原文：一堂优质教学课要具备的条件
永远有多远
江山携手    阅127
学习余文森教授《怎样从有效教学走向优质教学》心得体会
地球村.    阅2814    转65
2010年全国高中思想政治优质课评选点评
真实头    阅1087    转33
怎样的课才算是“优质课”？
jileianhui168    阅398    转20
掌声中的评课，让听课教师有了更多的收获
caiwei0012    阅1380    转19
优质课活动总结
山丹花开2458    阅1831    转14
一节优质课的课堂评价标准与细则解读（供教师参考）
姗姗来迟dw    阅149    转13
利用“翻转课堂”让学困生的课堂充满阳光
教育繁星    阅190    转8
实践探索 勤耕不辍
世纪牧歌    阅79
听课感思——2006年南京市中小学信息技术教师优质课比赛--李家隆
火柴馆    阅189    转2
初中思想品德课中的"快乐"教学
anananzuo    阅1129    转126
“新课程理念下有效教学策略研究”课题研究报告
小小爸爸    阅2459    转97
专题六：课堂观察和如何评价一堂课 第一讲（下）
林中小鹿    阅481    转59
特级老师陆波谈翻转课堂
陆波名师工作室    阅626    转26
课堂码节选
gexian    阅258    转10
翻转课堂 课前任务设计案例参考
nutli    阅819    转5
如何导课
潇洒俊男    阅281    转4
你和优秀教师之间只差这黄金5分钟！丨案例
Sophia胥    阅70    转4
课堂的艺术
小小作    阅79    转2
创新创业课程听课报告
小七de老八    阅108    转2
谭文棱：初中道德与法治课中多元互动课堂教学模式的有效运用研究
中华教育书社    阅11    转2
例谈语文微课制作案例及应用
老刘tdrhg    阅150    转2
老师讲过很多遍原题，学生考试仍然会出错，这是为什么呢？
江边微影    阅326
一节优质课应具备四“有”
湖经松哥    阅10
教学案例
lmzxxwhua226    阅58    转2
优质课定义界说 ——一堂“好课”的标准
娜莎    阅755    转191
听课体会
萌菡相伴    阅55
“345”优质高效课堂教学设计与评估
竹枝阁    阅1364    转171