原文:
“教学评一致性”理念下基于课程标准的教学 ——《“教学评一体化”研究》专题培训
金风送爽丹桂香,双新培训赋能忙——河南省2023年普通高中英语学科新课程新教材培训纪实(3)
谷哥说英语 阅31
基于课程标准的教学评一致性
日新千字创作营 阅1017 转10
“教—学—评”一致性的研究:历程、议题、反思及展望┃教学评一致性┃2023年9月4日
课程教学研究 阅1099 转18
关于《英语课程标准》的校本培训,分享些什么?
凌哥英语 阅54
大单元教学(28):“教-学-评一体化”学案设计
leeechen64 阅380 转25
“教学评一体化”:目标和评价设计
tnj660630 阅1267 转21
教学评一致性理念下的教学研究
五架书橱 阅619 转9
“教学评一体化”破解“有效教学灵魂三问”
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2021年第76篇:教研随笔∣分析问题要有结构意识
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教育培训市场发展方向
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观点| 朱春雷:学习的颠覆与变革
奔向怒海 阅582 转12
案例诊断 | 读了书,为何还做不好教学设计?——从一篇小学教学设计说起
杞乡青年 阅34
初中《义务教育思想品德新课程标准(2011年版)》
龙闯天涯 阅3620 转10
小学体育教育教学的新理念
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【智慧实验·3P教学】 启动基于标准的教学研究 开展教学评一体化培训
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9.17学习心得
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课程改革丨研讨引发深思考 交流促进生产力——丰台分院“课程育人理念下的教学评一体化探索与实践”研讨会...
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教学评一体化心得体会(精选33篇)
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学校教师培训工作总结
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学校教学管理案例05
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灵璧一初中、七中消息
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小学语文教材培训总结
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点燃千百万教师手中的魔灯
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魔都追梦:听上海名师张广录谈教师专业发展与教学评一体化
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初中数学国培研修总结范文精选8篇_工作总结
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