原文:
机器人教育在STEM课程中的设计研究
在上海这所公立牛校里,他在做可能国内最好的STEM教育
老沈阅览 阅159 转6
深度丨游戏化学习:以生为本的“催化剂”
长沙7喜 阅97 转5
[寰宇搜识]跨学科是STEM的核心特征
songsfj 阅289 转14
科学、技术、工程学和数学(STEM)融入生物学课程
智创搜索极客 阅614 转4
沪上顶尖学校在学什么?(上海世界外国语小学)
xyz941023 阅3949 转17
一文读懂STEM教育的核心痛点与未来发展方向
CZeone 阅884 转15
【创客教育】STEM教育:让学生像科学家和工程师一样学习
田燕芳的资料馆 阅229 转13
江苏正式实施STEM课程进校园
一两半酒 阅594 转6
STEM教育,我们到底缺的是什么?
377198 阅4201 转50
STEM之M|用 Mathematics 掌握改变世界的力量
ZhangHaiMing01 阅288 转5
初中物理教学嵌入STEM课程的实施策略
北风飞扬 阅40 转2
赴沪学习之五:设计STEM项目的实践体会
阳光读书2013 阅55
“互联网 ”背景下的STEAM教育到创客教育之变迁——从基于项目的学习到创新能力的培养
叶老师YP 阅3731 转158
干货|你不得不知的STEM教育九大特征,缺一不可
youxd 阅5561 转155
一个耿直的老师教你看懂什么是IBDP国际课程
wqwell 阅12599 转19
数字技术引领学校创新发展
体验与探究 阅276 转5
一文读懂STEM教育
新用户0538cYuY 阅122
专题报道:STEM教育背景下中小学生学习力培养策略研究
课程教学研究 阅403 转5
态度——创客教育公司眼中的小学科学新课标
谐缘 阅74 转2
教育视界│ 2020年,各国教育新政看过来
莫斯科威 阅138
深度 | 新技术助力项目化学习更具仪式感
博容陈 阅95 转5
给国内的思维导图热“降降温”
chenholly1 阅1124 转6
英联邦成员国STEM教育考察报告之一:“重构”的纲与目1
采薇止兮 阅35 转2
STEM教育在香港掀起热潮
HaiheLibrary 阅39
STEM 学术 - 3分钟视频说清楚《什么是STEM教育》
声乐馆925 阅513 转14
不满足于预测,追问引发参与——2017年地平线报告基础教育版速递
张福涛lu70kpm9 阅663 转32
STEM风靡世界,在中国的打开方式是啥?
fengnanping 阅215 转15
好未来、万科多家上市公司进军STEM教育,你明白STEM怎么玩了么?
智汇百川 阅685 转7
[捷报]麦席森代表队出战悉尼,再揽国际机器人赛大奖!
杨韬的文件1 阅31 转2
2016年,校园创客教育案例大集合
断剑图书馆 阅6514 转56
首页
留言交流
联系我们
回顶部