原文:
“品德与生活”培训心得
在品德与生活教学中开展有效的讨论学习
鸿雁红 阅73 转3
中小学面临新课程----综合课程
木香草堂 阅384
(原创)活动——提高品德学科教学实效性的鲜活力量
龙闯天涯 阅102 转3
品德与社会知识竞赛题
雨中行行 阅1985 转67
解读与训练
秃鹰836 阅65 转3
二年级道德与法治下册教学计划
云语禅心 阅244 转14
小学品生和品社课的德育反思
心桥331 阅439 转11
小学生安全教育
李昌奎 阅126
教育学考编
天下无双 阅2001 转462
盲校义务教育课程设置实验方案
临渊草堂 阅114
综合实践的意义
Tom Bruce 阅934 转13
综合实践活动课程:回归生活与实践
我的书摘0898 阅113 转11
儿童生活的“综合”决定着整合教学|中国教师报
缪不可言行知录 阅21 转2
小学三年级主题式音乐综合活动初探
妞儿公馆 阅339 转8
生活化视野下小学低年级语文课堂教学改革实践研究
中华教育书社 阅203 转5
六年级上册品德与社会教学计划-思想品德
我的网络家园 阅10465 转360
创新教学方法 提高教学效率
lmzxxwhua226 阅48 转2
儿童社会生活
时家店李艳华 阅57
由一节活动课的设计谈思想品德课程的综合
莱阳好人 阅101 转4
2019年安徽教师考编教育综合知识过关要点14
师出网校蒋老师 阅79 转3
2012年江西省中小学教师招聘考试教育综合知识及答案解析
Hwak1 阅152 转2
课程整合的路径与方法(之二 专题文献摘录47)
课程教学研究 阅96 转2
小学课程设计重点
昵称bp1S6 阅23
胡惠闵、徐晨盈:基础教育课程改革视角下的幼小衔接
听月思雨001 阅3
品德与社会学科教学计划
梦想成真姚 阅93
2019中考史地政难度系数0.8!
京津冀书馆2 阅387
《品德与社会》课教学随笔
瞿丽霞 阅3240 转53
人教版六年级《品德与社会》下册教学计划及进度安排
~00开心就好00~ 阅11477 转276
让道德意义在课堂里流淌 成尚荣
清源渭水 阅660 转27
道德与法治四年级下册学科教学计划
贾汉军 阅239 转13
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