原文:
合理运用教材给学生发挥的空间
一年级音乐上册《动物说话》教案
binglunnongying 阅49336 转845
8.《咯咯哒》小鸡的一家
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小鸡顺口溜儿歌教案
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一年级音乐《动物说话》教学设计
楠苑杂缀 阅1415 转19
二年级下册音乐全册教案
桃林遍红 阅40675 转605
小鸡的一家
拥抱幸福521 阅248 转3
一年级音乐下册教案(新课标人教版)
守心小筑 阅16538 转427
两只老虎
前进小学董志霏 阅77 转12
《雪地里的小画家》教材理解
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小学音乐评课稿范文【三篇】
天一藏经楼 阅19854 转56
《动物说话》案例反思
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教师疫情期间教学手记与思考
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流行风教学设计
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谭学小草:爱国主义教育走进小学音乐教学的思考
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不做第四种教师--shuijing123的blog
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(精品)小学二年级音乐教案学唱歌曲《小动物告别会》
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人音版一年级上全册音乐歌曲播放 教案设计
bxg 阅2290 转14
【教学案例】信息技术在唱游与律动教学中的应用
特教梦 阅94 转2
《螃蟹哥》教学设计
九九九555 阅10
《小青蛙找家》教学设计
梦想家大付 阅129
拍手歌优秀教案(通用12篇)
云语禅心 阅150
《劳动最光荣》教案 作者 摄影:张建华
乐传四方 阅391 转5
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