诗词堆砌而成的，将古诗词的情景。人文常识，地理知识都详尽的描绘在其中。
图文结合，书中都是山水意境符合诗词情景的图画，能够帮助孩子在情景中 理解记忆。
收录1000首经典古诗词——从《唐诗三百首》到《诗经》《楚辞》各种经典语录都是收录在其中的。
经典诗词的收录才适合做启蒙，才能够学习到经典从李白到杜甫，从文天祥到范仲淹都能够学习到。
365天，一天一首古诗词，不管是大人还是孩子，能够坚持下来，都是一件很伟大的事情，为什么不和自己的孩子一起试试。
相信，每个家长都想让自己的孩子有内涵，有文化，不管是男孩子还是女孩子都想给给她出口成章的才华，这种能力是需要从小去培养的。
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