原文：远程教育的基本理论
三代信息技术和三代远程教育理论 丁兴富
教技1601杨倩    阅365    转14
远程教育院校的分类学研究及其主要成果
chenyanxu    阅863    转36
知识媒体”名称存在的必要性
zhuylruby    阅225    转6
1历史与发展
豆子发芽    阅83    转5
虚拟大学的科技软实力与巨型大学的人数硬实力之争
高晋焕教技1401    阅78    转3
媒体、技术
教技1502吕慧慧    阅94    转21
远程教育领域专家介绍及理论 教技1401
郭晓宁教技1401    阅43
远程教育的起源与发展
燕燕的    阅3774    转235
远程教育的微观理论
郭腾    阅522    转41
异步远程教学说的理论缺陷及其对实践的困扰
jianggzh    阅2877    转103
加拿大远程教育述要
rockrose    阅1202    转26
美国远程高等教育:发展趋势与面临的问题_远程教育专题_情报服务___电大在线
楚YT    阅878    转22
080216王志芳远程教育发展现状与趋势
悍匪窝    阅341    转17
虚拟大学VS巨型大学
张敏教技1401    阅126    转10
巨型大学vs虚拟大学
王永胜教技1401    阅133    转7
巨型大学VS虚拟大学
牛雨婷教技1401    阅418    转3
宏观理论
教技1601赵嘉溪    阅479    转2
姚伶伶 14405346 教技1401
姚伶伶教技1401    阅48    转2
丁兴富三代信息技术和三代远程教育
教技1601牛欢欢    阅374    转11
穆尔理论 - ppniao730的日志 - 网易博客
蓝恋儿    阅331    转13
远程教与学的三种基本相互作用的理论
教技1501袁媛    阅1037    转11
教育技术考研学校及考研方向
翱翔//jjj    阅5797    转41
远程教育与传统教育教育质量比较
教技1501宋晓露    阅543    转23
国外教师校本培训的经验及其启示
龚伏清    阅844    转58
美国教育技术简介
supertimer    阅69    转4
中国远程教育的发展历程概括
教技1701李子静    阅99
“三教”融合：一场自下而上的改革
泓泉淼淼    阅3846    转4
中国远程教育的发展历程
教技1701贾佳欣    阅55
试论现代远程教育的根本属性
袁金光    阅1018    转23
论述传统教育和远程教育的关系
教技1502郝晓敏    阅218    转17