原文：初中英语情境
中学英语情境教学法初探
plnxftz    阅240    转14
浅谈初中英语记叙文的写作教学
luhuwu    阅463    转20
新课标理念下初中英语新教材的解读与运用---作者：韩亮
中华教育书社    阅299    转4
浅谈初中数学教学中思维能力的培养
蝶舞飞天    阅4266    转231
具备“双功能”的英文版教师用书：英语教学水平提高的方向与路径（一） - 英语教学法原著选读特刊201801（总第123期）
淡泊则明志    阅65    转3
课题作业—初中英语作业的新模式
xiaozhouqi    阅514    转27
浅议初中语文教学中思维能力培养
南中语文    阅75    转5
初中化学 巧妙设疑提高初中化学课堂教学有效性
期刊论文发表2b    阅325    转19
初中数学项目化学习的特征及教学策略
青春rzw    阅1294    转10
浅谈初中数学的教学方法
曾繁荣图书馆    阅94    转3
初中语文教学中阅读思维的培养方法
我要折腾    阅83    转2
中考“风向标”：设问基于真实情境，对学生思维能力提出要求
张福涛lu70kpm9    阅174    转2
2021年第5篇：读文随笔•取消考纲后的初中语文教学
豫北闲人原创馆    阅42
核心素养视角下的英语课堂教学策略浅析
梦之雪    阅1503    转28
如何构建初中英语高效课堂
仙中尹德华    阅2887    转327
陈刚：如何培养学生逻辑性思维、批判性思维和创新性思维
逸香阁居士丽人    阅373    转19
朗读可以促进学生听力和思维能力的发展
娜不一样00122    阅212    转5
陈彦竹 | 文本 学生 现实互动，三管齐下助力学生思维能力提升
四地贤夫    阅212    转2
开展互动式教学，培养英语思维能力
GXF360    阅150    转2
2017年北京卷英语试题给英语教学带来的启示
老猴zyx    阅73    转2
初中英语教学设计
sleepycjw    阅3610    转254
《农村初中英语课堂教学有效模式建构研究》 阶段总结_课题管理_课题管理_邻水二中教育科研网
peienmao    阅2805    转200
读«英语阅读教学与思维发展»的心 体会
新用户9912OVTE    阅744    转24