原文：赚钱的能力，从来不是学校教出来的
论学历与能力
东东Wr    阅117
对高职公共课动态教学建设的思考
昵称58559825    阅9    转2
657开力买·艾尼：我国高校的人才培养为何难适应社会需要
高教课堂研讨    阅8
论中小学德育活动课程建设
明歌    阅326    转20
【课标解读】《培智学校义务教育生活适应课程标准》深度解读
临渊草堂    阅5855    转23
创新创业教育与未来教育 ——访美国堪萨斯大学教育技术专家赵勇教授
sun918    阅381    转8
特稿｜赵勇：国际拔尖创新人才培养的新理念与新趋势
ghw716    阅16    转3
缺乏职业能力被动就业 如何成为企业所需之才
雪芳的图书馆    阅67    转2
孩子基础教育阶段应打好哪些基础？这位校长给出这些建议
58107790    阅39
树立生命主体意识，提高抗挫折能力
张富群    阅224
第一学历和最高学历有什么区别？哪一个更重要？别等入职才知道
xyf编者    阅15
不懂“核心素养”，还敢说懂教育？
heitudi    阅100    转2
历年教师招聘 (中学)测试卷(共四卷)含答案解析
吾爱考试    阅23
当前高等职业教育关心的热点问题
§灯火闌珊♂    阅588    转43
中职：从数量扩张内涵提高
fenbi5354    阅198    转26
我的办学理念
澹台鸿刈    阅342    转7
混的不如意，是你没看懂游戏规则
HNYZL    阅114    转8
职业核心素养
新用户69097776    阅2393    转6
关于职业学校人才培养生态建设的探讨
碧海真空月如水    阅43    转5
体育教学
二十四小时开放    阅335    转4
做实做强职业教育，大力培养技工人才
孺子牛书斋    阅79    转3
何为教育浪费和人才浪费|熊丙奇的博客
七洲同心    阅81    转2
专家：职业教育需针对性变革
明日夏明日    阅129    转2
如何激发高职生学习内生动力
zhb学习阅览室    阅8    转2
教育的减法中，最应该做的是文凭的减法
日照市_陈玉明    阅11    转2
职业教育体系下学生管理模式的创新研究
陆潇潇    阅30    转2
薛永武：从大人才观看人才开发的可能性
新用户5331MFnj    阅12
于德慧 当前中职职业教育的教育现状与人才开发策略研究
中华教育书社    阅7
提升高职院校社会服务筹措经费能力
无界无疆    阅17
孙先亮：基础教育需要强大的反思精神
新用户99201706    阅2