原文:
王利明:只懂法律,而不了解其它社会知识的法律人是不成功的
刘双舟:对艺术金融学科知识体系的初步思考
格物致知201712 阅106 转3
芝加哥大学:世界一流学科建设的内在张力
陈农 阅162 转4
社会学的意义(袁岳)
lxthit 阅3134 转93
一场静悄悄的革命:从部门法学到领域法学
藏于不敢 阅535 转2
法经济学微信公众号
三叶草4668 阅642
朱庆育“学术的进路”讲座
周易八字命理 阅174 转3
自然科学的学科知识归类问题探讨。
璇玑璀璨 阅373 转22
法学学科专业介绍及就业之法学
陆老丝儿 阅486 转4
理解波斯纳以及我们自己
蜀地渔人 阅130 转3
环境资源法学硕士研究生培养的思考
文山书院 阅184 转2
法学专业为何亮红灯?
龙卷风1998 阅93 转2
宋华琳| 选择怎样的题目做研究
闻化人 阅213 转5
凌宗伟:是时候给中小学“跨学科”教学什么的泼点冷水了
凌宗伟 阅30 转3
STEM教育在学校推进的模式和课程构架
congyun530 阅8167 转163
综合实践活动实施过程中的教师指导
科技博物院 阅2217 转88
认同教育是思想政治课的应然选择_张安义.pdf (迁移知识 )
阿白9jcs73pgjt 阅5
论"研究性学习"课程的本质
cnlmc sky 阅198 转14
专业篇丨法律人:为实现正义,哪怕天崩地裂
新用户1935wtRA 阅33
校长要明晰新质量时代教学方向
itspanther 阅89 转11
经合组织:未来教育更重视跨学科知识
杜伟强 阅311 转4
分科课程与综合课程概述
阅读与探究 阅2471 转9
叶方兴:论思想政治教育学科交叉研究的四重使命
zzq9788 阅129 转2
【最新消息】北师大珠海校区!要开始选择导师组了!
北师大MAP考研 阅64
(三材料)关于“古文字学”
阅读美丽星空 阅32 转2
泰勒模式
明天又是晴天 阅190
老教研答疑之“跨学科学习”
我的教育人生 阅244
073大学生的知识学习
新用户3760aFA2 阅115
法理学和法哲学有什么区别?
521哲学 阅73
第二组 教师职业评估演讲稿
花之叶55 阅561 转6
学科知识生产模式变革与“双一流”建设
ht87 阅590 转4
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