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让乡村园告别“小学化”
环境创设 | 做环境是让老师忙起来了,还是让孩子忙起来了?环创7连问,看看你中招了几条?
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幼儿园活动区空间环境的设计与布置
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黄小莲:课程游戏化与游戏课程化
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浅谈幼儿园环境设计与制作
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一格设计|西安幼儿园环境设计要点
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孩子新入园幼儿园老师四不宜!
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起点工程童书益站等候您的爱心支持
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努力打造幼儿园“乡土化资源、生活化教育”特色
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幼儿足球启蒙教育理论与实践的研究_
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在绘画活动培养幼儿的创造力
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刘焱:幼儿游戏——孩子发展的一面镜子
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【聚焦】阅读素养:幼儿园阅读课程的建构与实施
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瑞吉欧·艾蜜莉亚教育取向及其启示
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浅谈“生活化”教育环境创设对减缓2-3岁婴幼儿分离焦虑的影响
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游戏在幼儿园课程中的现状及反思
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小班幼儿英语教育之我见
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2017年3月教师资格证考试笔试幼儿园保教知识与能力答案与解析
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2015年初级保育员考试试题及答案
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侯莉敏:如何变革学习环境,使其成为课程质量提升的活化剂?
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教师资格证幼二+幼儿教育的产生与发展、幼儿教育的原则与特点
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虞永平:课程在儿童的生活和行动里
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