原文：自我调节学习：策略型学习者实现自我效能的超越--keaven
自我调节学习与有效教学
生活-快乐    阅1803    转21
自我调节学习：策略型学习者实现自我效能的超越
平平网    阅286    转8
心理学笔记|第11章 学习与动机的社会认知观
我的书摘0898    阅677    转4
论自主学习及其能力的培养
BJ网游    阅1834    转103
刘向军：教学必须教会学习——庞维国《自主课堂——学与教的原理与策略》读书笔记20050426
三驾马车1966    阅134    转2
【转载】 6S高效学习策略六
琪甫    阅476    转24
自主学习与学习策略教学的关系探析
木香草堂    阅253    转7
自主学习研究综述
kly0328    阅1851    转98
自主学习
rainzhao    阅6616    转382
如何培养学习者的自我调节学习能力
_Littlegirls    阅2359    转72
发展元认知，应用元认知
文明世界拼图    阅30    转7
当前海外自我调节学习研究新进展 参考论文
新用户65147843    阅43
外语自主学习的影响因素分析1 - 期刊杂志|免费杂志|电子杂志|杂志下载
Lilic    阅92    转15
自主学习的影响因素
教技1701刘佳翔    阅109    转4
影响自主学习的因素
教技1701李宏琴    阅782    转3
教育心理学重点（可直接打印背诵）
小小乔美丽    阅2193    转274
学习效能
昵称bp1S6    阅179    转2
“自我效能感”资料整理
风儿    阅1176    转50
试论同伴互助学习的基础、涵义与研究课题
乐乐妈    阅991    转70
论自主学习 庞维国
清源渭水    阅1814    转21
中外学习风格研究现状综述- -
家有天使宝贝    阅986    转55
提高混合学习有效性的策略
ghost810301    阅800    转47
读<系统教学设计与建构主义教学设计>的对比分析
lusinda    阅553    转33
教育心理学》大题汇总【简答题2014-09-09 28页 5.0分
romini    阅8188    转24
班杜拉的学习理论【示范法】
Talkcure    阅1025    转16
教育心理学
你的样子801    阅1668    转17
2.3建构主义学习理论
梦中家园    阅457    转14
赵亚欣：工作动机模式及员工工作积极性问题分析
鱼登坝    阅533    转10
智慧技能和策略
指间飞歌    阅1028    转13