原文：聋校语文课的内容
低年级写话教学“三要素”
GXF360    阅1243    转8
听觉障碍学生教学法
读书读书    阅12    转2
语言文字的魅力
航敏    阅8174    转81
语文课堂的特性和魅力：浓浓的“语文味”
蓝莲花717    阅3066    转75
陈日亮的《十如何》
luscky    阅790    转45
【教育论文】提高培智学校特殊学生生活语文课程的有效性
特教梦    阅152    转2
张志公：说工具
许愿真    阅1469    转30
丰富语言经验是学习语文的基础吴忠豪
清源渭水    阅1272    转27
语文教什么 真谛是“懂”“会”
想读书啊    阅101    转21
在语文教学中如何提高学生的思维能力
你的样子801    阅941    转26
小学生朗读能力的培养
碧荷飘香    阅580    转12
《上好语文课之我见》
馨儿的图书馆    阅228    转11
吴忠豪：再论语言积累是学习语文的基础
bzlaj    阅162    转9
语文教学本位的迷失与回归 - syszpsm的日志 - 网易博客
破壁飞天    阅183    转9
有效教学的实践与思考
dengym    阅261    转9
和风细雨话友情—听《去年的树》有感
教育资料库    阅450    转7
王崧舟教学设计：《鸬 鹚》
***清幽***    阅1032    转6
丰富语言经验是小学语文教学的重要任务 ——2019年全国小语“十大青年名师”颁奖典礼暨观摩课活动讲话...
剽悍前行    阅266    转6
第八届小学语文教师素养大赛的发言
骤雨珍珠新荷    阅906    转5
关注丨吴忠豪：重视语言经验积累，凸显语文课的实践性
宝妞    阅61    转5
问题与变革（主题阅读三人行）
变通致久    阅128    转4
素养之路｜积累语言经验是学习语文的基础
京津冀书馆    阅236    转4
用语文的眼睛看语文
青石板呀旧时光    阅289    转4
真语文须真教实练
七星钓客    阅57    转3
【成长有道】黄厚江︱让语文课堂教学更有用
新用户79795753    阅87    转3
教会提问 引导质疑 提高学生的阅读能力
木香草堂    阅97    转3
如何提高磨课的效度
教育繁星    阅80    转3
《五柳先生传》教学实录及点评
田园小花    阅88    转3
《春》评课稿
云语禅心    阅112    转3
例谈交互式电子白板在语文教学中的有效应用
小样吧111    阅62    转2