原文：完善教师管理制度引领教师专业发展
教师专业发展的实践策略
老刘tdrhg    阅2176    转16
高等职业教育的“基本功”——第二届中国高职教育校长“微论坛”摘要
不想当教授的e    阅114    转13
个人发展规划
liulin0917    阅117    转12
教师素质与素质教育
木香草堂    阅106    转10
语文老师不会写作是很可怕的
黄建伟882    阅691    转5
中职学校应以校本培训为主建设教师队伍
参考资料2010    阅167    转5
教师个人专业发展计划
长青陈思雯    阅87    转18
《义务教育学校校长专业标准（试行）》
如少水鱼    阅6565    转183
个人成长规划
胡媛媛柳河    阅103    转4
春风十里不如笑笑学校
一起悦读吧SH    阅64
南阳市第十三完全学校优秀教师书法教师凭借扎实的书法基本功和丰富的教学经验，打造专业的教育品牌。
昵称27236893    阅3
引领教师成长校长是教师专业发展的第一责任人
玉露清雨    阅4847    转157
现代校长的职业能力与专业智慧
彩云追月01    阅1169    转155
专业发展计划
梦想成真姚    阅20
专业发展
金婧123    阅40
中等职业教育教学质量评估体系的研究
fenbi5354    阅1208    转80
从校企合作的现状分析浅谈我校校企合作的办学模式
我家有个可爱多    阅1951    转77
对《义务教育学校校长专业标准》的理解
长白山书苑    阅3039    转67
中等职业学校教师素质状况与提高策略
阳光山庄    阅1459    转54
一年成型，两年成熟，三年成名
秀水拖蓝    阅331    转38
名校长应具备的专业素养
无名小兵    阅244    转33
义务教育学校校长专业标准（试行）（征求意见稿）
林茹图书馆    阅396    转30
加强学习，提高自我管理能力
羊示    阅5352    转23
[转载]做一个专业水平高超的教师(转)
抱朴守拙169    阅205    转20
努力提高校长的教学领导力（中国教育报）
江山携手    阅119    转16
教学管理50强案例：黄冈职业技术学院
无界无疆    阅302    转12
校长，您是谁？
好兔爱教育    阅83    转12
“教而优则仕”和“教而优别仕”不能一概而论
jileianhui168    阅367    转10
校企融合 创新高职办学理念和管理模式_示范校建设
shuhm2000    阅139    转5
海淀进修学校
skyknrys4xaddp    阅302    转4