原文：2020年课堂改革十大样本
新课程怎样优化教师的教学语言
紫色梧桐318    阅91    转4
让课堂活起来
西山学者    阅4848    转572
《小兔运南瓜》教学设计
马圆圆191    阅65
高效课堂重在有效备课
思索    阅1427    转145
让我们的课堂回归“本真”
金日九    阅508    转93
给教师课堂教学的建议
娜莎    阅3555    转615
当今课堂教学十种流行病
张勰    阅2697    转602
我在新课改中的“低、多、重、勤”
教育繁星    阅269    转62
科学诊断提高英语教学质量
lujianhua90@sohu.com    阅77    转4
语文课堂教学效率是要得来的吗?
清溪行    阅55
2019课堂改革十大样本
智夫勤    阅261    转35
“互联网＋”来了，未来教师应该“＋”点什么？
澄怀观道    阅10355    转319
2020年课堂改革十大样本（2）
木香草堂    阅57    转4
先学后教的心得体会
劳动者2010    阅14021    转309
中学英语教学现状分析与建议
Dick    阅3015    转258
新课程下语文教师的新观念
zch8868    阅1004    转89
课堂教学生活化
也夫    阅4594    转232
新课程背景下一堂好课的十条标准
wdzajcx    阅3927    转227
把课堂的精彩还给学生
thchen0103    阅182    转31
怎样上好复习课？
龙闯天涯    阅1924    转168
【微课制作】给教师设计微课程的17条建议
晨秀001    阅321    转15
【转载】让课堂“意外”演绎精彩
小木舟    阅55    转2
提高教学效率 打造高效课堂
海云呢    阅5154    转137
语文是什么，语文课教什么，语文课怎么教，语文课怎么样
weiwei12358    阅964    转132
课堂，能不能让学生轻松点
张永平图书馆    阅1044    转43
每天只问4句话
l老板    阅1011    转34
谈如何提高课堂教学的有效性
春天会来    阅797    转116
新的课堂教学改革评价标准
数学123586    阅834    转109
妙招 | 听课遭遇瓶颈期，怎么办？
Purefact    阅99    转6
语文教师如何备课、上课、听课和评课
米和米汤    阅772    转88