原文:
把握中心 走出误区
纵观英国当前的语文教学
yiyidaodao 阅939 转27
复件 小语素质教育论文[1]
董桂林图书馆 阅23 转2
[转载]名师谈课(二)
廖shengquan 阅224 转13
语文教育界的“天问”:现代语文学科九问
大学语文研究 阅19
语文课该向何处转身——对当下语文教学热点问题的冷思考
缤纷生活 阅518 转76
课改反思二:别丢掉语文课的味道
liubaoliang 阅154 转21
变多余的分析为扎实的语言训练
金曌 阅197 转9
小学低年级语文教学中的“听说读写”
GXF360 阅825 转7
语文是什么,语文课教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
weiwei12358 阅964 转132
温儒敏:语文课改 读书为本——如何用好统编语文教材(小学四五六年级)
海阔天空sx 阅1006 转74
会教语文
个人馆藏399 阅199 转36
凸显文本的语文核心价值
听风拾贝 阅495 转22
语文教学与人文教育
今夜也无眠 阅339 转21
说文论语│钱梦龙:我这样上语文课
红瓦屋 阅266 转19
新课改背景下小学语文教学要走特色课堂之路
袁占舵 阅207 转4
论文
jianhliping 阅43
中学语文阅读教学中存在的问题及应对的方法策略
楚水闲云 阅267 转9
100年,作文教学怎样被放逐?(5)
成长作文国学堂 阅48 转4
浅谈语文教学中的思想品德教育教育教学论文-金锄头文库
云语禅心 阅22 转3
吴非:呼唤风格
采菊东篱630 阅68 转2
鸟的天堂说课稿(人教版四年级说课)
云海575 阅6718 转83
理想的高中语文课应该是什么样子——参加第五届全国高中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会有感
抱影无眠客123 阅948 转25
增强课题研究的针对性 提高课堂教学的实效性
ranni 阅1753 转23
(7)[转载]做一个厚道的语文教师
xgj123456 阅426 转48
小学语文叙事性作品教学方法
屿之岸水之滨 阅1384 转16
新课改下如何上好小学语文课
教育境界 阅672 转15
小学语文教学与班主任管理的 有效结合
期刊论文发表2b 阅376 转13
小学语文教学的“七重七不重”黄玉峰
清源渭水 阅108 转9
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